SA: Cortos contra la violencia - Contenido educativo
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Situación de aprendizaje para la creación de cortos contra la violencia.
Esta situación de aprendizaje, cortos contra la violencia, está diseñada para primero de bachirato
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para un grupo heterogéneo de 15 alumnos de artes y sociales, donde tenemos un alumno con TDAH
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y otro con dislexia y TDAH. El producto final es la creación y grabación de un corto para la prevención
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de la violencia, como el bullying, la violencia de género, etc. Los cortos se realizarán en grupos
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de tres personas y después se publicarán en diferentes redes sociales del centro.
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Como metodologías activas se van a utilizar el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en proyectos y el aula-taller.
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Para atender a las diferencias individuales, la información será expuesta de manera oral y escrita,
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se darán instrucciones sencillas y claras y se facilitará una planificación de trabajo.
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Los agrupamientos serán heterogéneos y cada alumno contará con un ordenador para trabajar.
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Como herramientas e instrumentos de evaluación se utilizará una rúbrica para la corrección de los cortos
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y los alumnos realizarán una co-evaluación con el resto de compañeros.
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