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28-403 Clase Soc 31 enero 2ª parte - Contenido educativo

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Subido el 31 de enero de 2022 por Rosa Matilde S.

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Ya veréis como esto es hasta la actualidad, pero estoy convencida. 00:00:00
A mí me gustaría hablar con... Anda, sí, sí, puedo. 00:00:06
Si estoy en un centro de secundaria. 00:00:09
Ajá. A ver si me lo voy a anotar. 00:00:12
Voy a preguntarle a Paz, que es historiadora, la secundaria. 00:00:14
Preguntar a Paz si vamos a cambiar de... 00:00:19
Preguntar a Paz cuando la vea, cuando nos... 00:00:23
¡Uy! Si tengo que preguntarle una cosa importantísima. 00:00:26
si cambiamos de edad histórica 00:00:30
que se me ha olvidado preguntar una cosa 00:00:32
chicas 00:00:34
¿cuántos podríais venir 00:00:34
si no nos pilla el COVID 00:00:38
el día 11 00:00:39
que es este viernes 00:00:42
al siguiente al Museo de las Matemáticas 00:00:44
hay que estar allí a las 6 y media 00:00:46
y es por la ciudad universitaria 00:00:48
supongo que cogiendo el tren de las 5 y 3 00:00:50
¿cuántos podríais venir? 00:00:52
porque no sé si nos van a abrir el museo 00:00:56
Yo me apunto 00:00:58
A ver, ¿quién se apuntaría? 00:01:01
Panfi 00:01:11
Dayana 00:01:12
Dos 00:01:14
Yo, profe, Rogata 00:01:15
Rogata, tres 00:01:21
A ver, me apunto 00:01:23
También, profe, estoy aquí 00:01:25
Cadilla, ¿tú te podrías apuntar? 00:01:27
o no sabes si puedes 00:01:29
¿es una excursión o qué? 00:01:32
es una excursión el día 11 00:01:36
no sé si va a poder ser posible 00:01:37
al museo de las matemáticas 00:01:40
¿en la hora? 00:01:42
¿por la tarde? 00:01:44
es por la tarde, nos esperan allí a las 6 y media 00:01:45
y es estar más o menos una hora 00:01:47
está en 00:01:49
a lo mejor viene aquí y lo puedo compartir 00:01:51
está por ciudad universitaria 00:01:55
me ha dicho Rosa Sánchez 00:01:58
la profesora de secundaria 00:01:59
de científico 00:02:01
que a ella le interesaría mucho ir 00:02:02
para ver 00:02:05
por si acaso luego pueden ir ellos 00:02:06
bueno 00:02:09
más que nada 00:02:10
para saber 00:02:13
para hablar con ellos 00:02:14
no sé, para 00:02:17
interesarse un poquito 00:02:18
cómo enseñan las matemáticas 00:02:20
vale, me apunto 00:02:22
profe 00:02:25
a ver 00:02:26
¿Cuántos sois? 00:02:28
Ay, vale, genial 00:02:31
Yo también, pero que Jenny 00:02:33
A ver, sois 00:02:35
Jenny, Carilla, Puffy 00:02:37
Dayana, cuatro 00:02:40
¿Quién más ha dicho? ¿No había dicho nadie más? 00:02:41
Es que me van a, no sé si nos van a dejar 00:02:48
Os voy a enseñar 00:02:51
Os voy a enseñar el museo 00:02:52
Si somos muy pocas 00:02:55
Una, dos, tres 00:02:56
Cuatro, no, sois cinco 00:02:58
lo que habéis dicho que podíais ir. No sé si, es que nos van a abrir museo para nosotras 00:03:00
solas, no sé si nos van a, a ver, os enseño dónde están. Yo voy a hablar con ellos porque 00:03:05
normalmente ellos atienden a treinta alumnos. Intenté que vinieran los de, que vinieran 00:03:13
a los de secundaria, pero los de secundaria están súper asfixiados con nuestro barrio 00:03:22
¿Cuánto es la entrada, profe? 00:03:27
Es gratis 00:03:35
Es gratis 00:03:35
¿Tú no tienes una sobrina? 00:03:37
Una sobrina o algo así 00:03:39
Que la puedan meter 00:03:40
Voy a intentar, profe 00:03:42
Es que 00:03:44
