Tarea 4 Accesibilidad Ignacio Porto - Contenido educativo
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Bueno, pues en este vídeo vamos a tratar de explicar, de paso, la tarea 3 del ExceLearning
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que hemos preparado para la asignatura de cuarto de la ESO de Física y Química, que
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se llama Proyecto Junio en el Parque Atracciones, dado que tenemos programa para el próximo
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curso ya en el Parque Atracciones, y, de paso, pues la tarea 4, Accesibilidad, donde espero
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que este vídeo se pueda ver como los subtítulos se van generando a medida que avanzan.
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En el ExceLearning he cogido una estructura básica con un fondo bastante claro para que
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tenga bastante buena legibilidad, tiene una estructura sencilla, hay una introducción
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motivadora donde, pues, ponemos un vídeo de una atracción y, pues, a continuación
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se pregunta sentido vértigo, te explica un poco en qué va a consistir, ¿vale? Aquí
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hay un menú donde se explica la descripción de la tarea, lo que se tiene que presentar,
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¿vale? Las atracciones, dicen, las atracciones que tienes que trabajar son la máquina, la
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lanzadora y las cadenas. En cada una de ellas hay una serie de información, integrado las
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imágenes con el texto y una serie de datos que hemos aquí trazado sobre cada una de
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las atracciones, unos datos de distintas magnitudes físicas que se pueden utilizar para la realización
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de ejercicios, ¿vale? Y, al final, hay una entrega de tarea donde se recuerda la tarea
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que hay que hacer, que básicamente es acceder a EVA, incluir nueve ejercicios en un documento
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con enunciados y luego las soluciones de esos ejercicios, ¿vale? Y ya estaría. Entonces,
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una vez tenga el profesor esas entregas que pueden ser individuales o por grupo, pues
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se pueden intercambiar en clase y trabajar en clase a ver qué equipos trabajan más rápidamente
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las soluciones de los ejercicios que han hecho, han preparado los compañeros, ¿vale? Además,
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hemos incluido aquí un formulario de evaluación que nos lleva, pues, aquí a un formulario donde,
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pues, se valora la actividad y se puede incluso añadir qué se mejoraría, ¿vale? En la plataforma
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Educamos, en la que trabajamos, en su, en su aula virtual de aprendizaje, espacio virtual de
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aprendizaje que llamamos, ¿vale? Que es lo que utilizamos, pues, ya está incluida esta actividad
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en la planificación en junio con el acceso al Excel Learning del parque de atracciones, ¿vale?
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Y la entrega de problemas. Así que, nada, espero que os haya gustado. Un saludo.
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- Autor/es:
- Ignacio Porto
- Subido por:
- Ignacio P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 10:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CLARET
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.74 MBytes
