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Suma rejilla rebasando la decena - Contenido educativo

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Subido el 12 de febrero de 2022 por Olimpia M.

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Suma de dos dígitos rebasando la decena. Con problema incluido y preguntas intermedias.

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Vale. Hola, muy buenas. Voy a explicar cómo vamos a sumar treinta y ocho más veintitrés. 00:00:01
Para eso, lo que vamos a hacer es inventarnos un problema que, bueno, en este caso se lo 00:00:12
ha inventado un compañero de clase, Mateo. A ver, Mateo dice que tiene treinta y ocho 00:00:20
manzanas. Vamos a dibujarlas con los palillos. Diez, veinte, treinta, un, dos, tres, cuatro, 00:00:27
cinco, seis, siete y ocho. Treinta y ocho manzanas. Y va a recoger más manzanas. A 00:00:40
un árbol que da manzanas. ¿Cómo se llaman los árboles que dan manzanas? Manzaneros. 00:00:49
Manzano 00:00:55
A ver, lo voy a preguntar otra vez 00:00:57
¿Cómo se llaman los árboles que dan manzana? 00:00:59
Manzano 00:01:03
Bien, pues coge otra vez 20 y 3 00:01:04
1, 2 y 3 00:01:12
¿Está bien dibujado? 00:01:13
Sí 00:01:15
Vale 00:01:16
Como yo sé 00:01:17
Que el amigo del 8 es el 00:01:20
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. 00:01:23
Bien. Así que quito dos de aquí y se las pongo aquí. ¿Cuántas tengo aquí? Diez, veinte, veintiuna. 00:01:53
Y aquí hay diez. Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez. Pues lo puedo cambiar por una decena. 00:02:10
¿Y cuántas manzanas tengo, Héctor? Diez. Cuarenta. 00:02:22
Y ahora digo, pues mira 00:02:33
Voy a pasar estos diez 00:02:37
Aquí 00:02:40
Y los puntos, diez 00:02:42
¿Y ahora cuántas tengo? 00:02:47
Cinco 00:02:49
Cuarenta, cincuenta 00:02:50
Cincuenta 00:02:54
¿Y en este otro? 00:02:55
Diez 00:02:57
Once 00:02:58
¿Once? 00:03:00
¿Dónde estará el doce? 00:03:02
A ver 00:03:05
Diez 00:03:06
Once 00:03:07
Y ahora digo, mira, pues yo ya 00:03:09
Voy a poner aquí otra diez 00:03:13
Y lo apunto 00:03:15
Y entonces son 00:03:20
Diez 00:03:24
Veinte 00:03:26
Treinta, cuarenta, cincuenta 00:03:27
Y cuarenta 00:03:30
A ver, a ver, contamos otra vez. 00:03:31
Sesenta. 00:03:34
Sesenta. 00:03:39
¿Quién ha dicho ochenta? 00:03:42
¿Por qué? 00:03:45
Sesenta. 00:03:49
¿Y aquí cuántas me quedan? 00:03:50
Una. 00:03:52
¿Quién ha dicho pero? 00:03:53
Pero ¿cuántas hay? 00:03:55
Una. 00:03:58
Una. 00:03:58
¡Una! ¡61! ¡Hay una! Así que ya me queda solo meter una manzana en el saco. ¡61! Y está chupado. ¿Cuántas manzanas recogió Mateo en total? ¡60! ¡61! Y circulamos el 61. 00:03:58
Ahora os voy a hacer unas preguntas. Vamos a ver, Nizar, cuando a Mateo le quedaban once manzanas todavía por meter en el saco, ¿cuántas manzanas había metido ya? 00:04:23
10. ¿Lisa? 10. ¿No? 11. Tenía 11. Todavía le faltan 11 por meter. ¿Cuántas manzanas había metido ya? 10. 11. 00:04:39
No. A ver, voy a empezar otra vez. Cuando Mateo le quedaban 21 manzanas por meter, ¿cuántas manzanas había metido? 00:04:58
Dos. Dos. Muy bien. Cuando tenía a usted todavía por meter, ¿cuántas manzanas había metido? 00:05:08
10. Y las dos de antes? 12. Había metido 12 manzanas y por eso le quedaban 11 por meter. Vale. Oye, y cuando Mateo metió 22 manzanas, ¿cuántas le quedaban por meter? Una. Muy bien, ahora lo habéis entendido. 00:05:17
Muy bien. Y oye, Gabriela, cuando Mateo metió dos manzanas, ¿cuántas tenía en el saco? 00:05:47
Ya, metidas, en total. Cuando tenía dos manzanas, ¿cuántas tenía en el saco metidas en total? 00:05:59
¿Cuántas? Cuarenta. Muy bien. Vale. 00:06:11
pues este es 00:06:16
el algoritmo de la suma 00:06:19
ABN y poco a poco 00:06:20
lo vamos aprendiendo 00:06:22
un saludo, gracias 00:06:23
Subido por:
Olimpia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
115
Fecha:
12 de febrero de 2022 - 8:26
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Descripción ampliada:
Con este video explicativo, las familias podrán orientarse para apoyar a sus hijos en su proceso de aprendizaje.
Duración:
06′ 31″
Relación de aspecto:
0.55:1
Resolución:
352x640 píxeles
Tamaño:
64.82 MBytes

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