tarea 3 50895804r - Contenido educativo
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Video exolicativo de la tarea de la metodología innovadora de la competencia digital docente
Bien, a continuación vamos a hablar del modelo TIPAC como modelo de innovación educativa,
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todo ello dentro de la unidad didáctica del sistema locomotor.
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Bien, para empezar decir que el modelo TIPAC es aquel que relaciona el conocimiento pedagógico
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y el conocimiento tecnológico que tiene un alumno y así como maestros podremos dotarles
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de las herramientas necesarias para hacer un aprendizaje más significativo.
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Como bien hemos dicho vamos a enfocarlo dentro de la unidad didáctica del sistema locomotor
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para alumnos de sexto de primaria.
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Para ello vamos a dividir la unidad en cinco sesiones.
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En una primera sesión los alumnos realizarán una evaluación inicial para conocer el conocimiento
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previo al que partimos.
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Para ello realizarán un test dentro de sus propias tablets que enviarán al maestro.
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Una vez tengamos los resultados en nuestras tablets visionaremos un vídeo que nos servirá
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como introducción al tema.
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Este vídeo viene desde la plataforma de YouTube.
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A continuación, en una segunda sesión dividiremos a la clase por equipos, de manera que cada
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equipo se le asignará una parte del cuerpo y luego los huesos o los músculos.
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Con la asignación que hayan obtenido tendrán que investigar en el aula de informática
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el nombre, las funciones y las características del hueso o músculo que les haya tocado.
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Lo harán a través de internet, además deberán grabar un vídeo en el que se señalen, señalándose
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el cuerpo, nombres de los diferentes huesos y músculos.
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En la tercera sesión crearemos una presentación, ya sea en PowerPoint, Canva o Yael y donde
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los alumnos se sientan más cómodos, para que en una cuarta sesión se pueda exponer
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al resto de la clase.
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Finalizada esta sesión, todas las presentaciones serán subidas al Classroom de la clase para
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su posterior estudio.
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Por último, en la quinta sesión visionaremos los vídeos que han hecho los alumnos, eligiendo
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el que esté más completo de todos.
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Este vídeo también será subido al Classroom y servirá como parte del estudio de la unidad
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didáctica.
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Para finalizar, a modo evaluación, los alumnos practicarán de manera individual el juego
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en el que tendrán que ir señalando los huesos y músculos del aparato locomotor.
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Con esto terminaríamos nuestra unidad didáctica del aparato locomotor siguiendo el modelo
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innovador T-PAC.
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- Maria C.
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- 25 de septiembre de 2023 - 11:51
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- Clave
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- CP EE MARIA MONTESSORI
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 2.11:1
- Resolución:
- 1352x642 píxeles
- Tamaño:
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