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Las emociones: Alegría

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Subido el 25 de mayo de 2020 por Eva María A.

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hola chicos buenos días veis de qué color me he vestido hoy me he vestido de color amarillo y 00:00:01
alguien sabría decirme por qué bueno pues si recordamos un poquito un poquito un poquito un 00:00:29
cuento súper bonito que nos ha gustado un montón siempre que era el monstruo de colores había un 00:00:38
color especial que representaba cada una de las emociones sí pues yo hoy vengo a hablaros bueno 00:00:44
más que hablar os vengo a mostraros un poquito de el color de la emoción que tiene que ver con 00:00:51
el color amarillo. ¿Alguien sabe decirme cuál es? Perfecto, la alegría. La semana 00:00:58
pasada hablamos de la música y el miedo y esta semana vamos a más que hablar, porque 00:01:08
ya hablamos un poquito de la diferencia entre una música y otra, de lo que nos podía hacer 00:01:15
sentir, pues simplemente vamos a ver qué instrumentos podemos tocar para realizar música 00:01:19
alegre o como los podemos tocar vale y vamos a escuchar un poquito de música 00:01:25
alegre 00:01:30
podemos tocar las marcas 00:01:32
también nos sirven las castañuelas 00:01:43
Y además creo recordar que María tenía unas súper bonitas 00:01:47
Pues Ale, a ver si nos las enseña 00:01:55
Podemos utilizar instrumentos de otros países 00:01:57
Con fines alegres y divertidos 00:02:01
¿No? Por ejemplo 00:02:04
Muy simple, ¿verdad? 00:02:05
Es un instrumento árabe 00:02:12
Muy utilizado allí 00:02:13
En los países árabes 00:02:15
Pero también, bueno 00:02:17
Lo utilizamos nosotros también mucho 00:02:19
Otro instrumento que nos transmite 00:02:20
Muchísima alegría es 00:02:23
La pandereta 00:02:25
¡Claro que sí! 00:02:28
¡Olé! 00:02:35
Muy bien, nos transmite muchísima alegría 00:02:36
¿Por qué? Porque nos recuerda a una época del año 00:02:38
Que en general es muy feliz 00:02:40
Y también podemos recordar 00:02:43
Las ferias del pueblo 00:02:45
Por ejemplo, una cosa súper chula 00:02:46
Que además a todos nos encanta 00:02:48
Muy bien, creo que os he enseñado 00:02:49
Un montón de instrumentos 00:03:01
Que nos pueden 00:03:03
Con los que podemos hacer 00:03:04
Música, bueno, alegre 00:03:08
Más o menos 00:03:09
Evidentemente siempre es 00:03:10
En función de cómo los utilicemos 00:03:13
Podemos utilizar muchísimos más 00:03:14
Lo que yo he hecho con las castañuelas 00:03:17
Lo podéis hacer con las cucharas 00:03:18
Lo podemos hacer 00:03:20
Con las cáscaras 00:03:23
De la nuez 00:03:26
Incluso también 00:03:27
Con la botella de anís 00:03:28
Podemos hacer muchísimos sonidos 00:03:30
Bien, pues vamos a hacer lo mismo. Os voy a pedir lo mismo que os pedí la semana pasada. A ver qué instrumentos me enseñáis o cómo queréis tocar algo, ¿vale? Que suene algo alegre, algo bonito, ¿vale? Alegre, no bonito, porque bonito lo triste también es bonito y lo enigmático, ¿vale? Y la calma también es bonita. No, que suene algo alegre, ¿vale? Pues vale, esta es nuestra tarea de esta semana. Adiós. 00:03:32
Subido por:
Eva María A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
78
Fecha:
25 de mayo de 2020 - 23:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
150.19 MBytes

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