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EVIDENCIAS OPTATIVAS: ACCESIBILIDAD Y EMPODERAMIENTO I - Contenido educativo

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Subido el 3 de julio de 2023 por Maria Angelica B.

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Evidencias Optativas correspondientes al apartado accesibilidad y empoderamiento del Portafolio docente B1/B2

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¡Tardes! Soy María Angélica Vadillo Gómez y soy maestra de lengua extranjera e inglés en un centro de educación primaria de la Comunidad de Madrid. 00:00:00
Una vez hecha esta breve introducción, voy a proceder a explicar la evidencia relacionada a número 3 de las adoptativas, 00:00:05
la cual recibe el nombre de accesibilidad y empoderamiento. 00:00:09
En esta evidencia, voy a explicar 3 recursos digitales que favorecen tanto la accesibilidad como el empoderamiento de los alumnos. 00:00:12
Para ello voy a entrarme en el mundo de Canva, las extensiones de Wacrom y CapCut, el cual explicaré en el siguiente vídeo. 00:00:17
Primero comenzaré hablando de Canva. Dentro de ésta veréis los tajos de teclado, los moscas, los gurús, los subtítulos, el texto interpretativo, las apps... 00:00:22
Todos estos recursos resultan de gran utilidad para aquellas personas con pérdida visual o auditiva. 00:00:29
Una vez dicho esto, voy a proceder a enseñar lo citado anteriormente. 00:00:32
Para ello, en la página principal de Canva, que es la página que podemos ver en la pantalla, 00:00:35
voy a ir a la parte superior derecha, al apartado configuración de la cuenta. 00:00:40
Dentro de la configuración de la cuenta, me voy a dirigir a mi cuenta y dentro de mi cuenta voy a bajar el curso hasta el apartado tema y accesibilidad. 00:00:43
En el tema, lo que me olvida es personalizar la apariencia de la cuenta de Canva, 00:00:49
sincronizando con el sistema, poniéndolo claro o poniéndolo oscuro. 00:00:52
En la accesibilidad tenemos el contrastado de colores y los subtítulos. 00:00:55
El contrastado de colores que lo que me permite es elegir la paleta de colores de Canva. 00:00:58
Y los subtítulos que se generan y mostrarán en todos los vídeos. 00:01:02
Es decir, Canva tiene la opción de grabar y editar vídeos y que aparecen los subtítulos de forma automática. 00:01:05
Una vez explicado esto, me voy a una presentación y voy a explicar los atajos de teclado. 00:01:09
Para ello, voy a presionar diferentes teclas, como por ejemplo, si presiono la tecla T, aparece el texto. 00:01:14
Si presiono la tecla R, un rectángulo. 00:01:19
Si presiono la tecla L, una línea. 00:01:22
Si presiono la tecla C, un círculo. 00:01:24
Si me voy al modo presentar, también puedo descubrir que hay infinidad de atajos en el teclado 00:01:26
que lo que me van a dar es a captar la atención de mis alumnos y alumnas. 00:01:31
Como por ejemplo, si presiono la tecla U, aparece un telón. 00:01:33
Y si la vuelvo a presionar, desaparece el telón y hay aplausos. 00:01:37
Si presiono la tecla de cualquier número, como en este caso puede ser el 9, se produce una cuenta atrás. 00:01:43
Si presiono la tecla Q, hay silencio. 00:01:48
Si presiono la tecla D, un ratón de los tambores. 00:01:56
Si presiono la tecla C, se lanza confeti. 00:01:59
Si presiono la tecla B, la pantalla se pone borrosa y si la vuelvo a presionar, la pantalla borrosa desaparece. 00:02:01
Y si presiono la tecla M, hay una caída de micrófono. 00:02:06
Y por último, si presiono la tecla O, se producen burbujas de jabón. 00:02:10
Una vez que he explicado todos estos atajos que puedo tener acceso a través de Canva, 00:02:14
voy a explicar lo que es el texto alternativo. 00:02:20
Para ello tengo que irme a cualquier web de texto o cualquier imagen, presiono los 3 puntos y me va a decir texto alternativo. 00:02:23
En este cuadro de texto puedo escribir el texto o las imágenes que las personas invidentes o que tienen mis introducciones 00:02:28
van a tener para comprender perfectamente qué es lo que tienen que hacer en la tarea. 00:02:35
Si me voy al margen izquierdo, tengo muchas opciones como el diseño, los elementos, introducir cuadro de texto, 00:02:38
subir recursos en el ordenador. Yo me voy a la opción Apps. 00:02:42
Canva es un recurso que te permite introducir los enlaces de otras webs, como por ejemplo puede ser con YouTube, 00:02:45
con un Google Drive, también puedo generar mis emojis con Memoji, puedo generar códigos QR, etc. 00:02:49
Es decir, Canva es una plataforma que te permite tener acceso a otras plataformas utilizando solo una aplicación. 00:02:55
A continuación voy a hablar de Google Chrome y de sus extensiones. 00:03:02
Hay infinidad de ellas, pero yo voy a centrar mi atención en la grabadora, el volumen de sonido, el Zoom, 00:03:04
el generador de textos para el colectivo con dislexia, el lector de texto, el traductor, los vídeos de vídeo y la tipología de la fuente. 00:03:09
Por ejemplo, la grabadora, si yo presiono este botón de aquí y empiezo a grabar, hola, hola, hola, y le doy a validar. 00:03:15
Voy a desactivar primero esta parte de aquí para desarrollarlo después. 00:03:23
Puedo pegar este enlace en cualquier recurso que en ese momento yo esté creando. 00:03:26
Si yo le doy al volumen, puedo ver que yo puedo controlar el volumen, 00:03:32
aumentar o disminuyendo el volumen de esa página. 00:03:38
El Zoom, que lo que me permite es agrandar o disminuir el contenido de la página web, 00:03:41
lo que va a ser de agravio para las personas sin dientes o que no pueden ver muy bien. 00:03:46
Y este botón, que lo habéis activado anteriormente, lo que es un adaptador de texto para el colectivo con dislexia, 00:03:50
que se llama Open Dyslexia. 00:03:55
Si yo lo presiono, podemos ver la diferencia entre la página sin adaptar y la página adaptada. 00:03:56
Como veis, se cambia el formato de las letras. 00:04:01
Lo voy a desactivar y voy a continuar con la siguiente extensión. 00:04:04
Esto es un lector de voz, es decir, que lo que hace es leer el contenido de la página. 00:04:08
Yo en este momento lo tengo puesto en inglés, 00:04:11
lo cual también es de gran utilidad. 00:04:18
Un traductor en el que yo puedo meter la palabra que quiero que me traduzca para que me haga una traducción. 00:04:20
Y luego tengo los subtítulos, que es muy útil para los vídeos de YouTube, 00:04:28
ya que permite generar subtítulos automáticos en un formato determinado. 00:04:31
Y, por último, tengo esta, que es What Fonts, que lo que te dice es el tipo de fuente y el tamaño de fuente que se está usando, 00:04:36
como podemos ver, por ejemplo, aquí. 00:04:43
Con esto concluyo mi explicación sobre accesibilidad y empoderamiento con recursos como Canva y Google Chrome. 00:04:46
En el próximo vídeo explicaré el funcionamiento de Catgut. 00:04:52
Muchísimas gracias por vuestra atención. 00:04:55
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
María Angélica Badillo Gómez
Subido por:
Maria Angelica B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
3 de julio de 2023 - 21:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL RASO
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
164.85 MBytes

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