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Sistema de gestión Mª Teresa Prieto Pérez - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por M.teresa P.

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Evidencia fundamental

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Esta es mi aula virtual. Aquí se encuentran todos los participantes, todos los alumnos que tengo matriculados, las calificaciones de todos mis alumnos con las actividades en el lateral y el curso. 00:00:00
Nos vamos a centrar en un área que es el área de lengua castellana y literatura. 00:00:17
Comienzo primero mostrando una guía didáctica que está alojada en el cloud 00:00:20
en la cual se pueden ver todo lo que vamos a trabajar durante el curso 00:00:26
Continuamos con un pander 00:00:32
Este pander es sobre los objetivos de desarrollo sostenible 00:00:41
que los alumnos irán completando el panel a lo largo del curso 00:00:45
con todas las aportaciones que vayamos recogiendo de todas las unidades didácticas 00:00:49
A continuación aparece el lectoeditor 00:00:55
Que es un lector de textos 00:01:00
Es una aplicación de ayuda para los alumnos con dislexia 00:01:02
Que incluye también, como he dicho, un lector de textos 00:01:05
También tenemos un tutorial aquí alojado en el cloud 00:01:08
Continuamos después con una carpeta con consejos para escribir un buen dictado 00:01:12
Y con un libro de dictados del curso 00:01:18
En él aparecen las 12 unidades, cada una de ellas con sus dictados 00:01:21
Tiene la particularidad que tiene el dictado escrito y luego tiene la grabación también del dictado. 00:01:24
Luego después tenemos en esta carpeta la escritura creativa que es el método BAR, verde, amarillo y rojo, 00:01:32
que a través de un código de colores los alumnos aprenden a escribir de forma creativa. 00:01:39
Y ya nos situamos en las unidades didácticas, de programación didáctica. 00:01:44
Estas unidades las he dividido, las he colocado en libros y las he dividido en nueve apartados. 00:01:48
Empezamos con el puntazo, perdón, con una situación de aprendizaje y luego después con el puntazo, que sería la situación inicial. 00:01:56
Pondríamos un vídeo para explicar un poco qué vamos a trabajar y luego después el puntazo, que es una actividad en la que los alumnos van aportando, 00:02:04
atendiendo a lo que tenga que trabajar en esa unidad, pues sus aportaciones. 00:02:14
Luego después trabajaríamos la gramática, la ortografía, el vocabulario, 00:02:19
a través de lecciones y de actividades interactivas en cada uno de los apartados. 00:02:24
En la prueba de asimilación de contenidos vamos a tener en cuenta 00:02:33
diferentes tipos de evaluaciones, procuraremos siempre que sean 00:02:36
de pregunta corta y de tipo test, aquí hemos incorporado dos evalun, 00:02:39
Luego hemos metido también en otras unidades, hemos metido Cajut, hemos trabajado con el DAIPO y con el CUICID. 00:02:44
Y luego el objetivo en acción, que es lo que culmina cada una de las unidades, en este caso por ejemplo sería que somos misioneros, 00:02:53
que vamos a recopilar información de lo que necesitan nuestros compañeros y por un día vamos a ayudarles. 00:03:01
Así transcurrirían todas las unidades de programación didáctica 00:03:08
A partir de la cuarta empezaríamos con el primer proyecto final del trimestre 00:03:15
En este caso sería Vitalandia 00:03:19
Este proyecto es un proyecto interdisciplinar 00:03:21
Nosotros valoraríamos todo el tema de la expresión oral 00:03:24
Hemos incorporado también una rúbrica elaborada por mí 00:03:27
En la que los alumnos podrán saber en todo momento 00:03:31
Qué es lo que tienen que hacer para conseguir la categoría de excelentes 00:03:34
y así pues iríamos por todas las unidades hasta llegar al segundo trimestre 00:03:37
que nos encontramos con el proyecto de Cuéntame un cuento y verás que contento 00:03:47
que se trata de un libro interactivo que van a realizar nuestros alumnos a través del programa Book Creator 00:03:51
luego ya en el último trimestre el proyecto que van a realizar es MateriUniverso 00:03:58
Material Universo es un proyecto en el que van a dar una segunda vida a todos los materiales reciclados. 00:04:07
Aquí tenemos también una rúbrica de evaluación y un pequeño vídeo de un material que han realizado los alumnos. 00:04:12
Y luego ya para finalizar tenemos una última carpeta donde hemos alojado la etiqueta. 00:04:22
Son trucos y consejos para navegar por la web. 00:04:28
Primero consta de un vídeo explicativo y luego después hemos incorporado un decálogo de buenas prácticas para trabajar en la web 00:04:30
Son 10 normas para podernos desenvolver con seguridad en la red 00:04:39
Y esta es mi aula virtual 00:04:45
Subido por:
M.teresa P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de julio de 2023 - 2:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DOCTOR CORTEZO
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
27.39 MBytes

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