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Buenos días, mi nombre es Marta de la Fuente de la Morena y hoy voy a presentar el Área 4 denominado Evaluación y Retroalimentación. 00:00:01

Para evaluar el aprendizaje utilizo diferentes herramientas digitales según el proceso del alumno en el momento del proceso. 00:00:09

Realizo actividades diagnósticas al inicio de una unidad para conocer los conocimientos previos, 00:00:19

actividades formativas durante el desarrollo de las sesiones 00:00:24

mediante cuestionarios o juegos digitales 00:00:28

además de actividades formativas al finalizar la unidad 00:00:31

y es así de esta manera que diversifico los formatos de evaluación 00:00:34

y me adapto a las características de cada alumno. 00:00:38

Para organizar mis notas utilizo la plataforma Edoceo 00:00:41

lo único que al tener este ordenador aquí para realizar el vídeo 00:00:47

pues no tengo esa plataforma, esa aplicación aquí, ya que se hace a través del iPad. 00:00:52

Por tanto, he sacado este documento en el cual explico y enseño cómo trabajo. 00:00:59

Aquí tendría las notas de tanto la primera, segunda, tercera evaluación y la medida de la evaluación final. 00:01:07

Todo ello se computa a través de, bueno, pues aquí tengo todos los objetivos o competencias específicas 00:01:12

con cada nota, ya sean de la nota final, también me cuentan notas de cuaderno, notas de actividades formativas 00:01:19

que hemos ido realizando, pues todo lo voy sacando hasta que me hace la media de la nota final. 00:01:26

Además, pues bueno, voy anotando las características de cada alumno o lo que voy viendo, 00:01:32

pues también si tiene una actitud positiva o no, las pruebas, las notas de los trabajos. 00:01:38

entonces bueno pues esta es la forma en la que yo registro todas las calificaciones 00:01:47

para luego pasarlo a la plantilla que es donde los padres lo ven que ahora comentaré 00:01:52

también gracias a esto pues empleo rúbricas digitales 00:01:56

que son por ejemplo esta también que he sacado de aquí en este caso es de los planetas 00:02:01

y cada una pues me tengo una puntuación que luego directamente me lo computaría 00:02:05

y llegaríamos a esta puntuación final 00:02:11

Una vez que yo tengo estas notas, luego las vuelco en Alexia 00:02:16

Alexia es la plataforma donde los padres pueden consultar las calificaciones obtenidas 00:02:21

Y además incluye comentarios y orientaciones breves que ayudan a comprender el resultado y los aspectos del alumno 00:02:26

También es aquí donde me pueden pedir entrevistas 00:02:32

Entonces, rápidamente tendríamos en evaluar al área, alumno o sección 00:02:35

En este caso me metería a evaluar la sección 00:02:39

Aquí elegiría la clase, me metería en la clase y tendría todas las calificaciones 00:02:43

Realizo también así una hetero-evaluación 00:02:51

Como haciendo incorporar actividades de auto-evaluación 00:02:55

También para que el alumno reflexione sobre su propio aprendizaje 00:02:58

Y también cuando la actividad lo permite hago una co-evaluación entre compañeros 00:03:01

Las herramientas digitales lo que me permiten es analizar los resultados obtenidos por el alumno 00:03:07

Y pues gracias a los informes tanto que vemos aquí que estos amigos es donde ven los padres como los que me hago para llegar a esa nota final pues identifico rápidamente los criterios que presentan mayor dificultad o que los alumnos necesitan mayor apoyo. 00:03:12

Y también pues así con la información que consigo adapto la enseñanza y programa actividades de refuerzo o de ampliación o hago diferentes cambios metodológicos que fuesen necesarios. 00:03:26

Y para la retroalimentación no es solo una calificación numérica y a través de Alexia, como he mencionado antes, acompaño cada resultado con un comentario. 00:03:37

Bueno, si tuviese que me metería, por ejemplo, aquí, tendría la evaluación de los alumnos y al final puedo hacer un pequeño comentario y podría ver cómo el alumno ha evolucionado. 00:03:50

Nada más, muchísimas gracias por su atención. 00:04:11

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