Vídeo Tarea 1 Curso Mejore la Competencia Digital Nivel B
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Vemos mi aula virtual, la secuenciación de unidades, bloques e insignias, configuración de calificaciones y actividades evaluables H5P, cuestionarios, rosco y rúbrica.
Hola, buenos días. Soy María Teresa Pérez Saenz y hoy voy a grabar mi aula virtual. Aquí tengo
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mis cursos. Voy a ir a tercero de la ESO, que es en el que estoy haciendo los trabajos de este curso
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de competencia digital docente. Vamos a ver los participantes, voy a quitar los bloques primero,
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y aquí se ve que tengo 116 participantes. Si, por ejemplo, selecciono el grupo de tercero E,
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que era el grupo de Diver, sin que se vean los alumnos, veo que tengo 15 participantes,
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así es que no tengo que enseñar sus nombres. Si quisiera encontrar alguno,
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daría aquí a las letras. Para ver cómo se matriculan los usuarios, puede ser matriculación
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manual o podría cambiar los métodos de matriculación para que el estudiante se automatriculara,
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creándole una clave para el acceso. Es lo que hago a principio de curso. Con esto se ve que tengo
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los usuarios matriculados. Vamos a ver los temas, que están secuenciados didácticamente. Aquí se ve
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general, retos, concursos y desafíos también lo he puesto arriba, que es también general para todo
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el curso. Ahí tenemos la unidad 1 y aquí en el margen, casi es más rápido para que el vídeo no
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se me vaya de 5 minutos, veo que tengo unidad 1, unidad 2, unidad 3, el átomo y la tabla,
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unidad 4, uniones entre átomos, unidad 5, el movimiento, hay un montón de recursos en cada
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unidad, unidad 6, las fuerzas y tal, unidad 7, la electricidad, unidad 8, la energía y repaso final
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y recuperaciones. Así es que los temas están secuenciados didácticamente. En cuanto al
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refuerzo, aquí tengo los bloques de subida de nivel y también tengo las insignias. Las insignias
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las podemos ver aquí. Gestionar insignias y vemos que tenemos insignias para todas las unidades
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didácticas. Están configuradas de manera que se dan cuando se completan todas las actividades de
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la unidad. En cuanto a las calificaciones, tengo configurado el libro de calificaciones. En vez de
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ver los participantes, que atentaría contra sus derechos, vamos a ver la configuración de
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calificaciones. Voy a cerrar los bloques del lateral y tenemos algunas actividades como
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evaluación inicial de tercero de la ESO, que es un cuestionario del aula virtual, que no entran
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dentro de la primera evaluación ni de ninguna otra. Y luego en la primera evaluación tenemos
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las pruebas escritas, el cuaderno, los deberes, participación en clase. Aquí hay una actividad
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H5P. Aquí hay un cuaderno con una calificación avanzada, es una rúbrica y esta rúbrica la
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utilizo para que los alumnos también se puedan auto evaluar o coevaluar los cuadernos en clase.
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Es algo que es muy objetivo y que es fácil que se lo puedan evaluar a ellos mismos o entre otros
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alumnos, viendo si corrigen los ejercicios, si no los corrigen, si los dejan a medias, en fin.
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En cuanto a las actividades, creo que ya he enseñado algunas, pero aquí por ejemplo se puede
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ver, aparte de las infografías de roles para hacer grupos colaborativos, que es una actividad también
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que hago con ellos en el laboratorio, por ejemplo. Aquí les enseño los pasos para resolver problemas
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y después se hace un cuestionario para ver si lo han entendido, que se corrige inmediatamente H5P.
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La evaluación inicial es un cuestionario del aula virtual o un rosco, que es una actividad
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para gamificar un poco el principio de curso y ver su nivel inicial.
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También tengo Excel Learning por aquí en el tema 2, leyes de los gases, Excel Learning con
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conocimientos previos, en cada parte tienen primero la teoría y después un cuestionario para ver si
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lo han entendido. Bueno, creo que está completo, espero no pasarme de los cinco minutos. Gracias, hasta luego.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Teresa Pérez Sáenz
- Subido por:
- Maria Teresa P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 13:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAZARO CARDENAS
- Descripción ampliada:
- Tarea 1 curso de competencia digital.
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 83.52 MBytes