Saltar navegación

Competencia Digital Docente Área 3

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 7 de junio de 2026 por Irene M.

2 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

organizo mi entorno en el aula virtual de forma estructurada para facilitar la navegación en el 00:00:00
índice tengo todo nombrado por número de unidad y ordenado de forma inversa de tal manera que las 00:00:13
últimas unidades son las que están más arriba además dentro de cada unidad las organizó con 00:00:20
etiquetas para distribuir toda la información en actividades, teoría y actividades de evaluación. 00:00:27
Además, atiendo a la diversidad ofreciendo los contenidos en múltiples formatos, permitiendo 00:00:35
ritmos de aprendizaje flexibles en las actividades de repaso. Aquí se puede ver que hay partes 00:00:39
de teoría, que hay partes en infografía, que hay un vídeo de presentación y que en 00:00:44
actividades hay varias interactivas y que las actividades de evaluación se pueden entregar 00:00:52
en diferentes formatos. Para fomentar la colaboración y la interacción utilizo el aprendizaje cooperativo 00:01:00
a través de carpetas compartidas en cloud. Aquí se puede ver un trabajo que han realizado 00:01:07
un equipo en un documento compartido con acceso restringido. Este enlace solo funciona para 00:01:12
las personas que están registradas en este documento. Además utilizo el historial de 00:01:20
cambios para ver quién ha editado el documento y monitorizar la interacción del equipo y la 00:01:26
contribución de cada uno en tiempo real. Para la evaluación de las actividades utilizo rúbricas 00:01:32
digitales que aportan transparencia y los alumnos siempre saben qué es lo que se les está evaluando 00:01:39
y cómo. Mi retroalimentación es cualitativa. 00:01:44
Devuelvo siempre los trabajos con comentarios personalizados 00:01:49
para que puedan corregir todo aquello en lo que no han alcanzado 00:01:52
los objetivos. En cuanto a la seguridad, 00:01:57
garantizo la protección de datos operando siempre en las plataformas institucionales 00:02:01
y asegurando que las calificaciones solo sean accesibles 00:02:04
para el alumno interesado. 00:02:08
utilizando, por ejemplo, los comentarios dentro de las tareas. 00:02:11
Fomento la autonomía mediante el seguimiento de las actividades a través de un cronograma. 00:02:19
Con este cronograma los alumnos aprenden a organizarse 00:02:24
y quiénes van a ser responsables, qué recursos van a utilizar 00:02:27
y al final de cada sesión comprobamos si se ha seguido este plan o no, 00:02:31
lo que les obliga a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje. 00:02:37
Además, en actividades como esta de clasificación de alimentos, no solo incluyo la actividad, sino que además incluyo un apartado de solución de dudas para que los alumnos puedan no solo ver en qué se han equivocado, sino cómo corregir esos conocimientos para hacerlo mejor la próxima vez, de tal manera que suponga un ejercicio de metacognición sobre su razonamiento técnico. 00:02:41
Integro el pensamiento computacional al proponer la resolución de las tareas 00:03:06
mediante descomposición de problemas más pequeños 00:03:12
Al obligarles a secuenciar tareas en un cronograma, como el que he mostrado antes 00:03:15
y además al proponerles una guía de autogestión donde les indico 00:03:20
cómo hacer el razonamiento lógico para solucionar el problema 00:03:27
están aplicando una lógica algorítmica para gestionar un proceso administrativo complejo 00:03:31
Esta estrategia innovadora me permite analizar el flujo de trabajo 00:03:36
y ofrecer soluciones personalizadas a cada grupo antes de la entrega final 00:03:40
detectando dificultades de forma temprana y solucionando problemas a tiempo 00:03:44
Con esto concluyo la entrega del Área 3 00:03:48
Gracias 00:03:52
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Irene Martín Munuera
Subido por:
Irene M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2
Fecha:
7 de junio de 2026 - 13:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES HUMANES
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.27 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid