C.D 2- PAISAJE GRANJA Y PRESENTACIÓN SAAC - Contenido educativo
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Desarrollo del paisaje de aprendizaje "La Granja de Pepe" y la presentación de los SAAC con sus actividades de contenidos digital y de evaluación, integrados en la sección dos del aula virtual La Luna.
Buenas tardes, procedo a explicar el segundo contenido digital, integrado en mi aula virtual
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La Luna. Durante el curso en mi aula Teje de la Luna hemos realizado el proyecto de
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los animales de la granja, por eso integrado en este aula virtual una sección La Granja
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de Pepe, en ella he creado y programado un paisaje de aprendizaje en el Genealogy, en
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el paisaje he introducido actividades para trabajar los contenidos curriculares del proyecto
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en función de los animales de la granja. Nuestro amigo Pepe, donde realiza las misiones que
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tenemos que hacer, algunas de las misiones es para adquirir conocimientos, como el audio
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cuento que habla de los animales, y otras actividades es para evaluar hasta que punto
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mis alumnados han alcanzado los objetivos durante esta actividad y durante el curso
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sobre este proyecto. La lectura escritura que habla del vocabulario trabajado sobre
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los animales, un kit de preguntas sobre las características de los animales, los sonidos
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y reconocer los sonidos de los animales, y aquí pintamos las partes de los animales
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en esta actividad interactiva. Y por último a terminar todas las misiones visualizamos
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de forma online la granja a nuestro amigo Pepe, que nos lo explica todo en esta ventana
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emergente que tarda en cargarse y también tiene voz para accesibilidad de mi alumnado.
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Mi segundo contenido es una presentación en Canva muy básica, muy visual sobre los sistemas
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alternativos de comunicación. Como hemos trabajado los medios de comunicación, pues
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a través de he realizado en esta sesión una presentación sobre los sistemas alternativos
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de comunicación. Como las personas discapacitadas se utilizan otros medios de comunicación
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para expresarse y comunicarse, es muy visual y también he integrado una actividad práctica
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a introducir el código QR. Ellos con las tablets les accedían a las apps donde había
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una serie de apps con tableros de comunicación, codificación de voz, que suelen ser los medios
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de comunicación que utilizan estas personas para expresarse y comunicarse. Pues muchas
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gracias y un saludo.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Autor/es:
- GRACIELA RODRIGUEZ SANCHEZ
- Subido por:
- Graciela R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 27 de julio de 2023 - 18:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 58.38 MBytes