Evidencia Nº 4, video editado con subtítulos

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Subido el 19 de julio de 2023 por Ignacio L.

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Vídeo editado con subtítulos para atender a la diversidad tal y como se requiere en actividad.

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Buenas tardes, me llamo Ignacio Pemberino, trabajo en el Colegio Portugal de Madrid. 00:00:00

Soy maestro de Educación Física y voy a mostrar la primera de las evidencias. 00:00:09

Dentro de un LMS he elegido trabajar en un aula virtual de EducaMadrid. 00:00:15

Bueno, estamos en el aula virtual de mi colegio, en sexto de primaria. 00:00:22

Podemos ver que tenemos participantes inscritos, a los cuales se les envió un enlace del aula virtual para que pudieran inscribirse. 00:00:28

Voy a mostrar mi asignatura, el área de Educación Física, donde creé mis unidades 00:00:44

que responderán a diferentes temáticas y nos vamos a centrar en la última unidad, la unidad 8, titulada ¿Te gusta la estrategia? 00:00:55

Está subdividida en cuatro bloques, con una encuesta de autoevaluación, una guía didáctica, un foro de participación y una actividad de reflexión y debate sobre el proceso de toma de decisiones. 00:01:04

En la guía didáctica aparecen unos objetivos, unos contenidos, una metodología, la atención a la diversidad y una rúbrica de la actividad de debate. 00:01:14

Vamos a ver la actividad. Es una actividad de reflexión y debate sobre el proceso de toma de decisiones en los juegos colectivos. 00:01:30

Hemos utilizado metodologías activas, tales como la gamificación, puesto que todo parte de un juego que gira en torno a un juego, el juego de captura la bandera 00:01:44

y también de una metodología invertida como flip classroom, puesto que los alumnos tuvieron que visualizar el vídeo y verla en fotografía previamente en casa 00:01:56

y tuvieron que preparar algunas partes, algunos contenidos, tales como cuándo se produce la percepción, cuándo se producen los mecanismos de decisión y cuándo se produce la ejecución motriz. 00:02:11

Posteriormente, jugaron al juego y en una segunda sesión realizaron un debate en donde explicaron cómo dentro de este juego habían puesto en práctica estos tres procesos de percepción, decisión y ejecución. 00:02:28

¿Cómo se atendió a la diversidad? Pues a la hora de visualizar el vídeo, los alumnos con dificultades de aprendizaje pudieron poner subtítulos para entenderlo con más facilidad y en la infografía pudieron poner la letra más grande para poder también adquirir los conocimientos de una forma más sencilla. 00:02:47

También en la actividad de debate se realizaron grupos heterogéneos para que los alumnos con más dificultades aprendiesen de los alumnos con más facilidad. 00:03:14

Bueno, después de realizar el debate, los encargados de cada grupo tienen que poner las conclusiones en el foro de participación y de esta forma entre la actividad y el foro se produce una coevaluación, 00:03:28

puesto que unos ven el trabajo de los otros y ven las partes fuertes, las partes que se pueden mejorar y aprender los unos de los otros. 00:03:52

¿Cómo hemos evaluado? Pues de dos formas, con una auto-evaluación, en donde se verán cómo han adquirido los contenidos, sobre todo, mejor dicho, se va a ver de una forma actitudinal como han trabajado en la unidad, 00:04:01

respondiendo a preguntas tipo, me he implicado activamente en la actividad de reflexión de debate, he sido capaz de trabajar dentro de mi grupo de una forma coordinada y aportando soluciones. 00:04:23

También serán evaluados con un Evaluum, en donde verán la infografía y tendrán que responder a preguntas de verdadera o falso sobre los diferentes contenidos vistos en la infografía. 00:04:35

Espero haber respondido a los diferentes elementos que se piden en la evidencia y reciban un cordial saludo. ¡Hasta luego! 00:04:48

Idioma/s:
Autor/es:: Ignacio López Merino
Subido por:: Ignacio L.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:: 4
Fecha:: 19 de julio de 2023 - 21:44
Visibilidad:: Clave
Centro:: CP INF-PRI PORTUGAL
Duración:: 04′ 57″
Relación de aspecto:: 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:: 1920x1008 píxeles
Tamaño:: 42.26 MBytes