Tarea 6 parte1 tarea 3 - Contenido educativo
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La tarea 3 propuesta se basa en una situación de aprendizaje la cual representa una herramienta
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eficaz para integrar los elementos curriculares mediante tareas y actividades para resolver
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estas de manera creativa y cooperativa. En concreto mi situación de aprendizaje está
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destinada a los alumnos de sexto de educación primaria en el área de educación física.
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El tema a tratar es la actividad física y beneficios y práctica adecuada. He preparado
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una infografía en Canva con cinco bloques. El primer bloque es una breve introducción.
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En el segundo bloque, los objetivos que propongo a los alumnos son investigar con los recursos que
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le he proporcionado previamente, buscar ellos mismos otros recursos y comparar la información
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obtenida. La tienen que poner en común entre los miembros del grupo. Además, para transmitir esos
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contenidos tratados al resto de la clase, los presentarán en soporte digital y en un cartel
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elaborado por ellos. El bloque 3 formaré grupos con 4 o 5 integrantes cada uno de ellos. Como
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punto de partida se les entregarán recursos digitales y materiales para iniciar el trabajo.
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El trabajo individual que han hecho en casa lo pondrán en común en el aula entre ellos,
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compararán y se coordinarán para posteriormente presentar lo aprendido. El bloque 4 es la
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temporalización. Son seis sesiones distribuidas de esta manera. En la primera se les presentará la
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tarea que tienen que llevar a cabo, el tiempo establecido, los recursos con los que cuentan y
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se formarán los grupos. Las sesiones 2, 3 y 4 se centran en el aprendizaje cooperativo. Ellos se
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organizan, repartirán el trabajo, definirán roles. La sesión número 5 será la de las exposiciones
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orales de cada grupo en la que presentarán los beneficios de la actividad física y el cartel
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elaborado de la pirámide de las prácticas adecuadas en niños. La sesión 6 va dirigida a la evaluación
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y a la reflexión final. El último bloque es la evaluación donde se contemplan las tres evaluaciones.
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La autoevaluación en la que cada alumno asimismo valorará su trabajo, su esfuerzo, su actitud. Por
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otro lado tenemos también la ecoevaluación. Los alumnos evaluarán a los componentes de su grupo
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y a los demás grupos de la clase. Y para finalizar la heterovaluación en la que valoraré en las
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exposiciones orales la presentación digital, el cartel elaborado y también los contenidos
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trabajados mediante las actividades interactivas y cuestionario propuesto en el libro de calificaciones
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del aula virtual que explicaré más adelante. Hasta aquí la tarea 3.
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- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 16:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RAMON MARIA DEL VALLE INCLAN
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 53.63 MBytes
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