Consiste que 00:03:46
Soy de llena 00:03:50
Es que no sé si nos lo van a… tengo que llamar a esta mujer, no sé si nos lo van a abrir, es que nos lo van a abrir para nosotros solos, porque ellos hacen una cosa que es por la mañana, unos talleres, donde estamos, aquí está, dirección Campos de la Ciudad Universitaria, están aquí. 00:03:52
No tengo ni idea, no tengo ni idea. 00:04:23
Parece a la Moncloa y eso a mí que me suena. 00:04:25
Eso es lo del gobierno, ¿no? 00:04:27
Aquí hay un metro, ciudad universitaria. 00:04:29
De todas formas, me ha dicho Rosa Sánchez, que ya es profesora de química, 00:04:32
que estudió en esta universidad, que ella se lo conoce bien. 00:04:35
No sé dónde estaría ella, a verla, Rosa Sánchez. 00:04:39
Aquí, geología. 00:04:43
Hombre, ¿sabéis lo que sería una cosa guay? 00:04:45
Que los que os gustaría... 00:04:47
Mira, Navales está aquí. 00:04:49
No sé. 00:04:51
que los que os gustaría 00:04:51
ir a 00:04:54
a la universidad 00:04:56
dentro de unos años 00:04:58
bueno, unos años, quiero decir, por lo menos tengo 00:04:59
un saldo justo, mínimo tres años 00:05:02
dos años de secundaria 00:05:04
y luego prepararse en examen 00:05:06
bueno, pues en un futuro 00:05:08
no sabemos cuándo, pero en un futuro 00:05:11
pues es muy guay, porque 00:05:12
así veis lo que son 00:05:14
las escuelas universitarias 00:05:16
están divididas por carreras 00:05:18
es muy chulo, yo no he ido nunca 00:05:21
tampoco, porque mi escuela universitaria estaba 00:05:23
fuera del campus, estaba al otro lado 00:05:25
y lo vemos en Magisterio 00:05:26
la que se ha ido, Rosa, la que se quiere venir con nosotros 00:05:28
para ver, porque es un museo 00:05:31
muy desconocido y le interesa mucho 00:05:33
porque ya es del departamento del 00:05:35
científico, mira el museo del traje 00:05:36
aquí quería Liliana que fuéramos, pero 00:05:39
es muy chulo, pero es que en la vida ya no nos da 00:05:40
hay muchísimos museos en un lugar 00:05:43
bueno 00:05:44
esto yo me lo tengo que organizar, tengo que hacer 00:05:47
el cálculo y tal, tenemos que ir a 00:05:49
la estación ciudad universitaria 00:05:51
que no sé cuánto vamos a tardar 00:05:54
supongo que mil años como siempre 00:05:55
y nada 00:05:58
bueno pues ya, yo ya os digo porque 00:06:00
la voy a decir que probablemente vaya con 6 alumnos 00:06:05
a no ser que Rogata consiga 00:06:07
o alguno de vosotros, por si queréis convencer a alguien 00:06:09
yo unos 8 años 00:06:11
yo unos 3 00:06:13
personas voy a intentar 00:06:15
apuntarlo profe, pero ya le aviso 00:06:16
estos días. Vale, vale, pues le digo 00:06:19
que entre seis y nueve. Bueno, yo 00:06:21
me convivo... ¡Ay! Rosa Sánchez. 00:06:23
Rosa. Siete. Siete. 00:06:25
Yo ocho. Ocho. Nueve. 00:06:27
Una diez personas. Joder, me va a decir 00:06:29
que no, ya veréis. Porque ellos abren 00:06:31
para diez. Es que, mira, me ha dicho 00:06:33
la directora del Museo de las 00:06:35
Matemáticas, que está en 00:06:37
una universidad, en la Universidad Politécnica, 00:06:39
eso es donde estudian para ingenieros, 00:06:41
que han cogido un patio, 00:06:43
un patio de la facultad, 00:06:45
lo han cubierto y ahí es 00:06:47
el museo de las matemáticas, entonces 00:06:49
eso por la tarde está cerrado 00:06:51
y lo van a abrir para nosotros, van a poner 00:06:53
luz, van a encender la calefacción y todo eso 00:06:55
entonces 00:06:57
