DÍA DEL LIBRO 23 ABRIL 2021 CLASE 4 AÑOS A - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Celebración del día del libro el viernes 23 de abril de 2021 por la clase de 4 años A.
Hola, amigos del Vicente Alexandre. ¿Reconocéis mi voz? Soy Minerva, la maestra de los alumnos
00:00:04
de la clase de 4 años A, bueno, y del mono Kiko. Como ya sabéis, hoy viernes día 23
00:00:11
de abril es el Día del Libro, y en el colegio hemos decidido celebrarlo grabando un vídeo
00:00:17
donde los niños aparezcan representando un cuento. Pero como podéis observar, yo no
00:00:23
estoy en el colegio, estoy en casa y mis alumnos también. ¿Y sabéis por qué? Sí, exacto, a causa
00:00:28
del coronavirus. Pues bien, pensando en esta situación tan difícil que estamos pasando todos
00:00:35
por culpa de este dichoso virus y empeñados en celebrar también el Día del Libro, mis alumnos
00:00:41
Kiko y yo hemos elegido un cuento para recordaros que pase lo que pase, lo peor en el mundo es tener
00:00:47
miedo. Estad muy atentos, amigos, porque con ayuda de los dibujos que han hecho los alumnos
00:00:53
de 4 años A, vamos a contar la historia de Nadarín.
00:00:59
Había una vez un pececito que vivía muy contento en el fondo del mar. Este pececito,
00:01:05
llamado Nadarín, era un poquito especial, porque mientras el resto de sus amigos eran
00:01:11
de color rojo, él, en cambio, era de color negro. A Nadarín y a sus amigos les encantaba
00:01:15
pasar las horas nadando y jugando entre las rocas y las algas. Pero un día llegó un enorme atún y
00:01:22
abriendo su enorme bocaza se tragó a todos los pececitos rojos. Nadarín movió sus aletas muy
00:01:29
rápido para salvarse y lo consiguió, pero se quedó totalmente solo. Estuvo varios días recorriendo
00:01:36
el mundo submarino descubriendo seres maravillosos, pero sin un solo amigo. Entonces un día de pronto
00:01:43
divisó un banco de peces pequeños de color rojo igualitos que aquellos que hacía tiempo habían
00:01:50
sido devorados por el atún y nadarín sin dudarlo les gritó hola queréis venir a jugar conmigo los
00:01:57
pececillos rojos muy asustados se escondieron de inmediato detrás de un banco de coral y
00:02:06
respondieron no no no no no podemos debemos permanecer aquí escondidos podría venir el
00:02:11
enorme atún y comernos a todos. Nadarín, muy sorprendido, les dijo, ¿pero no podéis quedaros
00:02:18
ahí para siempre por miedo que aparezca el atún? Los peces rojos escucharon a Nadarín, pero ninguno
00:02:25
de ellos supo qué contestar. Nadarín se puso entonces a pensar durante un buen rato, hasta que
00:02:32
de pronto tuvo una idea extraordinaria. Se dirigió a los peces rojos y les explicó, veréis, si nadáis
00:02:39
todos juntos haciendo la forma de un gran pez, el atún se asustará y no volverá. Y sin perder un
00:02:47
segundo animó a los peces rojos a intentarlo y efectivamente consiguieron colocarse de forma
00:02:54
que todos juntos parecían un enorme pez de color rojo brillante. Y justo en ese preciso instante
00:03:00
llegó un atún que al ver aquel gran pez colorado huyó asustado todo lo lejos que sus aletas le
00:03:07
permitieron. Y así fue como Nadarín y sus nuevos amigos vivieron felices bajo el mar.
00:03:14
Bueno amigos, espero que gracias a esta historia hayáis podido aprender que aunque hay que ser
00:03:22
precavido y tener cuidado, no podemos permitir que el miedo nos paralice y nos impida disfrutar
00:03:27
de la vida. Ya sé que a menudo lo más fácil es quedarse escondido y actuar exactamente igual
00:03:33
como actúan todos los demás, pero Nadarín nos recuerda que es mucho mejor usar el sentido
00:03:39
común y tener el valor de enfrentarse a los peligros. La clase de cuatro años A sabe
00:03:45
que esto es así y como mis alumnos son unos valientes, no han tenido inconveniente en
00:03:51
compartir con todos vosotros cuáles son sus miedos y explicaros cómo se esfuerzan día
00:03:57
a día por superarlos.
00:04:03
Los gemelos me dan miedo siendo monstruos. Mi mamá me ayuda diciéndome que no existen.
00:04:05
Y por las noches cuando tengo una pesadilla llamo a mamá o a papá para que no tenga miedo.
00:04:17
Mi nueva, a mí me da miedo los perros grandes cuando corren en el parque.
00:04:25
Mañana corrió en el parque un perro, dos perros y tenía miedo todos los perros en allá y lloró en el parque.
00:04:32
Claro. ¿Y cómo se te va a quitar el miedo, Denisa?
00:04:45
Que no corran.
00:04:50
Ah, se te quita. Si dejan de correr, se te quita el miedo.
00:04:51
Cuéntame qué te da miedo.
00:04:54
La oscuridad.
00:04:55
¿Y qué podemos hacer? ¿Te parece bien que mamá suba la persiana un poquito para que nos entre el luz de la farola?
00:04:56
Vale, venga, ok.
00:05:04
Que me ahogue en la piscina, pero hay que superarse el miedo porque voy a la atación.
00:05:06
¿Y ya sabes nadar?
00:05:13
Sí.
00:05:14
¿Y bucear?
00:05:15
Sí, también, y saltar.
00:05:16
Qué bien.
00:05:18
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- MINERVA REDONDO MARCOS
- Subido por:
- Minerva R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 102
- Fecha:
- 24 de abril de 2021 - 17:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 05′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 626.55 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.