Sistemas de gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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Evidencia fundamental curso B1 Competencia digital
Buenas tardes. Voy a dar comienzo a la exposición del vídeo sobre el aula virtual.
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En primer lugar tendremos que acceder al aula virtual. Estas son nuestras credenciales.
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Y buscar nuestro aula. Esta es la mía, aulavirtual.b.
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Tenemos que pinchar.
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Bueno, este sería un poco el aula virtual.
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Como veis tenemos aquí la credencial con el rostro del profesor.
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Podemos activar el modo de edición para ver cierto tipo de cambios.
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Y de este modo se accedería al aula.
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Esto es un poco el panel general, lo que también verían los estudiantes con su control de estudiantes.
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Aquí podemos ver un par de foros. Uno de avisos.
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Un foro para debatir en clase sobre algunos debates.
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La introducción sobre la automatriculación, que en este caso no es necesaria.
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Porque los alumnos se matriculan mediante el colegio o el coordinador TIC.
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Ahora voy a enseñar.
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Clicando en la pestaña de participantes podemos ver cómo están los alumnos matriculados.
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De mando, como decía, la automatriculación también puede existir.
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Dando el método de matriculación, automatriculación y dándole algún tipo de contraseña.
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En cuanto al curso, está dividido en el área de lengua y en el área de matemáticas.
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También tenemos un bloque con los repasos anuales para poder hacer cierto tipo de actividades.
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O un repaso anual.
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También tenemos un bloque con los repasos anuales para poder hacer cierto tipo de actividades.
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O un repaso en matemáticas con un enlace a una página web.
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En la que pueden encontrar muchas actividades en relación a todos los contenidos vistos a lo largo del año a modo de repaso.
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Por otro lado, las evaluaciones tienen tres tareas, cada una asociada a un trimestre.
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Luego dentro de las áreas vemos que tenemos la programación de aula, el índice del curso o algún tipo de explicación como puede ser esta en línea B.
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También tenemos algunos bloques como el proyecto de planificar un viaje.
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Esto es un PDF.
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Perdón, un PowerPoint.
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Sobre cómo debería hacer este tipo de actividades.
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Y luego, cada una de las unidades gráficas tiene una explicación y unas actividades.
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Todo esto está generado con los recursos de Aula Planeta.
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Y aquí vemos todas las unidades. Cada una de todas son iguales.
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Y las de matemáticas, lo mismo.
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Programación de aula, índice del curso o algún tipo de explicación.
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Y también tenemos un bloque con los repasos anuales para poder hacer cierto tipo de actividades.
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Aquí vemos todas las unidades. Cada una de todas son iguales.
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Y las de matemáticas, lo mismo.
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Programación de aula, índice del curso y luego índice de las unidades y actividades.
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En cuanto a las calificaciones, para calificar a los alumnos, tenemos el aula dividida en primera evaluación, las tareas,
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y nos generaría el total de las tareas, el total de los controles de la primera evaluación, segunda evaluación igual y tercera igual.
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Por último, nos generaría la nota total del curso, que podemos extrapolarlo, llevarlo hacia raíces.
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Para finalizar, añadir algunos bloques, como por ejemplo, los usuarios en línea, un calendario o la actividad reciente.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Antonio Herrero Díaz
- Subido por:
- Jose Antonio H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 17:52
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://youtu.be/ltdmNfXMljY
- Centro:
- CP INF-PRI SAN ISIDRO
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.95 MBytes
