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Subido el 30 de agosto de 2023 por M.jose Del P.

5 visualizaciones

Explicación de la herramienta de innovación metodológica y secuencia didáctica.

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En este vídeo voy a mostrar el uso de Canva como herramienta de innovación metodológica 00:00:00
en el aula. 00:00:05
Aquí podemos ver la secuencia de actividades, la secuencia didáctica de una actividad llevada 00:00:06
a cabo por los alumnos de grado medio en el módulo de dinamización. 00:00:12
Se trata de una actividad recogida de información de promociones y PLV. 00:00:16
En la secuencia se puede ver cuáles son los pasos que hay que seguir, en qué momentos 00:00:20
y cómo se va a finalizar y se va a tener éxito con la entrega de la tarea. 00:00:25
Tenemos todos los puntos, es una manera muy fácil y muy atractiva de poder ejecutar las acciones 00:00:30
y de un solo vistazo tienen toda la información para poder llevar a cabo todas las tareas en la secuencia que está establecida. 00:00:37
Esta actividad se publicó en la plataforma de aprendizaje de los alumnos, 00:00:45
la tenemos aquí en la vista que ellos mismos tienen en la plataforma de aprendizaje en su aula virtual 00:00:49
y aquí tienen todas las instrucciones, aquí un pequeño resumen, aquí tenemos la inserción del Canva en PDF 00:00:55
en la que pueden ver el desarrollo de la secuencia, esto también les aparece en la publicación general, en el foro, 00:01:06
luego tienen un PDF con las instrucciones más detalladas, aquí tienen la calificación de cómo se va a realizar 00:01:14
y qué supone dentro de la calificación final. 00:01:19
Tienen los criterios de evaluación a través de una rúbrica 00:01:25
en la que ellos pueden consultar cómo se les va a calificar esta tarea 00:01:27
que forma parte de un proyecto obligatorio que tienen que entregar 00:01:33
a lo largo de todo el curso en diferentes entregas. 00:01:37
Esta sería la entrega final. 00:01:40
Tenemos también dentro del foro general, como decía, 00:01:43
integrada esta actividad en la que se puede ver directamente la infografía del Canva. 00:01:47
Aquí estaría. Directamente le sale el aviso. Esto sería todo. Aquí quedaría claro cómo se realiza 00:02:02
la secuencia de actividades, cómo la tienen que llevar a cabo y la evaluación. Se han realizado 00:02:10
algunas adaptaciones visuales para alumnos especialmente que tienen 00:02:15
dificultades de aprendizaje, son dificultades específicas que no les 00:02:19
impide realizar los módulos correspondientes pero si necesitan 00:02:24
alguna forma de resaltado de la información para poder centrar 00:02:27
muchísimo más la atención en la tarea. El mismo Canva como infografía 00:02:32
sirve de aspecto como adaptación para una mejor visualización. 00:02:38
Y también el resaltado en colores nos sirve para centrar la información sobre los aspectos más importantes. 00:02:45
Tenemos también aquí la posibilidad del lector inmersivo a través de esta accesibilidad 00:02:51
en la que ellos pueden acceder a una lectura automática del texto que les ven aquí en la tarea. 00:02:57
Directamente ellos pueden reproducir, ajustar el sonido. 00:03:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José del Palacio Arroba
Subido por:
M.jose Del P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 9:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CIFP FEDERICA MONTSENY
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
139.67 MBytes

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