Evidencia creación de recursos digitales genial.ly
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Bueno, en este vídeo vamos a explicar uno de los contenidos digitales que he compartido
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en mi porfolio, que es un Geniali de juegos populares y tradicionales, que lo he incluido
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dentro de mi asignatura de Educación Física, que es otra de las materias que imparto dentro
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del curso. Como pueden ver, el Geniali me he conectado a la página con mi perfil, que
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me llamo Noelia F. del Colegio 6 Fuentes Claras y me meto en mis creaciones. Este Geniali
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de aquí, titulado juegos populares y tradicionales, es el que les he compartido en el porfolio
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y el que comparto también en el aula virtual para que mis alumnos lo tengan en la plataforma
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de Moodle, bajo hasta juegos populares y tradicionales, y enlace para el Geniali. Si
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pinchan ahí les sale para practicar el Geniali, bastante atractivo para que se interesen por
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los juegos populares y tradicionales de ayer y de hoy. Aquí he enlazado un vídeo de YouTube
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donde explican qué consiste exactamente esos juegos. En la siguiente diapositiva he compartido
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un mapa de España con los juegos más característicos de cada comunidad autónoma,
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aquellos juegos que se consideran autóctonos. Por ejemplo, en Madrid, el juego donde más es
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practicado por la sociedad madrileña son los bolos. Aquí tienen un vídeo, si pinchan,
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les sale un vídeo de animación en YouTube sobre cómo practicar los bolos. Si me meto en
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nuestras comunidades autónomas, por ejemplo en Andalucía, el juego de las sillas. Quien se fue
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a Sevilla perdió su silla. Hay un enlace donde sale el juego para los cursos más pequeños y
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otro para los cursos superiores, ya que el Geniali va destinado a todos los cursos de
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educación física. Luego he separado las tareas que deben realizar para los alumnos de primero,
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segundo y de tercero a sexto, sobre todo practicar los juegos que les he compartido
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en el mapa e investigar otros juegos diferentes o variantes de los juegos compartidos, preguntándole
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a sus padres, a sus abuelos, para que conozcan qué juegos se practicaban antes. También, por último,
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rellenar el formulario de autoevaluación, que también lo tenemos compartido en el aula virtual.
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Si me salgo de aquí, vuelvo a la aula virtual y pueden ver el formulario, que es un formulario
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de Google Form, donde los alumnos meten su correo electrónico para que a mí me den sus respuestas,
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su nombre y, dependiendo de la rúbrica que les he compartido sobre la tarea y la práctica de los
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juegos, se considere el experto aprendido de experto y que, además, describa los juegos que más les han gustado.
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- Subido por:
- Noelia B.
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- Reconocimiento
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- 3 de agosto de 2023 - 13:41
- Visibilidad:
- Clave
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- CP INF-PRI FUENTES CLARAS
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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