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El discurso narrativo LSE

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Subido el 13 de octubre de 2024 por Eva G.

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Hola, soy Mar Pérez, ella es Maite San Juan, y este curso lo vamos a dar tres especialistas 00:00:00
de lengua de signos del Colegio del Centro Educativo Concelion y dos psicopedagogas del 00:00:20
Equipo Específico de Discapacidad Auditiva de la Comunidad de Madrid. 00:00:25
Bueno, este curso al que hemos denominado Discurso Narrativo en Lengua de Signos Española, 00:00:29
Reflexión, Evaluación y Orientaciones, pretende ser un punto de encuentro entre profesionales, 00:00:33
tanto sordos como oyentes, que trabajan con la lengua de signos. 00:00:38
El tema principal, por tanto, del curso es el discurso narrativo. 00:00:42
Existen varios motivos por los que consideramos que la narrativa es muy importante. 00:00:44
Uno de ellos es la importancia que tiene narrar en la vida y en las interacciones diarias. 00:00:49
Narrar nos permite compartir anécdotas en nuestras interacciones con amigos, 00:00:54
nos permite hacer cambios, tener el control de nuestras vidas contando y describiendo lo que ha ocurrido. 00:00:59
Y por otro lado, también la narración está muy relacionada con los logros académicos y con los niveles de lectoescritura. 00:01:05
Todo esto, evaluación e intervención, es lo que vamos a intentar trabajar con vosotros en este curso a lo largo de cinco sesiones 00:01:11
en las que la metodología será activa, utilizaremos vídeos de niños solos diferentes. 00:01:17
Este curso se desarrollará tanto en lengua de signos como en lengua oral. 00:01:24
Contamos con interpretación las 15 horas, que nos permitirá acceder en todo momento al contenido. 00:01:28
Así que si estás viendo este vídeo y estás trabajando en un contexto de los niños y naves, este es tu curso. 00:01:33
Subido por:
Eva G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
156
Fecha:
13 de octubre de 2024 - 20:21
Visibilidad:
Público
Centro:
C.TER.INN.Y FORM CTIF MADRID-CAPITAL
Duración:
01′ 46″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
178.18 MBytes

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