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Tertulia con IA sobre Historia de la Filosofía - Contenido educativo

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Subido el 18 de junio de 2024 por M.dolores G.

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La diaconía sobre la historia de la filosofía es una actividad para segundo de bachillerato. 00:00:00
Es una propuesta con los siguientes objetivos. 00:00:03
Conocer aspectos relevantes de una época a través de algunas de las personalidades filosóficas 00:00:06
más influyentes que contribuyeron de forma significativa a la historia del mundo 00:00:10
e introducir al uso de la inteligencia artificial en la actualidad, 00:00:14
analizando su funcionamiento y su impacto en la identidad humana y la sociedad. 00:00:18
Se busca desarrollar las siguientes competencias específicas. 00:00:22
Analizar, interpretar y transmitir información relativa a hechos históricos, 00:00:25
filosóficos a partir del uso crítico y seguro de fuentes y reconocer el modo en el que se han 00:00:29
planteado sucesivamente los mismos problemas filosóficos. El objetivo es conocer aspectos 00:00:34
históricos relevantes de un periodo a través de estos personajes tan influyentes. Las competencias 00:00:39
clave que se trabajan son las que aparecen en la imagen y las específicas las que hemos dicho. 00:00:45
Los saberes básicos se centran en el origen de la filosofía occidental en Grecia hasta el final 00:00:50
de la Antigüedad. La actividad comienza con una dinámica de grupos, se tienen que dividir el 00:00:54
rol de cada miembro del equipo y la primera actividad comienza con la lectura de la Apología 00:01:00
de Sócrates, escribiendo un breve texto titulado Permítanme presentarme, en el que resumirán una 00:01:04
biografía de Sócrates tal y como él se ve a sí mismo. Para ello después realizan un árbol de 00:01:10
decisión con los siguientes personajes teniendo a Sócrates como raíz, Platón, Santipa, Diótima de 00:01:15
Mantinea, Xenofonte y los acusadores de Sócrates. A partir de un generador de IA de texto-imagen 00:01:21
crearán una caricatura de Sócrates, escribirán un breve texto titulado Como conocía mi maestro 00:01:26
Sócrates que refleje la visión de Platón de Sócrates. De nuevo con el generador de IA de 00:01:31
texto-imagen crearán una caricatura de Platón y un periódico digital en Padlet titulado Seguimos 00:01:37
en contacto en el que resumirán la muerte de Sócrates y la impresión que este acontecimiento 00:01:43
de Juan Platón. A continuación planificarán una ceremonia de honra a Sócrates y finalmente 00:01:48
utilizando Canva y las viñetas creadas tienen que crear una presentación sobre estos aspectos 00:01:53
culturales y los puntos de tensión argumentativa entre Sócrates y los sofistas. La temporalización 00:01:59
son cuatro semanas con tres horas semanales, 12 horas en total. El uso de la inteligencia 00:02:04
artificial se basará principalmente en el árbol de decisión y la plataforma de generación de 00:02:10
imágenes a partir de texto. Además de estos programas se busca crear una reflexión, una 00:02:15
capacidad crítica a partir de preguntas, cómo funciona un árbol de decisión, qué diferencia 00:02:20
hay entre el enfoque top-down y el enfoque bottom-up y finalmente los criterios de evaluación 00:02:25
se basarán en herramientas de evaluación continua progresiva, el cuaderno de la profesora, la 00:02:30
autoevaluación, coevaluación y una prueba final con un 60% y procedimientos 40. Habrá un listado 00:02:35
de recursos que se pueden utilizar y el material de lectura propio de la materia. Muchas gracias. 00:02:42
Subido por:
M.dolores G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
18 de junio de 2024 - 23:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTARES
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
39.60 MBytes

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