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Actividad repaso verbos tiempos simples inglés - Contenido educativo

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Subido el 5 de marzo de 2023 por Yolanda J.

23 visualizaciones

En esta actividad os sugerimos proponer una actividad de repaso de los tiempos simples en inglés, a través de un vídeo, con canva o una presentación. Consiste en subir a la red diferentes imágenes con un pie de foto en el que se escriban frases con everyday, yesterday y tomorrow.

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Bueno, os voy a contar cómo he pensado que va a funcionar esta actividad que tengo aquí 00:00:00
programada con esta infografía. Se trata de hacer un repaso general de todos los verbos 00:00:08
que hemos estudiado desde que empezó este curso, sexto de primaria, y vamos a empezar 00:00:13
por sugerirles que elijan una forma de hacer esta actividad con un PowerPoint, un vídeo, 00:00:20
un Canva. Ellos verán que hemos utilizado ya varias formas en clase, así que decidirán. 00:00:29
Se trata de descargar una serie de fotografías y una que hayan hecho el guión. En el guión 00:00:38
tendremos preparadas varias frases y varias posibles fotografías con su pie de foto. 00:00:44
En esas frases vamos utilizando verbos que ayudarán a describir a ese personaje que 00:00:50
han utilizado, con lo más básico, lo que es, lo que tiene, lo que sabe hacer. Después 00:00:55
pasaremos a describir la vida de ese personaje que han elegido, ese chico o esa chica, y 00:01:01
usaremos fotos de objetos. Por ejemplo, si le gusta ir al cine, pondremos una imagen 00:01:07
de cine. O si va al parque, habrá una imagen de parque. No vamos a repetir tanto la persona 00:01:16
haciendo cosas, puesto que esas fotos no las podemos conseguir, pero sí lo que le 00:01:23
gusta beber, comer, jugar, todo. En relación a las cosas que hace cada día, después haremos 00:01:27
lo mismo con las cosas que hizo ayer, lo que comió, lo que vivió, dónde fue. Iremos buscando 00:01:33
el parque, el cine, la manzana, los cereales, algo que formaba parte de lo que hizo ayer. 00:01:38
Y también utilizaremos el futuro con las cosas que hará mañana y de nuevo volveremos 00:01:44
lo mismo. Si jugó a tenis, buscaremos una pelota. Si fue a baloncesto, será la canasta. 00:01:50
Iremos diciendo las cosas que hizo. Con la piscina, si fue a nadar. Con una amiga o con 00:01:56
la abuela, si fue a visitarla. Con este tipo de presentación que elaboran ellas mismas, 00:02:03
ellos mismos, pues el resto de compas están muy interesados en ver lo que se ha producido, 00:02:09
porque normalmente hacen montajes muy divertidos y enriquecen mucho el aprendizaje dentro del aula 00:02:16
porque llaman mucho la atención. También es verdad que se pueden utilizar en otros 00:02:23
niveles. Ya te digo que incluso desde infantil, porque las fotos suelen ser tan expresivas 00:02:29
que si además han grabado su voz leyendo el texto, pues queda muy interesante y muy 00:02:35
útil para utilizarlo en cualquier nivel. Les gusta mucho ir a otras aulas a presentar 00:02:42
su trabajo, así que habremos ganado en expresión oral, en idioma, en nuevas tecnologías, una 00:02:47
actividad muy completa, creo yo. Y nada más. 00:02:53
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Subido por:
Yolanda J.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
23
Fecha:
5 de marzo de 2023 - 13:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LA LATINA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
0.48:1
Resolución:
334x694 píxeles
Tamaño:
3.63 MBytes

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