Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Oxosales nomenclatura - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de septiembre de 2020 por Marta B.

83 visualizaciones

Os explico la nomenclatura de sales que no hemos podido dar en clase

Descargar la transcripción

A ver chicos, voy a ver si puedo grabar esto al final o no, porque me está dando mucho trabajo esta aplicación, a ver si aprendo un poco a utilizarla. 00:00:00
Vale, vamos a hablar de las oxosales y vamos a hablar en concreto de las oxosales ácidas, que con un grupo de vosotros no lo he visto. 00:00:10
Así que voy a intentar grabarlo, voy a subirlo a la plataforma de la media artesan y os pondré un enlace en el aula virtual, todo muy legal de la EducaMadrid. 00:00:20
¿Vale? A ver, así rapidito. Nosotros lo que vamos a hacer con las oxosales es coger aniones que provengan de los oxoácidos y para ello lo que vamos a hacer es ir quitando hidrógenos. 00:00:29
Hay oxoácidos que solo tienen un hidrógeno, por lo tanto solo pueden dar lugar a un anión, en este caso con carga menos uno, pero hay oxoácidos que tienen dos hidrógenos o tres. 00:00:43
Os recuerdo que los de los tres son el fósforo aracénico y el antihimónio y pueden perder o bien todos los hidrógenos y quedarse cargados como dos menos o bien solo uno de ellos por cada hidrógeno que pierda pues se queda cargado con un negativo. 00:00:54
Si fuera, por ejemplo, el ácido fosfórico, el H3PO4, pues daría lugar a tres. 00:01:10
Puede o bien perder todos los hidrógenos y quedarse cargado como tres menos, 00:01:22
dos hidrógenos y quedarse cargado como dos menos, 00:01:31
o un solo hidrógeno y quedarse cargado como menos, ¿vale? 00:01:34
A ver, voy a intentar bajar la cámara abajo, a ver si me deja, ¿vale? 00:01:42
Ahí, yo creo que va bien. 00:01:48
Entonces, en cuanto a la tradicional, nosotros hablamos de que lo que vamos a hacer es averiguar 00:01:51
cuál es la valencia del átomo central, en este caso, por ejemplo, del fósforo del átomo central 00:01:59
y utilizar los prefijos, el hipooso, oso, hico, hipérico, adaptado a las oxosales, 00:02:04
que así lo que hacíamos era cambiar el oso por hito y el hico por ato, oso, osito, pico, pato, ¿vale? 00:02:10
Una vez que averiguábamos con qué valencia actuaba, poníamos el sufijo correspondiente de el cation, 00:02:21
en este caso es el aluminio, y poníamos el número de carga o número de oxidación 00:02:30
dependiendo de si procedía o no. ¿Cuándo procede? Pues cuando tengo más de una valencia. 00:02:35
Si solo tengo una, por ejemplo en el caso del aluminio, no procede. 00:02:40
Nunca vamos a poner fosfato de aluminio 3 o fosfato de aluminio 3 más, jamás en la vida. 00:02:44
Entonces, ¿qué pasa cuando tenemos sales ácidas? 00:02:53
¿Vale? Que no pierden todos los hidrógenos. Vamos a ver este ejemplo. Nosotros tenemos, por ejemplo, aquí el hidrógeno sulfato de cobre 2+, o hidrógeno sulfato de cobre 2. ¿Cómo sabemos hacerlo? 00:02:57
Vale, pues evidentemente pasar de la tradicional, o sea la fórmula creo que todo el mundo sabe 00:03:14
Hacemos el oxoácido correspondiente, si es un hidrógeno pues se queda 00:03:21
Si me ponen la palabra hidrógeno se queda con hidrógeno 00:03:26
Si me ponen la palabra dihidrógeno se queda con dos hidrógenos 00:03:28
Luego cuando se queda cargado negativo lo enfrento al cation e intercambio las palencias 00:03:32
Creo que ahí no hay ningún problema 00:03:37
Pero qué pasa cuando me dan la fórmula y lo tengo que nombrar 00:03:39
Que a lo mejor eso os genera más ansiedad 00:03:41
Pues como siempre yo me voy a poner mi oxosal en este caso 00:03:44
Voy a deshacer el paréntesis y me voy a hacer la super ruleta 00:03:52
Esta, tan guay que hacemos, menos 2 por 8, menos 16 00:04:05
Eso me implica que esto, todo esto tiene que tener 16 cargas 00:04:11
más 1 por 2 es 2 00:04:16
aquí el cobre puede tener valencia más 1 o más 2 00:04:20
