Evidencia 1 Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Mi nombre es Susana San Gonzalo y este es el vídeo para justificar la evidencia para
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el portafolio sobre gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Yo uso habitualmente
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las aulas virtuales de Duca Madrid, esta es la de mi instituto, el Tirso de Molina de
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Madrid. Estas son las aulas virtuales que yo utilizo habitualmente. Por ejemplo, todas
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las mis aulas virtuales tienen la misma estructura, que es aquí al principio una guía didáctica
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que puede ir a un archivo como es este caso, o bien puede estar directamente explicada
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la información aquí directamente sobre el aula virtual. A continuación hay información
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extra por si la quieren utilizar, en este caso pues Atlas de Anatomía online, y todos
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los temas están organizados de la siguiente forma. Al principio siempre hay una presentación
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que yo les elaboro con los contenidos que tienen que estudiar sobre ese tema en cuestión
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y se las subo a la aula virtual. Cada tema con cada presentación lleva asociadas
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unas determinadas actividades, como en este caso aquí les doy instrucciones sobre las
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tareas que tienen que realizar. Me tienen que entregar una serie de actividades de un
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cuaderno que tenemos, además de unos resúmenes para que vayan a asegurarme que van ellos
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avanzando y resumiendo. Les subo siempre vídeos sobre los contenidos que estamos viendo,
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algunos podemos ver en clase y otros se los dejo aquí en el aula virtual para que ellos
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lo puedan ver. Tareas que me tienen que entregar, cuestionarios que les subo para reforzar los
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contenidos que estamos viendo, en este caso sobre el aparato digestivo. También tienen
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que subir a la aula virtual las prácticas de laboratorio que realizamos y aquí tienen
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las entregas de los cuadernos de actividades, de manera que siempre otro cuestionario del
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aparato digestivo, de manera que tienen distintas, les evalúo de distintas maneras. Además,
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dentro del foro que tengo aquí puesto, aquí se pueden preguntar dudas o bien a veces les
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planteo determinados temas en los que deben participar y que va con nota. Los participantes
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en este caso están aquí matriculados, en este caso son 22 participantes, puesto que se trata
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de una materia optativa de primero de bachillerato. Por ver otro aula virtual que tengo con la misma
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estructura, pues por ejemplo esta de ampliación de biología, en este caso la guía didáctica está
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escrita aquí directamente en un archivo adjunto y la estructura es la misma. En este caso se
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estructura en bloques según el currículo oficial y aquí tenemos cada bloque con la presentación
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que yo les elaboro con los contenidos de cada bloque, una serie de actividades asociadas a
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este bloque de contenido, una actividad que se la subo y les doy páginas web para que la puedan
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resolver. Por ejemplo, para que se pueda ver la actividad. Hay actividades muy diversas que tienen
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que entregar, hojas de ejercicio para reforzar los contenidos, un cajud de repaso y la entrega de
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las prácticas a través de la aula virtual y todas tienen lo mismo. Tienen las hojas de
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contenido en la presentación, las hojas de ejercicios, actividades que tienen que entregar a
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través de la aula virtual y también algunos cuestionarios que están aquí al final, en las
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cuales también cuentan para nota. Por enseñar una última aula virtual que sigue la misma estructura,
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pues por ejemplo este aula virtual o esta misma, cualquiera de las dos es igual, en la cual aquí
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están las actividades con su presentación, aquí están las actividades que me tienen que entregar
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de laboratorio, los participantes matriculados, en este caso son 30 y una estructura igual en
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temas con presentación y actividades que tienen que entregar diversas a través de la aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Susana Sanz Gonzalo
- Subido por:
- Susana S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 14:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES TIRSO DE MOLINA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 327.76 MBytes