Situación de aprendizaje 7. “MI PLAN DE BÚSQUEDA DE EMPLEO” - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Situación de aprendizaje 7 de la asignatura Formación y Orientación Personal y Profesional de 4º de ESO.
Bueno, pues vamos a explicar la situación de aprendizaje en mi plan de búsqueda de empleo.
00:00:00
Si os fijáis en la portada pone entrevistas laborales, currículum y búsqueda de empleo.
00:00:06
Con lo cual las actividades que habrá en esta situación de aprendizaje serán relacionadas con entrevistas laborales,
00:00:11
con la elaboración de un currículum vital y con la búsqueda activa de empleo.
00:00:17
Bueno, ¿qué voy a aprender?
00:00:22
Lo primero, aprenderás a elaborar un currículum vital y a redactar cartas de presentación que lo acompañen.
00:00:24
También conocerás las principales fuentes de búsqueda de empleo y cómo diseñar un plan de búsqueda de empleo manejando las redes sociales.
00:00:32
Aprenderás además a enfrentarte con éxito a una entrevista de trabajo y a poner en marcha un plan de acción en la búsqueda activa de empleo.
00:00:40
¿Qué actividades hay en esta situación de aprendizaje?
00:00:46
Pues en esta situación de aprendizaje tendrás que realizar 5 actividades.
00:00:49
Estas 5 actividades son, la primera, elaboración de un currículum vital.
00:00:54
La segunda, elaboración de una carta de presentación.
00:00:59
La tercera, aprenderás y conocerás la teoría sobre cómo superar una entrevista laboral.
00:01:02
La cuarta, elaborarás un plan de búsqueda activa de empleo.
00:01:08
Y por último, la quinta, tendrás que superar una entrevista de trabajo, una simulación en role-playing de una entrevista de trabajo.
00:01:13
Bueno, ¿cómo vamos a hacer estas actividades principales?
00:01:21
Primero, la elaboración del currículum vital.
00:01:24
Esta actividad, pues deberás diseñar un currículum en base a las orientaciones que te van a ser proporcionadas.
00:01:26
Vas a poder emplear diferentes soportes. De hecho, una de las opciones es hacer un videocurrículum.
00:01:33
De acuerdo, primero diseñaríamos el currículum vital y después haríamos un vídeo en el que explicarías esas características, habilidades que te definen como un posible empleado de la empresa a la que optes.
00:01:39
Segundo, carta de presentación.
00:01:54
En esta actividad deberás diseñar una carta de presentación.
00:01:56
Una carta de presentación que acompañará al currículum.
00:01:59
Lo mismo con las orientaciones que te serán proporcionadas por el docente.
00:02:02
Y también podrás emplear diferentes soportes.
00:02:05
Tercero, la entrevista.
00:02:09
Esta es una actividad teórica en la que profundizarás en aspectos relacionados con las formas más adecuadas de enfrentarte a una entrevista laboral o prelaboral.
00:02:10
Y también podrás ver detalladamente la rúbrica que luego servirá para evaluar tu rendimiento en la entrevista simulada.
00:02:17
En tu entrevista simulada y en la de tus compañeros y compañeras.
00:02:24
Cuarto, el plan de búsqueda de empleo.
00:02:30
Tendrás que diseñar un plan de búsqueda de empleo en base a tus intereses, en base a tu formación actual y a la formación futura que te gustaría tener.
00:02:32
Estará ajustado a un proyecto personal.
00:02:41
Se trata de que adquieras competencias para moverte con soltura por diferentes recursos que están destinados precisamente a la búsqueda activa de empleo.
00:02:43
Y la quinta y última actividad.
00:02:51
Será la superación de una entrevista de trabajo.
00:02:54
Deberás superar una entrevista simulada de trabajo.
00:02:56
Esta entrevista estará contextualizada en un sector productivo.
00:02:59
Ese sector productivo estará elegido por ti en base al currículum simulado que hayas desarrollado según tu proyecto a medio plazo.
00:03:02
Si has imaginado que dentro de tres o cuatro años habrás obtenido un grado medio o superior, por ejemplo en informática,
00:03:09
pues perfectamente puedes hacer una entrevista de trabajo para una empresa que tú elegirás relacionada con el sector de la informática.
00:03:18
Consejo.
00:03:24
En la entrevista debes cuidar todos los aspectos relativos a la presentación de tus capacidades, intereses y motivaciones.
00:03:26
Porque ten en cuenta que durante esa simulación de esa entrevista deberás hacer entender al evaluador o evaluadora que eres la persona idónea para el puesto que se solicita.
00:03:32
¿Cómo se va a evaluar esta situación de aprendizaje?
00:03:43
Pues bueno, las actividades obligatorias van a contar el 60% de la nota, es decir, hasta un máximo de 6 puntos.
00:03:46
La simulación del role-playing de la entrevista, un 20%.
00:03:51
El cuestionario final de evaluación, un 10%.
00:03:54
Y la participación en el círculo reflexivo que haremos al final de la situación de aprendizaje, un 10%.
00:03:58
Que no se te olvide, como en todos los trabajos, incluir si has utilizado cualquier tipo de bibliografía, libro, artículo, tesis, trabajo a fin de máster, trabajo a fin de grado, webs, etc.
00:04:03
Y nada, suerte ya por la situación de aprendizaje.
00:04:17
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Eugenio Torrecilla de las Heras
- Subido por:
- Eugenio T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de febrero de 2024 - 19:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD ESCUELA MUCHACHOS
- Descripción ampliada:
- El principal objetivo es que el alumnado logre enfrentarse con éxito a una entrevista de trabajo y poner en marcha un plan de acción en la búsqueda activa de empleo.
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.07 MBytes