pero evidentemente si te ponemos la valencia más 1 nos da en par 00:04:24
y no puede ser, tenemos que poner la valencia más 2 00:04:28
2 más 2 es 4, me queda que esto tiene que tener 12 00:04:32
entonces que cada azufre está actuando con la valencia 00:04:36
6, si yo me acuerdo del azufre 00:04:40
El azufre tiene valencia 2, 4 y 6. Si fuera los oxoácidos, perdón, sería hipo, oso, oso, ico, como son oxosales, es hipo, ito, ito, ato. 00:04:44
Este es el hidrógeno, porque queda un hidrógeno, sulfato de cobre dos más 00:05:03
O hidrógeno sulfato de cobre 00:05:13
¿Vale? Si quedara dos hidrógenos, pongo aquí 00:05:15
Este es el dihidrógeno fosfato de calcio 00:05:19
¿Entendido? 00:05:22
Vale, claro aquí no me contestáis, yo espero como la contestación de que sí 00:05:26
¿Qué pasa para la nomenclatura estequiométrica o, no sé si la llamo como de composición o algo así? 00:05:30
Bueno, la que es el prefijo multiplicadores de toda la vida 00:05:40
Lo único que hay que hacer es leer lo que hay y ahí ya me da igual valencias, no valencias, me da igual todo 00:05:42
Aquí, en este ejemplo, que es una oxosal neutra 00:05:51
Trióxido nitrato, siempre terminado en ato, de sodio 00:05:57
Aquí que hay paréntesis, os recuerdo que las terminaciones cuando hay paréntesis es 00:06:02
Bis-tris-tetraquis 00:06:07
Esto es tris-tetraóxido sulfato de dihierro 00:06:09
Que hay hidrógenos, lo único que va a cambiar es un poquito el orden 00:06:16
Utilizamos el mismo orden de los oxoácidos, que el hidrógeno se nombra adelante. Este es el bis dihidrógeno tetraóxido fosfato de calcio. 00:06:19
notar que aquí he puesto corchetes 00:06:34
porque ya pongo aquí 00:06:36
el paréntesis, ya sabéis 00:06:37
como en mate que no es paréntesis del paréntesis 00:06:40
del paréntesis, corchetes y paréntesis 00:06:42
lo único que 00:06:44
es nuevo es que 00:06:46
también podemos tener 00:06:48
sales ácidas 00:06:49
que provengan de los 00:06:52
hidrácidos, en este caso 00:06:54
solo de los hidrácidos 00:06:56
del grupo de los anfígenos 00:06:58
el ácido 00:07:01
sulfídrico, el ácido selenídrico 00:07:03
y el ácido telurídrico, ¿vale? Solo de esos 00:07:07
que lo que hacen es que pierden un único hidrógeno, se quedan cargados como 00:07:10
menos uno y se pueden enfrentar al cation 00:07:15
que sea, en este caso se han enfrentado al calcio que tiene 00:07:19
valencia 2, de aquí queda parecido aquí un 2, ¿vale? 00:07:22
Entonces, en la tradicional y en la de composición 00:07:27
estequiométrica son muy parecidas porque van a terminar siempre en uro, ¿vale? Da igual que sea 00:07:31
tradicional, aquí en la tradicional no hay hipoitoito, no hay nada, solo uro, única y exclusivamente 00:07:37
uro. Entonces, en la tradicional es hidrógeno sulfuro de calcio y en la de composición que 00:07:43
utilizo prefijos multiplicadores 00:07:52
es el bis 00:07:54
hidrógeno sulfuro 00:07:56
de calcio, ¿vale? 00:07:58
Espero que eso se haya grabado bien, sé 00:08:00
que es un poquito cutre, está un poquito descentrado 00:08:02
todo eso 00:08:04
intentaré mejorar para 00:08:05
los sucesivos vídeos 00:08:07
y hacerlo un poco mejor 00:08:09
espero que os haya quedado claro, si no me escribís 00:08:12
si no vuelvo a hacer otro 00:08:14
vídeo explicando otros 00:08:16
1500 ejemplos 00:08:18
y si tenéis cualquier problema este fin 00:08:19
de semana, pues lo mismo digo, ¿vale? 00:08:22
Yo intentaré estar bastante pendiente 00:08:24
del 00:08:26
correo y 00:08:26
vemos cómo lo hacemos. ¿Vale, chicos? 00:08:30
Venga, un saludo. 00:08:32
Autor/es:
Marta Barco Corzo
Subido por:
Marta B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
83
Fecha:
24 de septiembre de 2020 - 20:06
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISIDRA DE GUZMAN
Duración:
08′ 35″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1024x768 píxeles
Tamaño:
34.00 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid