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Video Competencia Digital Docente
En este vídeo presento una situación de aprendizaje que he diseñado para el módulo de Comercio Digital Internacional
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que imparte un segundo curso del grado superior en Comercio Internacional.
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El objetivo de esta situación de aprendizaje es desarrollar la competencia digital del alumnado
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mediante la resolución de un problema real y utilizando herramientas digitales que fomentan la creación de contenidos propios.
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El proyecto lo he organizado dentro de un equipo de Microsoft Team
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que actúa como un espacio central de trabajo y coordinación.
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El alumno va a trabajar en grupos de cuatro personas y la actividad se estructura en cuatro fases que permiten guiar el proceso de forma progresiva, como podemos ver a continuación.
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Antes de comenzar, el alumno dispone de unas instrucciones generales donde se plantea la actividad como reto profesional.
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En este caso, he diseñado un dossier en el que he recogido los aspectos más relevantes a la hora de realizar este proyecto
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y, básicamente, cada grupo asume el rol de un consultor de comercio digital de una empresa española
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que quiere internacionalizar un producto sostenible.
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Aquí tienen que analizar los mercados, seleccionar cuál es el más adecuado y diseñar una estrategia digital completa.
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Aquí vemos las distintas fases del proyecto, así como el planning de ejecución del mismo.
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Dentro del diseño de la actividad también se han incluido instrucciones de alfabetización mediática,
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mediática, donde el alumnado debe citar correctamente las fuentes que utiliza, respetar la autoría
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de los recursos digitales, así como utilizar licencias Creative Commons. También he incorporado
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una pauta de bienestar digital relacionada con la gestión del tiempo de pantalla, la
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prevención del ciberacoso o la protección de datos. A continuación, vamos a ver cada
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una de las fases del proyecto. En la fase 1, que es la investigación del mercado, bueno,
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pues aquí los alumnos utilizan diferentes herramientas digitales, como puedan ser Google
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3, SimularWeb o Consulta en fuentes fiables, como puede ser el ISA, el Instituto de Comercio
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Exterior. En la segunda fase, que es la estrategia digital internacional, bueno, pues hay que
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definir el público objetivo y en este caso, pues se pueden utilizar herramientas digitales
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como el OneDrive de Microsoft Teams, Canva, Geniali, entre otros. En la fase tercera,
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que es la creación de contenidos digitales, bueno, pues aquí ya tienen que diseñar una landing page
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y para ello van a utilizar herramientas digitales como puede ser Google Site, WIS, Canva Web Site, Geniali, etc.
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El uso de una u otra va a depender del alumno. Tiene libertad de autonomía para elegir aquella que mejor se adapte a sus necesidades.
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Y en la última fase, la fase 4, es la presentación del proyecto final ante el resto de grupos.
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como se puede apreciar en todas las fases
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la colaboración está presente durante todo el proceso
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mediante el trabajo en equipo
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a su vez pueden utilizar documentos compartidos
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en OneDrive como Word, Excel o PowerPoint
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para trabajar de forma conjunta
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a la hora de realizar la evaluación de esta tarea
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he realizado una rúbrica digital
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que voy a comentar a continuación. Antes voy a anonimizar el nombre de los alumnos.
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Y aquí, con esta rúbrica, valoro el uso de las herramientas digitales, la calidad de los contenidos,
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el trabajo colaborativo y el ministerio digital. Hay diferentes ítems y cada uno tiene una puntuación.
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También aparecen aquí los aspectos más relevantes de la tarea a realizar.
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En conclusión, esta situación de aprendizaje permite al alumnado desarrollar su competencia digital de forma integral,
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creando contenidos digitales, resolviendo un problema real y utilizando la tecnología de forma segura y responsable.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Beatriz Bermúdez
- Subido por:
- Beatriz B.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 27 de junio de 2026 - 10:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CIFP FEDERICA MONTSENY
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 118.25 MBytes