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Subido el 10 de agosto de 2023 por Marta T.

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video con subtítulos mejorados para apoyar la accesibilidad de mi alumnado a contenidos digitales

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Para presentar la infografía la he incluido dentro de mi aula virtual. 00:00:01
Aquí la tenemos, la infografía. 00:00:06
La he realizado con Canva, he utilizado una de las plantillas que ya estaba hecha 00:00:08
y yo la he adaptado a mi forma para mi infografía. 00:00:12
En ella, la infografía se llama Las personas mayores 00:00:17
y está dirigida a alumnos de tercero de educación primaria para el área de lengua castellana. 00:00:19
Dentro de la infografía podemos ver que he utilizado diferentes dibujitos sobre personas mayores 00:00:24
y al ser más visual todo esto motiva mucho más al alumnado. 00:00:30
Dentro de la infografía la he dividido en introducción, en la que trabajaremos con diferentes actividades, 00:00:34
pizarra digital, libro digital, usaremos el mail, los saberes básicos que son todos los contenidos que vamos a utilizar, 00:00:41
participar en debates sobre personas mayores, crear mensajes positivos, también aplicación de normas ortográficas, 00:00:49
la metodología, que será activa y participativa. Ellos mismos serán los protagonistas. 00:00:57
Para presentar la infografía, la he incluido dentro de mi aula virtual. 00:01:03
Siempre en un ritmo de confianza y al utilizar este tiempo de recursos, una de las plantillas que ya estaba hecha y yo la he adaptado a mi forma para mi infografía. 00:01:06
Será una de las claves. La infografía se llama Las personas mayores y está dirigida a alumnos de terceros de educación primaria para el área de lengua castella. 00:01:17
que estas actividades las realizaremos en distintas sesiones. 00:01:24
Podemos ver que utiliza la parte inicial, la parte de desarrollo y la parte final. 00:01:27
Y al ser más visual, todo esto motiva mucho más a la persona mayor. 00:01:31
Y lo haremos en las sesiones 13-14 y la he dividido en introducción, 00:01:35
en la que todo esto se evaluará mediante las observaciones directas, 00:01:39
pizarra digital y también el aula virtual. 00:01:42
Aquí tenemos el método de evaluación y los saberes básicos, 00:01:44
que son todos los contenidos que vamos a utilizar. 00:01:47
En esta actividad vamos a aprender a escribir un email a una persona mayor 00:01:50
Los alumnos con necesidades también lo realizarán de igual forma adaptándose a su nivel. La metodología que será activa y participativa, ellos mismos serán en parejas dedicadas a una persona mayor de nuestro entorno y se lo haremos llevar por mail porque aprenderemos a utilizar también este tipo de plataformas y recursos. 00:01:53
Muchas gracias, la motivación será una de las claves. También tendremos las agrupaciones que serán en individual y parejas, las sesiones de evaluación, que estas actividades las realizaremos en 15 sesiones, estará la parte inicial, la parte de desarrollo y la parte final. 00:02:12
La parte final será la grabación de un mensaje positivo a una persona mayor y lo haremos en las sesiones 13, 14 y 15. 00:02:32
Todo esto se evaluará mediante la observación directa, trabajos y también en la aula virtual. 00:02:40
Aquí tenemos los criterios de evaluación y he puesto un ejemplo de actividad. 00:02:45
Por ejemplo, escribimos un email. En esta actividad vamos a aprender a escribir un email a una persona mayor de una residencia. 00:02:49
Los alumnos con necesidades lo realizarán de igual forma adaptándose a su nivel. 00:02:55
Y la actividad final, por ejemplo, la realizaremos una grabación en parejas dedicada a una persona mayor de nuestro entorno y se la haremos llevar por mail porque aprenderemos a utilizar también este tipo de plataformas y recursos. 00:02:59
Muchas gracias. Mi nombre es Marta Tabina Nieto. 00:03:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Tavira
Subido por:
Marta T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
10 de agosto de 2023 - 12:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTOS NIÑOS
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
108.52 MBytes

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