Vídeo Aula Virtual- Amalia Muñoz
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En este vídeo de 5 minutos explico a grandes rasgos el contenido de mi Aula Virtual junto con algunas de las actividades propuestas.
En el apartado de evidencias "extra" encontrarán el enlace al Aula Virtual
En el apartado de evidencias "extra" encontrarán el enlace al Aula Virtual
Buenos días, mi nombre es Amalia Muñoz Cepeda y a continuación voy a presentar el aula virtual que he utilizado durante este curso con mi grupo de alumnos de 4 años de educación infantil.
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Al acceder al mismo me he autentificado con mi usuario de EducaMadrid y mi contraseña.
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Del mismo modo que lo harán las familias. Tienen el enlace de la página web y a través del usuario y contraseña de sus hijos se podrán autentificar.
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Es muy importante decir que en este sentido, teniendo en cuenta las características psicoevolutivas de nuestros alumnos y que todavía no son maduros y autónomos digitalmente,
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la colaboración con las familias va a ser fundamental, por lo que ellas serán quien den acceso a los niños, así como nosotros cuando lo trabajamos en el aula.
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Entonces, en primer lugar, decir que hemos dividido los contenidos del curso en un índice, presentado de manera jerárquicamente para ayudar lo más posible a las familias.
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No solo esto, sino que también pretendemos que nuestros alumnos se muevan por el aula de la forma lo más autónoma posible.
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Para ello, hemos creado un índice para ellos, utilizando pictogramas, que también ayudarán a nuestro alumno con TEA.
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De tal modo que si, por ejemplo, nuestros alumnos quieren investigar sobre las abejas, en el proyecto de abejas, el número 8, simplemente haciendo clic en la imagen de la abeja en el pictograma, les llevará al primero de los recursos y a partir de ahí, de manera autónoma, se podrán mover mucho más fácilmente.
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Aquí tienen por lo tanto todos los contenidos y además nada más empezar a hablar virtual
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hemos creado el foro en el que hemos puesto un debate sobre dudas generales que los padres
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pueden preguntarnos o intentar resolver entre ellos, así como la guía didáctica del curso
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en la que puedan ver qué es lo que vamos a trabajar durante este curso y poder ayudar
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así a sus hijos. De este modo la familia y la escuela trabajarán de manera unida lo
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cual va a ayudar mucho a la aprendizaje de los niños. En primer lugar, hemos puesto la
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asamblea, es decir, que siempre empezamos con una imagen y un pictograma para ayudar
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a los niños a organizarse y a entender en qué momento estamos, así como un mensaje
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para los familiares. Hemos intentado añadir diferentes herramientas y recursos lo más
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variados posibles digitalmente, tales como canciones, vídeos, actividades HP5, Genialist
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y Cajuz. Es decir, que en cuanto a los cuestionarios, tareas y Cajuz, la evaluación de nuestros
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alumnos en infantil es en todo momento una evaluación continua, por lo que no hay actividades
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específicas, aunque sí hay una serie de actividades y tareas que nos permiten ver
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en qué momento del aprendizaje están nuestros alumnos. A modo de ejemplo, pues tenemos aquí
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de la asamblea un cuestionario en el que pueden poner qué alumnos han venido hoy y se han
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quedado en casa. Por otro lado, tenemos un montón de recursos de lectoescritura que
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planteamos para ayudar a las familias a introducir a los niños en el fantástico mundo de las
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letras. Hemos creado además una carpeta que ayuda mucho a los padres, puesto que desde
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que ellos aprendieron a escribir las vocales, puede haber cambiado a lo mejor una letra
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del mismo modo que la hacemos nosotros. Esto lleva unos vídeos que se descargan directamente
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y de este modo los padres pueden ver cómo las escribimos en clase. Además, hemos puesto
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un Genially para cada una de las letras en las que los alumnos verán cómo se escucha,
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cómo se escribe, etc. También tenemos una serie de recursos de lógica o matemática
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En los que tenemos juegos, actividades para hacer tanto colecciones como el trazo de los números, canciones y demás. En todo momento tenemos muy presente la educación emocional, por lo que hemos dedicado todo un apartado a ello, con técnicas de relajación también, cuentos y diferentes tareas, como por ejemplo este quiz, este Geniary sobre emociones, puesto que a los alumnos de infantil les gusta mucho entender las emociones en sí mismo y todavía más en los demás.
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Así que a través de juegos como este, con el que también se identifican otras herramientas digitales,
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bueno, pues pueden aprender a identificar las emociones en los demás.
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Por otro lado, planteamos una serie de técnicas de relajación, así como actividades de introducción al yoga,
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que pueden ver en este apartado.
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Luego ya nos centramos en los proyectos, perdón.
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El primer proyecto que trabajamos es el del universo, como pueden ver aquí.
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Entonces, bueno, hemos planteado un recurso para los padres, la preparación del disfraz, un videotutorial que hemos grabado, un Genial y un cuento TEA y algunas actividades de CP5, como por ejemplo este Memory del Universo.
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Además, aquí hemos hecho un cajón para ver un poco al finalizar el proyecto en qué niveles son nuestros alumnos.
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Tenemos el proyecto sobre el arte y el proyecto sobre las abejas, en el que por enseñar un
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recurso diferente hemos creado, entre muchas otras cosas, un Excel Learning denominado
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el fantástico mundo de las abejas, con un montón de contenidos sobre los que los alumnos
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pueden indagar y aprender más sobre este fantástico mundo. Tarda un poquito en cargarse,
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pero aquí pueden verlo. Por último, tenemos tres apartados destinados más a las familias,
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como son nuestro día a día en el colegio, con recursos en el aula virtual, que son vídeos
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para ver las actividades que hemos hecho durante el curso, así como las ponencias.
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Igualmente, vídeos con contraseña para proteger la identidad de los alumnos sobre las diferentes ponencias.
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Por último, decir que en este apartado hemos añadido una serie de bloques, como son el calendario con las próximas tareas,
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un mensaje de bienvenida y los próximos eventos, que ayudarán a los padres a tener todo en todo momento claro.
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Muchas gracias por su atención y que pasen un feliz día.
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- Subido por:
- Amalia M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 12:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE ZARAGOZA
- Duración:
- 05′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 87.64 MBytes
