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Creación de contenidos educativos digitales Lidia Arenas Alba - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Lidia A.

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En este vídeo resumo de manera muy sintetizada las 3 herramientas digitales que he utilizado en el proyecto La Prehistoria para mi grupo de 5 años

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A continuación voy a explicar las tres herramientas las cuales he utilizado para la realización de nuestro proyecto de la prehistoria. 00:00:00
La primera de ellas ha sido un Genially, el cual nos ha servido como punto de partida para comenzar nuestro proyecto. 00:00:07
En este, los niños, cada día cuando llegábamos a clase en el momento de la asamblea, 00:00:14
iban diciéndonos cositas que habían aprendido en casa o que habían investigado en cualquier otro momento. 00:00:19
Por ello, este documento es una herramienta digital viva la cual se ha ido enriqueciendo día a día con las intervenciones de cada uno de mis niños. 00:00:25
Como finalidad de esto es que al finalizar nuestro proyecto tengamos en un solo golpe de vista como un resumen o un esquema mental de todo lo que hemos ido aprendiendo. 00:00:36
otra de las herramientas que también hemos utilizado 00:00:47
y que también está alojada en el aula virtual del grupo 00:00:52
es nuestra infografía del taller de pintura rupeste 00:00:56
tras haber visitado Arqueopinto 00:01:03
y haber vivenciado en primera persona 00:01:06
cómo se lleva a cabo este taller 00:01:08
y cómo consiguen los prehistóricos 00:01:12
sus diversas pinturas y colores, entre todas hemos realizado esta infografía en la pizarra, 00:01:14
yo la pasé después a formato digital y aquí lo hemos plasmado todo para que ningún niño se olvide 00:01:21
de qué es lo que hay que hacer para pintar en nuestra cueva. 00:01:28
Esta está acompañada de dibujillos para que los niños que aún no saben leer la mayúscula 00:01:30
puedan facilitar su comprensión. 00:01:35
Y finalmente, la tercera herramienta digital, que también se ubica en el aula virtual, es nuestro Cajut. 00:01:38
Este se compone de diversas preguntas, las cuales tienen diversas opciones de respuesta. 00:01:53
Estas respuestas pueden estar escritas o con imágenes, pero como estamos ya en cinco años 00:01:59
y muchos de ellos ya se han iniciado en la lectoescritura, he decidido utilizar la escritura en mayúsculas. 00:02:04
Para aquellos alumnos que aún no tengan adquirida esta lectoescritura, 00:02:10
se adaptarán realizando dichas respuestas con imágenes y además se le ampliará el tiempo de realización. 00:02:15
Aquí te va poniendo la cantidad de preguntas y respuestas que van contestando. 00:02:24
Por ejemplo, ¿qué dos grandes periodos se dividen en la prehistoria? 00:02:30
La edad de piedra y la edad de los metales. 00:02:34
Y así sería mi secuencia didáctica. 00:02:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
LIDIA ARENAS ALBA
Subido por:
Lidia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
12 de julio de 2023 - 13:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE VALVANERA
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
51.17 MBytes

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