pues no sé si van a haber 00:06:59
hace tantas cosas para los pocos que vamos 00:07:01
pero bueno, ya pensé nada, ya se lo pregunté 00:07:03
a ver, y que no nos dé el COVID y que 00:07:05
mi hija no se haya contagiado, que hay muchas 00:07:07
posibilidades de 00:07:09
madre mía, la verdad que estamos preocupados 00:07:10
como tenemos tan delicado al muchacho este 00:07:12
no sé 00:07:15
vamos a leer el tema del 00:07:16
a ver si ha abierto el tema 00:07:20
sí, sí, sí, sí, sí, vamos a leer el tema 00:07:24
de la contemporánea y entonces yo 00:07:26
mañana la digo 00:07:28
a esta señorita, le voy a mandar 00:07:29
un correo 00:07:32
y le voy a decir que vamos con unos días 00:07:33
a ver, es que este, a ver 00:07:35
a ver, chicas 00:07:39
este museo está pensado 00:07:41
más bien para gente de la ESO 00:07:44
y bachillerato 00:07:46
y universitarios 00:07:48
entonces yo os he colado 00:07:50
porque como es un curso preparatorio 00:07:52
realmente, bueno si estáis 00:07:54
con un pie en la ESO ya 00:07:56
y muchos ya, fijaros, Luna 00:07:58
ya tiene, algunos tenéis ya 00:08:00
estudios de vuestros países 00:08:02
y eso es solo igualar 00:08:04
el currículo 00:08:05
a mí que no me pregunten 00:08:07
me tomaría azúcar, porque con lo mal que tengo yo la cabeza 00:08:12
entre lo mal 00:08:15
que se me da el asunto 00:08:17
y como tengo el azúcar bajo, digo, muy buena 00:08:18
a veces el ridículo más bien 00:08:21
a ver, mirad, este es el tema 00:08:22
de la edad contemporánea, son cuatro hojas 00:08:25
y es un tema que a mí 00:08:27
no me gusta mucho, entonces como lo he preparado 00:08:29
con muy poco amor, pues 00:08:31
bueno 00:08:33
pues ahora 00:08:34
¿quién quiere? 00:08:35
¿Quién quieres tú leer? 00:08:39
¿Quieres tú empezar a leer, Jenny? 00:08:40
Vale, profe 00:08:46
Hace poco más de los 00:08:51
Hace poco más de 200 años 00:08:53
Las ideas ilustradas 00:08:56
Los cambios sociales 00:08:58
Y la llegada de las revoluciones tecnológicas 00:09:01
Sociales, políticas 00:09:06
pusieron fin 00:09:09
a la edad moderna 00:09:11
en el 00:09:13
nuevo periodo 00:09:16
que es 00:09:17
la actual 00:09:20
¿Veis como dicen que es la actual? 00:09:21
Pero yo creo que 00:09:23
por eso quería preguntar a Pai, yo creo que estamos a punto 00:09:24
de cambiar de periodo 00:09:27
de la historia, porque esto ya es 00:09:29
demasiado, lo nuestro ya es demasiado 00:09:31
hay muchas cosas muy modernas 00:09:33
vamos a cambiar seguro 00:09:34
Sigue, sigue 00:09:36
la población mundial ha crecido siete veces más que en todas las edades anteriores. 00:09:38
Además, han surgido las primeras leyes que protegen la igualdad de derechos entre todas las personas. 00:09:50
También se ha producido un gran desarrollo tecnológico. 00:10:00
Muy bien, pues ahora le toca a quien quiere leer esto. 00:10:10
Yo, profe. 00:10:15
Pues venga, Gadilla, te toca. ¿Qué siglo es este? 00:10:16
No sé, ¿es 16? 00:10:24
No, 18, mira, 15, 15, 18. 00:10:25
El siglo XVIII está marcado por diferentes revoluciones. 00:10:30
La revolución industrial comenzó con la aparición de la máquina de vapor, 00:10:37
que pudo aplicarse tanto en las fábricas textiles como en los trenes y en los barcos. 00:10:43
La revolución francesa, 1789. 00:10:51
Espera un momento, recordar una cosa, que cuando se dicen números romanos, los siglos se le añade uno más a estos dos primeros, por esto 1789 es el siglo XVIII, ¿vale? O sea, 17 más 1, 18. Venga, Revolución Francesa, sigue, sigue. 00:10:54
El pueblo se levantó contra el antiguo régimen y sus injusticias. 00:11:12
Los franceses organizaron un gobierno basado en las edillas ilustradas. 00:11:18
Se redactaron dos documentos fundamentales, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y una Constitución Democrática. 00:11:25
Muy bien. Bueno, siglo XIX. ¿Quién quiere leer el siglo XIX? 00:11:37
Yo, profe, en 1808 un motín en Aranjuez, Madrid, había provocado la abdicación. 00:11:40
El rey Carlos IV, su hijo Fernando VII, aprovechando la inestabilidad política, 00:11:59
Napoleón Bonaparte invadió España y puso en el trono a su hermano José I. 00:12:29
Ante esto, los españoles iniciaron la guerra de independencia en 1808 a 1814. 00:12:41
En este momento, en esta guerra, los españoles nos inventamos una cosa que luego, bueno, la verdad que no es una cosa muy buena, pero en fin, que luego ha copiado todo el mundo, que es la guerra de guerrillas. 00:12:51
nosotros no teníamos ejército 00:13:04
ya estaba desmantelado 00:13:09
y entonces se organizaba 00:13:11
el pueblo en pequeñas partidas 00:13:13
que hacían rápidas incursiones 00:13:14
atacaban a los franceses 00:13:16
y se volvían a esconder en las sierras 00:13:19
o en las casas 00:13:21
la guerra de guerrillas se inventaron en esta época 00:13:22
en la guerra de independencia 00:13:25
en esta guerra lucharon 00:13:27
franceses y españoles 00:13:31
pero también se enfrentaron como en una guerra civil. Así intervinieron otros países apoyando a uno y otro bando durante la guerra. 00:13:33
a esperar, les voy a explicar lo de la guerra civil 00:13:46
a ver si no os digo ninguna barbaridad 00:13:48
el tema es 00:13:50
el tema es 00:13:52
que 00:13:53
Carlos, ¿cómo fue aquello? 00:13:54
no lo voy a explicar 00:14:02
porque me tengo que aclarar 00:14:02
fue las guerras carlistas 00:14:05
fue porque 00:14:07
después de Isabel 00:14:10
Isabel 00:14:13
no tenía que haber subido al trono 00:14:15
Vale, dejar que se me aclare porque se me ha ido de la cabeza muy bien la historia, pero voy a anotar y ya lo explicaré, pero es por las guerras carlistas, había un tomate de mucho cuidado, me voy a refrescar en la memoria lo de las guerras carlistas, que es muy interesante, porque esa fue la guerra civil que había, o sea, estaban luchando contra los franceses y a la vez estaban luchando contra las guerras carlistas, 00:14:19
Que es que no me lo sé muy bien, pero la idea es que Fernando VII… No, no voy a deciros nada porque os voy a confundir, porque ahora mismo no tengo la ciudad. Pero bueno, tú sigue, sigue, no mato. 00:14:48
Vale. Durante la guerra se reunieron las cortes en Cádiz y proclamaron en 1812 la constitución. Al terminar la guerra, Fernando VII pudo volver al trono. Suprimió la constitución y recuperó el poder absoluto. Dada la debilidad de la corona, las colonias proclamaron la independencia. 00:15:06
Bueno, os pregunto, ¿sabéis qué problema hubo con este hombre, con el Fernando VII? 00:15:32
Que a su padre, a su padre, ay Dios mío, yo tengo la cabeza como la tengo 00:15:37
Carlos IV, que hizo andar a España a saltos como decía mi abuelo 00:15:45
Bueno, pues a su padre Carlos IV le engañó Napoleón 00:15:50
Le dijo que tenían que firmar un tratado, se lo llevó a Francia 00:15:54
también llegó al hijo 00:15:58
lo detuvo 00:16:00
y mandó a su hermano de rey de España 00:16:02
entonces cuando 00:16:04
eso fue lo de la gran independencia 00:16:06
entonces cuando ya volvió 00:16:09
Fernando VII 00:16:10
pues tenía muchísimas esperanzas 00:16:11
en este rey 00:16:14
y cuando volvió resultó ser impresentable 00:16:15
un rey honoroso 00:16:18
que hizo mucho daño 00:16:19
y entonces hay una fuente en la calle Toledo 00:16:21
que está dedicada a él 00:16:24
bueno 00:16:25
porque la gente estaba ilusionada 00:16:26
que yo no sé si incluso se lo han intentado cargar o algo así 00:16:29
porque es que fue la gran decepción 00:16:31
un rey 00:16:34
muy malo 00:16:35
bueno, pues hala, lee esto 00:16:36
Fernando VI 00:16:39
cambió la ley para que se pudiese 00:16:41
suceder su hija 00:16:43
como así fue en 00:16:45
1834 00:16:47
subió al trono Isabel II 00:16:48
su madre, Cristina 00:16:51
ejerció como gerente 00:16:53
mientras tanto 00:16:55
regente mientras tanto pues cuando se murió su padre tenía tres años en 1843 con 13 años asumió 00:16:56
el trono el hermano del rey el infante carlos reclamó el trono lo que provocaron las guerras 00:17:08
carlistas 00:17:17
un momento, un momento 00:17:18
sabéis que pasaba que con los 00:17:21
los anteriores, los austrias 00:17:23
lo de las reyes católicos y 00:17:24
Carlos I y Felipe II 00:17:27
pues daba igual, si la primera 00:17:29
era una niña, esa iba a reinar 00:17:31
de saber la católica 00:17:33
pero resulta que 00:17:35
con los borbones, el primer 00:17:37
borbón trajo consigo 00:17:39
la ley esta que decía que no 00:17:41
podían 00:17:43
no podían reinar mujeres 00:17:43
tenía que ser, lo conservamos hasta 00:17:47
ahora, eh, que daros cuenta 00:17:49
que el rey nuestro, Felipe VI 00:17:51
no es el primer hijo, la primera es 00:17:52
Helena, él es el tercero 00:17:55
entonces, es una costumbre 00:17:57
de los borbones que 00:17:59
que no puede reinar una chica 00:18:00
porque según ellos 00:18:03
como había muchas guerras y tal, y el rey 00:18:04
era el primero que se tenía que poner en el frente de batalla 00:18:07
pues necesitaba a alguien 00:18:09
un poco fuerte para asistir a las batallas 00:18:11
y, ¿qué pasó? 00:18:12
Porque Fernando VII no tuvo chicas, tuvo la Isabelita. 00:18:14
Y entonces el hermano del rey, el Carlos VI, dijo que no podía reinar Isabel II, 00:18:24
que tenía que reinar él porque las leyes... 00:18:30
Bueno, él la quitó. 00:18:34
Su hermano se enfadó y la... yo no sé, la verdad que esto es un jaleo que te mueres, ¿no? 00:18:38
se ha dejado y 00:18:43
y murió en la guerra la verdad 00:18:45
lo que pasa que al final 00:18:47
ahora 00:18:48
yo lo que estoy diciendo es 00:18:51
por eso que ahora nosotros 00:18:53
nuestros reyes 00:18:55
si la primera es una mujer 00:18:56
o si 00:18:58
mi profe 00:18:59
y que va 00:19:03
una pregunta y que va a pasar si re Felipe 00:19:04
tiene dos hijas 00:19:07
la le cambió o sigue 00:19:08
siendo 00:19:11
lo decía en el otro día en el periódico 00:19:11
la ley está sin cambiarse 00:19:14
tienen que cambiarlo y todo el mundo 00:19:15
todo el mundo lo sabe 00:19:18
todo el mundo sabe 00:19:21
que 00:19:24
voy a mirarlo aquí en internet 00:19:24
se llama la ley sálica o algo así 00:19:27
sigue vigente 00:19:29
la ley, la tienen que cambiar 00:19:31
en España 00:19:34
se te ocurrió un invento de los bobones 00:19:37
que era más así 00:19:39
Dice que no está en vigor en ninguna monarquía europea, y para determinar la sucesión opera la prevalencia del heredero de más edad con independencia de su sexo. 00:19:40
La princesa... Ah, le da león, a ver. 00:20:04
En el siglo V, se le inventó un rey francés que se llamaba Clodobeo I, rey de los ángeles en Francia. 00:20:09
Claro, se la trajo el Felipe V, ya lo sé. 00:20:27
León ordena cumple saudeza... bueno... 00:20:33
Tras la guerra de sucesión española, Felipe V, bueno, fue a Felipe V en el siglo XVIII, que es tal hora de sucesión fundamental. 00:20:38
Ah, dicen que aquí en España, aunque Felipe V cuando vino, trató de poner ley sádica y no lo consiguió tal cual, 00:20:58
sino que se inventaron una ley que se llama la ley de sucesión fundamental, pero que se llama lo H, 00:21:07
porque dicen que se puede coronar una chica si no hay varones. 00:21:13
Entonces se mantuvo vigente hasta 1830. 00:21:22
Pone que si el Felipe y la Leticia tienen un chico, 00:22:26
Imaginaros que de repente 00:22:30
Paul se queda embarazada y tiene un hijo 00:22:35
Pues eso está sin derrogar 00:22:37
Sería reina 00:22:40
Y la de honor 00:22:41
A ser infanta o princesa o lo que sea 00:22:42
Pero no reinaría 00:22:46
Y es el fin del machismo 00:22:47
Y es justicia 00:22:49
Así 00:22:51
Pero vamos a ver 00:22:52
¿Y sabe la católica? 00:22:54
¿Tanto reina, reina, contra tanto? 00:22:58
¿Y sabe como Fernando? 00:22:59
Pues dice en el artículo este periódico que me acabo de leer, no es la ley sálica porque aquí hicieron un cambio, pero no llega a ser tan bestia, pero casi sí, porque pone que si hay varones, prevalece sobre la mujer. Entonces, por eso el Felipe está en el trono. 00:23:00
Madre mía, imagínate que le da el caramelo a la niña y se lo quita porque viene el hermano de acá. 00:23:20
Es que como tenga Leticia, un niño ahora… 00:23:26
Sí, hasta la ley está machista. 00:23:28
Como tenga un varón 00:23:29
El varón es el que va a reinar 00:23:32
No creo porque yo la veo ya un poco mayor 00:23:34
No creo, pero 00:23:37
Pero como se tiene para la cadena 00:23:38
Venga un chico, la leo, ¿no? 00:23:40
Que se vea el chico 00:23:43
Porque no es reina 00:23:44
Si te ve Leticia que la has hecho mayor 00:23:45
Se termina tu carrera aquí 00:23:47
Se me acaba, es verdad 00:23:50
Por eso no la he grabado 00:23:51
Uy, si son menos 10, vamos a pagar 00:23:52
Vamos a terminar, no sé por dónde vamos 00:23:55
En la reina 00:23:57
Vamos a terminar de leer esto y descansamos 5 minutos 00:23:59
Y Pafi, te tengo que preguntar unas cosas 00:24:03
Ahora te lo pregunto en privado 00:24:05
A ver 00:24:07
El hermano del rey 00:24:09
Así que sigue 00:24:12
La reina 00:24:14
La reina se apoyó en los liberales 00:24:16
Para poder vencer a su tío 00:24:18
Durante su reinado 00:24:20
Los partidos se organizaron 00:24:22
En dos partidos 00:24:24
Moderados 00:24:26
liderados por 00:24:27
Narváez 00:24:29
les apoyaban 00:24:31
las clases acomodadas 00:24:33
proclamaron una constitución 00:24:35
en 1845 00:24:38
progresistas 00:24:40
liderados por 00:24:42
Espartero 00:24:44
les seguían las clases populares 00:24:45
y medias 00:24:48
en 1868 00:24:48
un grupo de militares 00:24:52
se alzó contra la reina 00:24:54
que se exiló en Francia, exilió en Francia, proclamaron una nueva constitución en 1869, 00:24:56
proclamaron la monarquía parlamentaria, se eligió en 1870 re-armadeo. 00:25:12
Bueno, esto fue la caña en la montaña 00:25:22
A mí me dijeron los profesores 00:25:27
Cuando me explicaron esto 00:25:29
Que este chico 00:25:31
Bueno, pues era un 00:25:33
Y tal, y le pusieron de rey 00:25:34
Y creo que era majísimo 00:25:36
Bueno, pues a los tres años 00:25:38
Terminó hasta el moño 00:25:40
De los españoles 00:25:42
Creo que era de 00:25:44
Terminó artísimo y le dijo 00:25:45
¿A qué os quedáis? 00:25:48
y renunció al trono 00:25:49
Armadillo I de Sollova 00:25:53
el cual renunció 00:26:00
a Saboya 00:26:02
el cual renunció al trono 00:26:03
en 1873 00:26:05
se proclama la primera 00:26:08
república española 00:26:10
aquí tengo una falta de ortografía 00:26:12
esto de la república 00:26:14
y española yo creo que tenía que ponerse 00:26:16
con mayúscula 00:26:18
En 1874 se produce un nuevo levantamiento militar y se restaura la monarquía. 00:26:19
En 1875 sube al trono Alfonso VI, hijo de Isabel II. 00:26:29
En 1876 se aprueba una nueva constitución. 00:26:41
se vuelve a producir 00:26:46
una alternativa 00:26:48
de dos partidos 00:26:50
conservadores 00:26:52
Cánovas del Castillo 00:26:53
y los liberales 00:26:56
con 00:26:58
Sagasta 00:26:59
el 8 00:27:01
no sé qué es 00:27:03
veis este paréntesis 00:27:05
pues no puse mayúscula 00:27:08
y me salió un 8 00:27:10
bueno 00:27:11
cuando fuimos a ver 00:27:13
a la búsqueda de la muralla 00:27:15
en la plaza del cordón 00:27:17
que antes había un palacio 00:27:19
pues ahí en esa plaza 00:27:22
esta gente 00:27:25
Canover del Castillo 00:27:26
esa gente vivió por ahí 00:27:27
en esos pisos 00:27:29
bueno, sigue, sigue 00:27:30
muere el rey 00:27:32
muere el rey 00:27:35
en 1885 00:27:38
su esposa 00:27:41
María Cristina 00:27:42
de Habsburgo con un hijo recién nacido fue nombrada gerente durante su gerencia 00:27:44
se pierden las últimas colonias cuba puerto rico y filipinas 00:27:51
¿Alguien quiere leer el siglo XX? Ya terminamos. 00:27:58
¿Sí o no, Aite? 00:28:03
Yo probé. 00:28:04
A ver, ¿quién ha dicho antes que yo? 00:28:05
No sé quién ha dicho antes que yo. 00:28:12
Yo, Jenny. 00:28:13
Pero tranquila, líelo tú. 00:28:15
Ah, vale, que ha dicho. 00:28:17
Líelo, Jenny. A ver, ¿hasta dónde es? Espérate. 00:28:18
Ah, no, pues cada una que lea una hoja y ya está. 00:28:21
A la Jenny tú lea esto y la otra que no lea, que ha dicho, y ya está. 00:28:24
En 1902. 00:28:27
Vale. 00:28:28
En 1902 sube al trono Alfonso XIII. 00:28:28
En un momento en el que Europa y España pasaban por el momento difícil, Alfonso XIII reina. 00:28:35
entre 1902 y 1931 al principio, los gobiernos intentaron una serie de reformas para mejorar la situación española. 00:28:46
A esta etapa se le llamó regeneracionismo, pero fracasaron. 00:29:01
En 1917 se produjo una gran crisis marcada por las huelgas y la cruenta guerra contra Marruecos. 00:29:16
Sí, sí, sí. Yo tenía un tío que… Cadilla, Mariana, ¿estás tú también ahí? 00:29:34
Sí, profe. 00:29:42
Bueno, yo no sé de qué zona de Marruecos sois vosotros, pero mi tío Alfonso luchó en esta guerra. Me estoy diciendo porque en el cepa de Móstoles tenía alumnos que sus abuelos habían luchado en esa guerra. 00:29:44
Sí, mi abuelo también, profe. 00:30:01
Pues tu abuelo luchó contra mi abuelo. 00:30:02
Sí, el abuelo de mi marido. 00:30:05
También. 00:30:08
El abuelo de mi marido estaba con los españoles. 00:30:08
Luchaba con los españoles. 00:30:12
Sí. 00:30:13
Mira, mi abuelo, pues, mi tío abuelo Alfonso, pues, bueno, les pasaron a cuchillo y murió casi todo el batallón. 00:30:14
Y él le dieron una medalla y se salvó, de nuevo, mi tío abuelo se dio a la caña. 00:30:25
se metió en un bidón 00:30:28
de petróleo 00:30:30
con una pájica 00:30:32
y por eso 00:30:33
no le pasaron a cuchillo a él porque 00:30:37
murió todo su batallón 00:30:38
y le dieron una medalla por haber sobrevivido 00:30:39
digo, no sé, yo si eso estaría 00:30:42
muy bien 00:30:44
porque sobrevivió de aquella manera 00:30:45
pero bueno 00:30:48
madre mía, qué fuerte 00:30:49
bueno, seguimos, seguimos 00:30:51
ahora os cuento otra cosa, en general 00:30:54
aquí me falta una L, anda que 00:30:56
Vale, ok. El general Montes de Rivera da un golpe de Estado gobernando de 1923 hasta el año 1930, sin democracia, como un dictador. 00:30:57
Bueno, espera un momento, espera un momento 00:31:19
Mirad, los historiadores con este general 00:31:22
Están todos con los ojos a cuadros 00:31:25
O sea, están sorprendidísimos 00:31:29
Porque claro, es que era un dictador 00:31:31
O sea, era un espadón que llaman 00:31:33
Llegó, dijo, esto está muy mal 00:31:35
Aquí no hay quien se entera, a la mando yo 00:31:37
Y todos diciendo, qué hombre, qué horror 00:31:39
Bueno, pues resulta 00:31:42
Que hizo un montón de reforzas 00:31:43
Un montón de cosas buenas 00:31:45
Y ya cuando habían pasado siete años 00:31:46
y dijo, bueno, ya he regado a España, aquí os dejo todo y ahora, se acabó, relucio. 00:31:48
Y se volvió a quedar, o sea, debía ser un hombre súper, súper peculiar. 00:31:54
Mira que a mí, a mucha gente los dictadores no nos gustan, a mí no me gustan los dictadores. 00:32:00
Pues este era un dictador atípico, un dictador muy atípico, muy raro. 00:32:06
Sigue, sigue. 00:32:13
Vale. 00:32:15
A su renuncia, el rey intentó las reformas, pero como había apoyado a Primo de Rivera, se habían ganado muchas antipatías. 00:32:15
En 1931 los republicanos ganaron en las elecciones municipales en las principales ciudades españolas y entonces el rey abdicó y se marchó. 00:32:35
Se proclamó en 1931 la Segunda República, aprobando una constitución democrática. El gobierno comenzó profundas reformas. 00:32:52
A ver, Cari, ya lee tú lo que falta. 00:33:17
Vale. Sociales, económicas y políticas que provocaron propuestas y una gran tensión política terminó en una guerra civil que duró de 1936 a 1939. 00:33:19
La guerra dejó el país arrasado y arruinado. La ganaron los sublibados con el general Franco a la cabeza. 00:33:45
En 1939, Franco impuso una dictadura militar que duró hasta 1975. Suspendió las leyes democráticas desde 1960. 00:33:59
se produjo un gran 00:34:14
crecimiento económico 00:34:16
en 1975 00:34:17
se produjo un periodo 00:34:19
de transición hacia 00:34:22
la democracia 00:34:24
Bueno, pues ya yo corté ahí porque es que si no 00:34:25
el tema era muy largo, muy largo, muy largo 00:34:27
y dije bueno, pues esto de la democracia 00:34:29
a partir de 75 ya 00:34:31
ya está más cerca 00:34:33
ya se lo pueden saber un poco 00:34:35
y ya corté porque es que si no 00:34:37
era larguísimo 00:34:39
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31 de enero de 2022 - 22:00
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