Video enriquecido - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, a continuación voy a presentar una de las evidencias de la creación de contenidos digitales
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mostrando uno de los vídeos enriquecidos o vídeos interactivos que elaboro para los chicos y chicas
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para trabajar los contenidos del aula.
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Normalmente lo que suelo hacer es flipet classroom, entonces lo que suelo hacer es
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primero elaborar el contenido que vamos a trabajar mediante un genialio, una presentación con un slide
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y posteriormente lo que hago es grabar la pantalla mediante voy a pasar las diapositivas
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y grabar la voz en off del vídeo.
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Una vez que tengo el vídeo grabado con la presentación, lo que hago es subirlo a la mediateca
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y le incorporo las diferentes preguntas que te permite hacer la mediateca.
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Vamos a ver algún ejemplo de estos con este vídeo que tengo aquí.
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Para ello lo que vamos a hacer es ver un trocito del vídeo.
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de modo que, bueno, pues se ve que estoy haciendo la explicación, se oye mi voz
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y en un momento determinado del vídeo, pues el vídeo parará y les requerirá una pregunta que...
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¿Por qué son las hojas? Porque son las encargadas de absorber la energía solar y hacer la fotosíntesis,
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es decir, transformar el dióxido de carbono en óxido.
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En este momento el vídeo para, para hacer una pregunta de comprensión sobre el vídeo que estamos haciendo, ¿no?
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En este caso la pregunta es para qué servía la fotosíntesis, ellos tienen que contestar y una vez que contestan envían la pregunta, se les dice correcto y continúan el vídeo.
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Otro tipo de preguntas que suelo incorporar en los vídeos enriquecidos, no solamente preguntas de comprensión, sino que también les solicito búsqueda de información para el día siguiente.
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Vamos a intentar ver un ejemplo de esto en este vídeo.
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Un ejemplo puede ser este en el que, vamos a ver desde el principio
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Estamos hablando del reino fungi, de las setas de los champiñones, los hongos
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Y se les solicita que si pueden buscar en Google algunos nombres de setas para compartir el día siguiente en clase
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De modo que al día siguiente se genera un debate sobre diferentes tipos de hongos que existen en la naturaleza, sus nombres
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y es un ejemplo de cómo trabajar o utilizar estos vídeos enriquecidos para mandar tareas e investigaciones en el aula.
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- Autor/es:
- Sheila Segovia
- Subido por:
- Sheila S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 14:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN MIGUEL
- Duración:
- 02′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 980x552 píxeles
- Tamaño:
- 3.61 MBytes
