Can and could - Contenido educativo
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Hola, ¿qué tal? Vamos a explicar la segunda parte de gramática que tenéis en la unidad 1, ¿vale?
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Que son los verbos modales, can y could, ¿vale?
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Que son bastante sencillos de usar, lo vais a ver ahora.
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Como os dice aquí en los contenidos que tenéis en el aula,
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los verbos modales son parte de una categoría más grande
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llamada verbos auxiliares o verbos ayudantes, ¿vale?
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Que son verbos que, como son ayudantes de otros verbos,
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nunca pueden ir solos, ¿vale?
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Siempre van acompañados de un verbo principal.
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Y can y could son verbos modales y, como hemos dicho, los verbos modales entran dentro de los verbos auxiliares o ayudantes, ¿vale?
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Entonces, nunca pueden usarse solos, lo vamos a ver aquí en ejemplos.
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Mirad, siempre que, can imagino que todos sabéis que es poder, pues siempre que tú dices yo puedo, es yo puedo hacer algo, ¿vale?
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Siempre está refiriendo a poder hacer algo.
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Entonces, siempre, como vemos, van acompañados de otro verbo.
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Tú puedes usar mi móvil, ¿vale? Tú puedes, va acompañado del usar. Tú no puedes entrar ahí, ¿vale? El poder va acompañado del go.
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Puedo hacer una llamada de teléfono, can I make, ¿vale? Siempre van acompañados de un verbo principal.
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¿Cómo es la construcción gramatical? Pues muy sencilla. ¿Por qué? Porque los verbos modales no se conjugan, ¿vale?
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No se conjugan por personas, es decir, tanto el yo, como el tú, como él, ella, como vosotros, nosotros, todos se escriben igual, con can.
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Ni se le añade una S ni se le añade nada, siempre es el can y el verbo de detrás también va siempre en infinitivo, tampoco se le añade nunca nada.
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Entonces es súper sencillo porque es poner el can y poner el verbo que le acompañe en esa frase sin hacerle ninguna modificación a ninguno de los dos, ¿vale?
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en afirmativo. En negativo, evidentemente, tenemos que ponerle, en el negativo y el interrogativo
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es como si fuera el verbo to be. Para el negativo le ponemos cannot o can't, ¿vale? Y para
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el interrogativo cambiamos el orden. En vez de I can, can I, ¿vale? La formación es
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súper fácil. Afirmativo, you can use, ¿vale? Verbo seguido de otro verbo sin tocar nada.
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negativo, igual, solo que cayéndole la partícula negativa e interrogativo, cambiamos el orden de persona y verbo y nos acordamos siempre de poner detrás el verbo principal
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porque estos verbos nunca pueden ir solos, ¿vale? ¿Qué significa poder hemos dicho y could que significa? Que creo que no lo hemos dicho, could es el pasado de can, ¿vale?
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O también a veces, como vamos a ver ahora, puede referirse a una posibilidad o a un futuro. Puede ser o pudo hacer lo que sea en pasado o podría, ¿vale? Puede ser pudo o podría.
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Entonces, usos de can y could. Para hacer peticiones o pedir permiso, can I make a phone call? ¿Puedo hacer una llamada de teléfono? Could you tell me the time, please?
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vale en este caso la diferencia entre el can y el could es que el could es más formal simplemente vale significa exactamente lo mismo pero es más formal
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eso sería puedo hacer una llamada de teléfono y podría decírmela ahora por favor vale más formal para dar o rechazar ese permiso cuando te piden permiso pues lo das o lo rechazas con esto
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Puedes usar mi móvil o no puedes entrar ahí, es privado, ¿vale?
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Para hacer un ofrecimiento, una oferta
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Can I help you? Te puedo ayudar, ¿vale?
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Puedo llevarte a la estación si quieres, ¿vale?
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Luego también para describir habilidad, que es el significado más típico del poder
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Katie puede hablar español, ¿vale?
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Cuando, o en pasado, cuando ella era más joven, ella podía correr una maratón en menos de tres horas, ¿vale? Describe habilidad, la habilidad de hacer algo, la capacidad de hacer algo.
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Y por último, decir si algo es posible o imposible. Como hemos dicho antes, una posibilidad, ¿vale? De futuro. You can make a lot of money if you work hard. Puedes hacer mucho dinero, ganar mucho dinero si trabajas duro.
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no puedo llegar a ellos, no puedo contactar con ellos, su teléfono está siempre ocupado, ¿vale?
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Algo posible del futuro, también con el CUD, que no viene aquí ejemplo, ah mira, viene el ejemplo aquí abajo
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para referirnos a posibilidades futuras, ¿vale? Pienso que podríamos aumentar nuestra cuota de mercado a largo plazo, ¿vale?
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En el largo plazo. Cualquier cosa, cualquier duda me contáis.
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- Materias:
- Inglés
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- Enrique B.
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- Fecha:
- 12 de noviembre de 2024 - 14:00
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- Clave
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- IES LA CABRERA
- Duración:
- 05′ 12″
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