Evidencia 1:INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo
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Bueno, a través de este vídeo lo que queremos es justificar una evidencia fundamental dentro de la animación metodológica.
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Nosotros, bueno, yo al inicio del curso, como docente que imparte robótica dentro de quinto primaria,
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esta área se creó nuevo este año con el pensamiento de una nueva ley, con la LOLOE,
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y una de las actividades que he desarrollado con el alumno es una ruta de aprendizaje.
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Bueno, realmente son dos rutas, una de robótica inicial y otra de robótica avanzada.
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La robótica, tanto una como otra, lo que pretendía el objetivo fundamental era que los niños aprendieran
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lo que es el programa a través de bloques de contenidos, de bloques.
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Como se ve, aquí tengo asignado los dos grupos, quinto A y quinto B.
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Si entramos en cualquiera de los dos grupos, vemos los alumnos asignados
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y podemos observar también que la ruta ya la tiene asignada.
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En el Aprendizaje se puede comprobar cómo está dentro del área de Robótica, aquí
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Ruta del Colegio, tenemos diferentes y aquí podemos encontrar tanto Robótica Inicial
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como Avanzada.
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Aquí también se puede comprobar cómo tengo también el informe que se creó en su guía
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para ver, evaluar al alumnado. Aquí tenemos al alumno que se han cachado para poder obtener datos y a través de este objetivo.
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- Autor/es:
- Angel García Bujalance
- Subido por:
- Angel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 12:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE OTERO
- Duración:
- 01′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 46.45 MBytes