Saltar navegación

TAREA 1. LMS AULA VIRTUAL - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de julio de 2023 por Monica C.

10 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, soy Mónica Chamizo y voy a presentaros como herramienta de gestión de aprendizaje 00:00:01
un aula virtual. Para ello he elegido el aula virtual de Matemáticas 1 correspondiente a 00:00:06
primero de bachillerato. Es el aula virtual que he utilizado a lo largo de este curso. 00:00:12
Lo primero que hice al comenzar el curso fue matricular a los participantes. Para matricularlos 00:00:17
utilicé dos métodos de matriculación. El acceso para invitados por si en algún momento 00:00:23
lo necesitaba y la matriculación manual. Para proceder a la matriculación manual lo que hice 00:00:29
fue matricular por cohortes. Para ello no tenía más que seleccionar a mi grupo y matricular a 00:00:37
todos los cohortes. De esta forma todos los alumnos de la clase pueden entrar a la aula virtual sin 00:00:46
más que introducir su usuario y su contraseña de EducaMadrid. Veamos ahora cómo tenemos organizado 00:00:52
el curso en el aula virtual. El curso está organizado por secciones. Cada sección se 00:00:58
corresponde con una unidad didáctica del temario y cada una de las secciones tiene 00:01:03
diferentes contenidos. Por ejemplo, en el primer tema, correspondiente al tema de números 00:01:09
reales, pues encontramos para nada más empezar una actividad de autoevaluación, que es un 00:01:14
H5P, para repasar logaritmos que tienen que saber del curso anterior. De esta forma, los 00:01:19
alumnos saben si tienen que dar un poquito más de repaso o les basta con los conocimientos que 00:01:26
tienen del año anterior. Volvemos a la sección y también encontramos fichas de ejercicio, solución 00:01:31
para las fichas. Si realizamos algún examen tienen luego aquí el examen corregido. Si pasamos al tema 00:01:38
2, que es un tema de álgebra, también encontramos una primera actividad de autoevaluación. En este 00:01:46
En este caso es una lección. Esta lección, además de la teoría que necesitan, pues tiene preguntas para saber si entienden y si de nuevo saben los conocimientos que necesitarían para poder empezar el tema del curso correspondiente. 00:01:51
Volvemos de nuevo al curso, seguimos viendo en cada una de las secciones los temas que vamos trabajando 00:02:13
Están ordenados en la secuencia temporal que hemos realizado durante el curso 00:02:21
Vemos también contenidos correspondientes a lo que tienen que saber, fichas que yo utilizo y les preparo como resúmenes 00:02:28
tablas que me parece que les puede venir bien 00:02:39
para realizar las actividades 00:02:43
bueno, también hay alguna infografía 00:02:44
que les puede hacer un poquito más atractivas 00:02:48
estas tablas de resumen que pueden utilizar para los ejercicios 00:02:51
también cuando utilizo presentaciones 00:02:54
en clase, cuelgo las presentaciones 00:03:00
aquí para que ellos luego las tengan en casa 00:03:03
y puedan trabajarlas 00:03:06
además de presentaciones, algunas veces 00:03:08
hago alusión a vídeos de otros compañeros muy interesantes 00:03:12
y entonces también tienen, cuando los utilizo, enlaces a esos vídeos 00:03:16
para que puedan también ellos utilizarlos en su casa y repasar. 00:03:22
Volvemos de nuevo al curso. 00:03:31
Esta es más o menos como está estructurada el aula virtual. 00:03:34
Luego, para gestionar la evaluación, utilizo el propio libro de calificaciones que tiene el aula virtual. En el libro de calificaciones, lo que tiene metidos son los elementos que voy a calificar a lo largo del curso. 00:03:37
Si salimos del informe de calificador y vemos cómo están configuradas las calificaciones, pues podemos ver que están divididas en evaluaciones, que dentro de cada evaluación tenemos los exámenes parciales, examen global, la nota de clase y podríamos ir introduciendo cualquiera de las actividades que podemos calificar dentro de este curso. 00:03:54
De tal manera que el alumno cuando entra puede siempre ver cuáles son las notas que ha ido sacando. 00:04:20
Además, este cuaderno nos da muchas posibilidades de ver de formas diferentes todas las calificaciones. 00:04:31
Aquí tendríamos todas las calificaciones. 00:04:47
Y esto es todo lo que encontramos en el aula virtual de las matemáticas de primero de bachillerato. 00:04:49
Autor/es:
MÓNICA CHAMIZO
Subido por:
Monica C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de julio de 2023 - 21:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARLOS BOUSOÑO
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
34.72 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid