INFOGRAFÍA TAREA FINAL
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A continuación, presento una sesión dirigida a alumnos de tercero de la ESO sobre la evolución de Internet y el impacto de la inteligencia artificial para trabajarlo a través de la acción tutorial o en conocencia en la asignatura de tecnología y digitalización.
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Las competencias que se trabajarían serían las que aparecen en la infografía. En cuanto a los objetivos, serían conocer la evolución de Internet y cómo ha afectado nuestro estilo de vida, así como realizar un acercamiento al concepto de inteligencia artificial y valorar su posible impacto en la sociedad.
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Las actividades se trabajarán a través de aprendizaje cooperativo y la primera de ellas servirá para valorar los conocimientos previos.
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Seguidamente se visualizará una línea del tiempo y un vídeo sobre la historia de Internet y por último los alumnos tendrán que elaborar una línea del tiempo sobre los hitos más importantes de la inteligencia artificial en los próximos 10 años a través de Canva, Miro o Genali.
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Los alumnos podrán trabajar en parejas o en grupo y principalmente se realizará en el aula de informática.
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Para atender a la diversidad del alumnado tendremos en cuenta el DUA y recursos específicos como extensiones de Chrome o otros recursos como YouTube Studio, Dicionario Fácil, etc.
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Y finalmente se valora a través de un cuestionario elaborado en eValue los criterios de evaluación que ahí aparecen.
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- Autor/es:
- Belén Martínez Avidad
- Subido por:
- Belen M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de abril de 2024 - 19:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB PAULO FREIRE
- Descripción ampliada:
- Este vídeo es la tarea final del módulo 6 del curso de capacitación docente. Mi especialidad es orientación educativa por lo que planteo esta actividad para desarrollar en acción tutorial o en co-docencia con la asignatura de Tecnología y Digitalización en 3º de la ESO.
- Duración:
- 01′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 40.34 MBytes
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