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Subido el 3 de agosto de 2023 por Raul P.

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Evidencia fundamental 6

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En el presente vídeo voy a mostrar el uso de la herramienta digital Excel Learning de modo que como recurso digital disponible y que he empezado a utilizar y espero utilizar este año este nuevo curso académico de forma más extensa. 00:00:00
El curso pasado, 2022-2023, ya empecé a probar algunas funcionalidades del aula virtual de Educado Madrid. Tengo aquí uno para tercero de eso, tecnología y digitalización, que ni mucho menos está completo, pero estuve probando algunas cosas para hacer un cambio desde Google Classroom a aula virtual. 00:00:24
Entre estas actividades y pruebas que hice fue en el apartado de electricidad, dedicado al tema de la electricidad, realizar algunas actividades de repaso por medio de la herramienta Excel Learning. 00:00:48
Así pues, incluí esta herramienta, la integré en el aula virtual y la puse a disposición de los alumnos como actividad de repaso sin calificación ni evaluación. 00:01:08
De modo que los alumnos pueden entrar en la herramienta, que se abre y que les va indicando algunos de los conceptos y cuestiones propias del tema para que ellos mismos se autogestionen en la medida en que necesiten repasar conceptos o quieran recordar algunos aspectos tratados en clase. 00:01:23
Son actividades realizadas por medio de Excel Learning, más o menos gamificadas para hacerlas más entretenidas y más motivacionales, que les resulte de mayor motivación el repaso del tema. 00:01:49
Así pues, tienen actividades de responder verdadero o falso a diferentes conceptos, con retroalimentación, tanto si están acertados en la respuesta como si están equivocados. 00:02:09
Tienen actividades de diferente tipo, por ejemplo la sopa de letras, en la cual se les incluye unas definiciones y tienen que encontrar el componente correspondiente. 00:02:28
Por ejemplo, aquí veo resistencia, pues si la dicen bien ya marca uno y tacha la definición correspondiente. 00:02:46
Tienen así una serie de actividades, más o menos gamificadas, que les pueden ayudar a reforzar, a repasar diferentes conceptos del tema. 00:02:57
He incluido algunas flashcards para memorizar o repasar algunos cálculos. 00:03:27
En definitiva, es una plataforma y una herramienta muy útil para poder realizar algunas actividades interactivas con los alumnos. 00:03:40
Y así la presento como evidencia optativa del compromiso con la digitalización que creo que tengo y que además me parece muy necesario incorporar a la educación actualmente. 00:03:53
Durante este curso que viene, 2023-2024, mi intención es dejar atrás el Google Classroom y trabajar con aulas virtuales que comenzaré a elaborar próximamente. 00:04:14
Gracias. 00:04:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raúl Plaza Marcos
Subido por:
Raul P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 16:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIERRA DE GUADARRAMA
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
43.83 MBytes

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