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GOOGLE EARTH - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Silvia G.

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Buenas tardes, mi nombre es Silvia y quiero enseñaros una evidencia que he llevado al 00:00:00
aula diseñada para sexto curso de educación primaria para el área de matemáticas. El 00:00:12
objetivo de esta propuesta es que los alumnos se enfrenten a situaciones cotidianas y competenciales 00:00:18
relacionadas con situaciones matemáticas. Como pueden ver, he basado esta actividad 00:00:25
en una agencia de viajes, gracias a la herramienta de Genial, los alumnos acceden a esta presentación 00:00:33
y bueno, pues alerta, alerta, resulta que tenemos al compañero que realiza los presupuestos 00:00:46
le tenemos enfermo, con lo cual, como el primer desafío, consiste en que calculemos esos 00:00:56
presupuestos. Los alumnos con el criterio de visibilidad van a seleccionar qué presupuestos 00:01:02
son los que tenemos que realizar y para ello pues tenemos que acudir a Google Earth. Quiero 00:01:10
destacar que en Google Earth he llevado a cabo pues diferentes actividades, viaje por 00:01:18
las alturas, las siete maravillas del mundo y por ejemplo, las siete maravillas que tengo 00:01:23
Google Earth abierto es este. Pues por ejemplo, les proponemos a los alumnos un viaje por 00:01:30
las siete maravillas y finalmente pues que contesten a una serie de preguntas, que vean 00:01:38
vídeos, en fin, más relacionado con un día especial. Pero este que era el que estábamos 00:01:43
hablando, que tiene que ver con la presentación que les he enseñado, pues los alumnos tienen 00:01:50
que ir viendo los presupuestos que han seleccionado en la presentación gracias a los criterios 00:01:54
de visibilidad y bueno, pues leer toda esta serie de información. También tendrán que 00:02:02
introducir los datos en dos páginas, en Booking y en Skype.es, para conocer el precio pues de los 00:02:07
vuelos y de los hoteles que quieren consultar, teniendo en cuenta las características que les 00:02:14
han dado. De esa manera, pues en la clase contaremos con un formato de presupuesto que 00:02:18
deberán completar y rellenar con los aspectos que requiere un presupuesto. Quiero destacar 00:02:26
que además, como en este caso lo llevé a cabo por estaciones de aprendizaje, hice dos opciones. Una 00:02:39
opción fácil y otra, que es la de la F, y una estación más difícil. Dependiendo de los alumnos 00:02:47
que tenían en cada estación, pues iba seleccionando unos u otros. Espero que les haya parecido interesante. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Guío Martínez
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de junio de 2023 - 19:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ALAMO
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
158.67 MBytes

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