Video con subtítulos tarea 3 - Contenido educativo
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Es el vídeo de la tarea 2 al que le he añadido subtítulos.
Hola, buenas tardes. Hoy voy a compartir con vosotros la tarea que he realizado para el curso de Mejora de tu Competencia Digital.
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Se trata de una infografía para los alumnos de la asignatura de Física y Química del segundo de la ESO
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relativa a la situación de aprendizaje, la química en la vida cotidiana.
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Como podéis ver en la infografía he resumido la realización del balance de masas en cinco pasos
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Describo cada uno de los pasos y al lado pongo un ejemplo concreto de cada uno de ellos
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Así los alumnos pueden reconocer cuál es el paso que tienen que realizar
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Así como ver el ejemplo concreto cómo se realiza
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Además, en el paso 1 he puesto un enlace a la presentación completa del tema por si alguno de los alumnos, sobre todo los alumnos con necesidades educativas especiales, necesitan acudir a la presentación completa puesto que no recuerdan en qué consiste este punto.
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Lo que voy a hacer ahora es compartir esta presentación tanto en el Classroom de la asignatura como en la página web.
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Para eso lo que hago es copiar el enlace, me vengo al Classroom de la asignatura y voy a crear un material que le voy a llamar infografía
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y voy a pegar directamente el enlace para que los alumnos disponan en el momento en el que quieran.
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Lo voy a colocar en el tema correspondiente y se lo voy a asignar tanto a los alumnos de segundo B como a los alumnos de segundo B.
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En la página web voy a realizar exactamente el mismo procedimiento. En el tema 7 voy a pegar la infografía para que los alumnos puedan cerrarla en cualquier momento y así repasar el contenido cuando ya se explica.
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Espero que les haya gustado el tema y muchas gracias por su atención.
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Hola, buenos días. Hoy voy a compartir con vosotros una presentación que he realizado
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para los alumnos de segundo de la ESO, para la asignatura de física y química, en concreto
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para la situación de aprendizaje, la química en el día a día. Bueno, pues como podéis
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ver se trata de una unidad didáctica que hace referencia a los cambios químicos en
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la materia. He incluido cada uno de los apartados y definiciones de este tema y en los apartados
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fundamentales como este de ajustar las reacciones químicas he incluido algunos vídeos para
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el ajuste de reacciones tanto por tanteo como por el método algebraico. Estos dos métodos
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de ajuste de reacciones químicas los pueden utilizar tanto los alumnos con necesidades
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educativas especiales, como los alumnos con altas capacidades. En general, en clase explico el ajuste por tanteo,
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pero puesto que tengo un alumno con altas capacidades, he considerado conveniente introducir también el método algebraico.
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Además, he incluido un enlace a la infografía que he realizado en la tarea anterior para que los alumnos puedan también
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ver cuál es el resumen de todo este tema.
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Lo que voy a hacer ahora con esta presentación es incluirla en el classroom de la asignatura
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así como en la página web. Para eso voy a copiar el enlace y me voy a ir a la asignatura
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de Física y Química. En concreto voy a crear un material que le voy a llamar Presentación de la Unidad
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y lo voy a subir con un enlace para que los alumnos dispongan de él en cualquier momento.
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Voy a añadir al tema que corresponde. Igualmente voy a añadir esta presentación a la página web que os comenté en algún otro momento para que los alumnos dispongan también de este enlace.
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lo pegaré de la misma manera que he hecho
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con la tarea de Classroom
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para ello me voy a la unidad correspondiente
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me creo una presentación
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de la unidad y le voy a dar a
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insertar en la C
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para poderlo aplicar
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espero que os haya gustado el vídeo
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y haya sido útil
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocío Alonso
- Subido por:
- Rocío A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 13:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA TERESA
- Duración:
- 05′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.57 MBytes