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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Raquel y soy profesora del Colegio Santa María de
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la Hispanidad. A continuación, os voy a presentar cómo voy a trabajar tres frases sencillas
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con alumnos de primero de primaria, en concreto en la asignatura de lengua, para mejorar la
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atención del alumnado principalmente dirigido a aquellos que presentan dificultades en el
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proceso de enseñanza-aprendizaje, como por ejemplo déficit de atención, dislesia. Posteriormente,
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os voy a explicar cómo a partir de estas frases con fuente Taoma y tamaño 12 se pueden
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hacer distintas modificaciones. Primeramente, iremos a vista, para posteriormente pasar
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a lector inmersivo. Seleccionamos el icono de volumen, ya que quiero que nos lea las
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frases en voz alta, con voz femenina, con velocidad lenta, para que los alumnos sean
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capaces de seguir la lectura. A continuación, haremos una segunda lectura utilizando la
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línea visible, además de separar las palabras en sílabas, y así conseguir que mis alumnos
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pongan atención únicamente en esa línea. Y para ayudar en la comprensión de dichas
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frases, podemos seleccionar el diccionario de imágenes, y permitirá a mis alumnos entenderlo
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de una forma más clara. Por último, en la opción de gramática, puedo hacer que vean
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los sustantivos, los verbos, los adverbios, los adjetivos, los adverbios, y mostrar las
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etiquetas que le permitirá al alumnado el ver el análisis sintáctico de cada oración,
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por lo que puedo decir que lector inmersivo simplifica los diseños de las páginas web
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eliminando el desorden que pueda llevar a tener, lo que permite tener una lectura más
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comprensible, fácil y adaptable. Al permitir personalizar la lectura, permite personalizar
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la forma y las líneas de lectura adaptándose a las necesidades de cada alumno, proporcionando
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una mejor comprensión lectora y un mayor aprendizaje. Además, el lector inmersivo
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incrementa el espacio entre las frases, las sílabas y las letras, y esto hace que las
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personas con dificultades en la lectura puedan identificar los espacios de forma más sencilla.
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Les ayudará a mejorar la comprensión lectora, a generar confianza en ellos mismos, y también
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les ofrecerá soluciones de decodificación del texto para los alumnos con dislesia.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- RAQUEL HERNANDEZ MARCOS
- Subido por:
- Raquel H.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 13:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 7.67 MBytes
