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El Misterio del Gato de Oro - Contenido educativo

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Subido el 3 de marzo de 2025 por Julia F.

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El misterio del gato de oro. El proyecto del Antiguo Egipto comenzó con una visita al Museo 00:00:00
Arqueológico. Allí, nuestros grandes investigadores encontraron tesoros, sarcófagos, momias y 00:00:09
un mapa misterioso de un famoso arqueólogo. 00:00:17
Al día siguiente, el periódico del museo publicó la gran noticia. 00:00:35
Los grandes investigadores del ROSA han encontrado el mapa del misterioso tesoro del gato de oro. 00:01:00
¿Conseguirán nuestros exploradores descifrar las pistas que esconde el mapa? 00:01:07
Capítulo 1. ¿Dónde está Egipto? 00:01:22
Lo primero que tuvimos que hacer para poder ayudar a las arqueólogas del museo es investigar dónde está Egipto. 00:01:24
Los distintos mapas que encontramos y el globo terráqueo nos fueron de gran utilidad. 00:01:31
Poco a poco fuimos descubriendo los distintos continentes y las vías para llegar a Egipto desde el rosa. 00:01:35
Mientras tanto, nuestros exploradores comenzaron a descifrar las pistas del mapa del Antiguo Egipto. 00:02:26
Nuestro rincón de experimentación se transformó en un desierto 00:02:38
y en el aula aparecieron los primeros jeroglíficos. 00:02:42
Capítulo 2 El desierto del Sahara 00:02:45
Antes de encaminarnos hacia las pirámides, 00:03:38
nuestros exploradores decidieron investigar los animales del Nilo y los peligros del desierto. 00:03:41
Algunos ya saben que hay cocodrilos, escorpiones, cobras y saqueadores de tesoros. ¿Y si hacemos 00:03:46
nosotros un mapa de Egipto? Esta fue la pregunta que guió los siguientes pasos de nuestro proyecto. 00:03:52
Se dividieron en equipos, aguas, tierras fértiles y desierto. Y crearon, y construyeron, 00:04:00
y se rieron y disfrutaron. Y después, cuando ya teníamos nuestra maqueta, la convertimos 00:04:12
en un divertido tablero de juegos. Capítulo 3. Las pirámides. Hemos descubierto que si 00:04:25
queremos encontrar el tesoro del gato de oro, debemos investigar sobre las pirámides de 00:05:40
Egipto? ¿De dónde traían las piedras de arena? ¿Cómo las construían si no habían 00:05:44
grúas? ¿Hay trampas y laberintos en las pirámides? Muchas fueron las preguntas que 00:05:49
nos surgieron. Y cómo no, nos pusimos a investigar. 00:05:55
Los jeroglíficos han introducido la magia y el misterio al desarrollo del lenguaje escrito. 00:06:26
La gran curiosidad de nuestros arqueólogos les está llevando a descubrir todas las pistas. 00:06:36
Y por supuesto, nuestros cuentistas ya han comenzado a registrar todos los descubrimientos en un nuevo diario de investigación. 00:06:42
Materias:
Historia
Niveles educativos:
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Julia F.
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Fecha:
3 de marzo de 2025 - 13:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
07′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
725.05 MBytes

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