SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
A continuación, presento el sistema de gestión del aprendizaje y la evaluación, analizando
00:00:00
tanto el aula virtual como RAICES.
00:00:04
Accediendo al aula virtual con nuestro usuario y nuestra contraseña, lo primero que vemos
00:00:06
son todos los cursos en los que somos miembros.
00:00:10
Tomaremos en este caso tecnología de sexto C como referencia.
00:00:12
En el apartado participantes, veremos a todos los alumnos que tenemos matriculados en este
00:00:16
curso.
00:00:20
Hay distintos métodos de matriculación y hemos seleccionado la matriculación manual
00:00:21
de forma general.
00:00:25
Podremos ver en este apartado información sobre la última conexión de los alumnos y su correo electrónico.
00:00:26
Volviendo a la página principal, en el apartado general, les dejo mi correo electrónico para que los alumnos puedan contactarme en caso de ser necesario
00:00:32
y un apartado de avisos donde tendrán información del curso, tareas, fechas de entrega o fechas de exámenes.
00:00:40
Por otro lado, en el lateral izquierdo van a tener un índice del curso con la información, los temas y las actividades desarrolladas,
00:00:47
mientras que en el lateral derecho podrán analizar su progreso
00:00:54
a través de insignias o las subidas de nivel.
00:00:57
Todo ello se les entrega en la infografía del curso
00:01:00
donde se les va a enseñar cómo manejarse dentro de esta aula virtual.
00:01:03
Accediendo al índice del curso, el primer apartado que encontramos
00:01:08
es de información en general, incluyendo una etiqueta
00:01:11
siguiendo el plan digital del centro para ayudar a los alumnos
00:01:15
como ser buenos ciudadanos digitales a conocer las herramientas que disponen
00:01:18
y los riesgos que estos presentan.
00:01:22
Se incluye también un apartado de información del curso donde podrán consultar el calendario
00:01:24
escolar, los criterios de evaluación o los contenidos de la materia.
00:01:29
Además hay un apartado de material TIC donde se les enseña a acceder a EducaMadrid desde
00:01:33
el móvil con una aplicación o directamente crear un acceso directo, a cambiar la contraseña
00:01:39
o crear una pregunta de seguridad en raíces.
00:01:44
Además hay un apartado de EducaMadrid en el que se les enseña a compartir material
00:01:48
a través de Empieza.
00:01:52
algo que utilizaremos en una actividad que posteriormente contaré, todo mediante infografías
00:01:54
y documentos de creación propia. En lo que respecta al grueso del curso queda subdividido
00:01:59
en los tres trimestres que forman el año, cada trimestre viene identificado con una portada y
00:02:04
un apartado en el que se destacan las fechas de exámenes y los criterios de calificación en un
00:02:09
formato muy visual y accesible para los alumnos. Tenemos un índice con toda la información de los
00:02:14
temas trabajados en el aula y las actividades desarrolladas y un foro de dudas donde los
00:02:19
alumnos pueden plantear las dudas y otros compañeros pueden contestarlas, quedando así
00:02:24
resueltas antes de los exámenes. La parte teórica de cada uno de los trimestres queda a su vez
00:02:28
subdividida en temas. En este caso, el tercer trimestre estaría formado por siete temas que
00:02:33
se han creado en formato Excel Learning. Esto nos permite crear un contenido muy visual, muy
00:02:38
interactivo con los alumnos, donde podemos incluir algunos vídeos para aquellos temas que sean más
00:02:44
complejos. Aún así, también se incluye el formato PDF para aquellos alumnos que prefieran trabajar
00:02:49
en papel. Respecto a las actividades, se ha creado material interactivo para trabajar a través del
00:02:54
aula virtual con actividades evaluables o no evaluables. Todas ellas son muy intuitivas y
00:03:00
sencillas de utilizar. A continuación, comento algunas de ellas, como el juego del memory, adivinar
00:03:05
una palabra en función de unas letras dadas, la clásica sopa de letras o actividades en las que
00:03:11
hay que arrastrar una palabra a una zona del dibujo. Hay otras actividades más complejas como
00:03:15
pueden ser la creación de un test por parte de los alumnos donde se les daban instrucciones para
00:03:19
acceder al Cloud Educa Madrid y tenían que escribir la pregunta y un compañero tendría
00:03:25
que responderla. De esta manera trabajarían colaborativamente. Al final se crearía un test
00:03:30
para que ellos resolviesen en el aula virtual en un formato de tarea ya conocido. Se destaca
00:03:34
también un proyecto que trabajaron en parejas en el Cloud Educa Madrid que incluía una
00:03:40
rúbrica con una autoevaluación de su exposición. También hay actividades que incluyen un vídeo
00:03:45
con preguntas incrustadas para trabajar la comprensión lectora. Y por último destacamos
00:03:52
una actividad ODS que trabaja los objetivos y metas del desarrollo sostenible. Por último,
00:03:57
los alumnos pueden ver las calificaciones de todas las actividades evaluables en el
00:04:03
apartado calificaciones. Las tenemos subdivididas por las distintas evaluaciones y actividades. Por
00:04:07
otro lado accediendo a radices, alumno, seguimiento académico y cuaderno de clase veremos todos los
00:04:14
parámetros que se evalúan en este curso. Veremos las actividades evaluables según porcentajes para
00:04:20
cada grupo y por último y no menos importante tenemos todas las notas de los alumnos registradas
00:04:26
en el cuaderno. Finalmente para completar la evaluación del trabajo llevado a cabo en el aula
00:04:32
se realizaron además dos encuestas anónimas, donde los alumnos, por un lado, podían analizar
00:04:37
su trabajo y esfuerzo respecto a la materia y, por otro lado, podían evaluar la dedicación
00:04:42
y la labor docente. De esta manera, analizando los datos obtenidos a mediados y a final de
00:04:46
curso, se puede conseguir una retroalimentación constructiva, la posibilidad de buscas de
00:04:51
mejora y se hace también así a los alumnos partícipes de su proceso de enseñanza.
00:04:55
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Gómez Bayaras
- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 13 de septiembre de 2024 - 14:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB ARGANZUELA
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 55.93 MBytes