Saltar navegación

Piezas 3D en Tinkercad - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de octubre de 2021 por Eva Maria A.

154 visualizaciones

Aquí tenéis las piezas vistas en clase explicadas para los que os costaba un poco más.

Descargar la transcripción

Hola a todos. Venga, como a algunos se les ha complicado un poquito de dibujar las piezas en Tinkercad, 00:00:17
os voy a recordar de forma rápida lo que hemos visto en clase. 00:00:22
Recordamos que yo tengo que dibujarme, es lo que hice en el enunciado, 00:00:26
como mínimo dos figuras de esta fila, dos figuras de esta fila y dos figuras de esta fila. 00:00:31
¿Que yo quiero tener más nota? Pues tendré que dibujarme más piezas, pero como mínimo tengo que tener seis. 00:00:38
Cuando yo entre en vuestra cuenta de Tinkercad, tengo que ver que tenéis seis piezas. 00:00:44
Os dije que se puede dibujar o bien por piezas sencillas o bien haciendo huecos. 00:00:49
Esto es lo que cada uno vea más fácil. 00:00:53
Como yo os he explicado en clase, os he explicado las dos. 00:00:54
Y os dije que la que me recitaba más fácil era la de descomponer en piezas. 00:00:58
Que puede ser mejor para los que tenéis problemas de visión espacial. 00:01:02
Entonces voy a explicarnos esa forma, descomponer en piezas sencillas. 00:01:06
Voy a coger de la primera fila, voy a coger la del medio. 00:01:10
Voy a coger esta de aquí y me la llevo aquí al lado. 00:01:14
Lo primero que tengo que hacer 00:01:17
Es contar cuadrados 00:01:18
Para ver qué dimensiones tiene que tener 00:01:20
La figura que yo tengo que dibujar en Tinkercad 00:01:22
Vamos a ver 00:01:25
¿Dónde está el puntero? 00:01:27
Aquí 00:01:28
En esta dimensión de aquí 00:01:29
En esta dimensión 00:01:32
¿Cuántos cuadraditos tengo? 00:01:40
Cinco 00:01:42
En esta 00:01:42
Otros cinco 00:01:45
Y de alto 00:01:47
¿Qué tiene mi pieza? 00:01:49
Seis cuadraditos 00:01:51
¿Lo veis? 00:01:52
Otra cosa que yo tengo que fijarme y tener cuidado, el alzado, recordamos, nos lo indica la flecha. 00:01:53
El perfil, si yo miro la pieza de perfil, tengo una L. 00:02:00
Pues esta L tendrá que tener esta dimensión y esta iguales. 00:02:03
Si a mí me dejáis una más pequeña que la otra, pues tendré menos puntos, la agarré por mala. 00:02:10
¿Vale? Y aquí tenemos dos cuadraditos cada uno. 00:02:14
Descomposición en piezas sencillas. Vamos a empezar por la primera. 00:02:18
Esta de aquí abajo. 00:02:21
Yo aquí que veo como una caja de zapatos tumbada. 00:02:23
Fijaros. 00:02:25
Vamos. 00:02:27
Parece fácil, pero dibujar con el pein no lo es. 00:02:37
Venga, esta sería la pieza 1. 00:02:40
La pieza 2. 00:02:44
Esta de aquí que sería la caja de zapatos de pie. 00:02:47
A ver, yo tengo aquí la pieza 2. 00:02:51
¿Lo veis? 00:03:06
Una caja de zapatos de pie. 00:03:06
Y ahora la pieza 3. 00:03:09
Sería esta de aquí, que es como una cuña o un tejado de una casa 00:03:10
Lo que veáis vosotros 00:03:15
¿Vale? Pieza 3 00:03:16
Tengo que fijarme, ¿dónde tengo el ángulo recto? 00:03:24
En el triángulo 00:03:27
Lo tengo aquí, ¿verdad? 00:03:28
Porque luego en Tinkercad va a ser nuestro punto de referencia para girar la pieza 00:03:32
Ahora, ¿qué dimensiones tiene? 00:03:35
La caja roja, la 1 00:03:41
¿Qué tiene que tener aquí? 5 cuadraditos 00:03:42
Aquí tiene que tener otros 5 cuadraditos 00:03:46
y de alto tiene que tener dos cuadraditos 00:03:49
la 2 00:03:52
tiene que tener 2 de ancho 00:03:53
6 de alto 00:03:55
y 5 00:03:58
en esta otra dimensión 00:03:59
la cuña o el tejado 00:04:01
¿cuánto tiene que tener? aquí tiene que tener 00:04:03
2 de ancho 00:04:05
esto tiene que ser 3 00:04:06
fijaros 00:04:09
1, 2 y 3 00:04:11
y de alto tiene que tener 00:04:14
1, 2, 3 y 4 00:04:15
esta dimensión de aquí 00:04:17
Pues ya tengo las piezas con los tamaños que tienen que tener 00:04:20
Vámonos a TinkerCAD 00:04:24
Venga, creamos un nuevo diseño 00:04:26
Lo primero y más importante 00:04:31
Me pongo la regla 00:04:36
Que la tenemos aquí 00:04:39
En cualquier zona del plano de trabajo 00:04:40
¿Por qué? 00:04:42
Porque así cuando yo ponga una pieza 00:04:44
Automáticamente cuando haga clic encima de ella 00:04:45
Con el botón izquierdo del ratón 00:04:48
Yo voy a ver las dimensiones que tiene 00:04:49
Primera caja 00:04:51
5, 5 00:04:55
y 2 de alto. Si yo aquí en Tinkercad 00:04:58
estas medidas las pongo 5, 5 y 2, me va a quedar 00:05:02
una pieza tan pequeña que le voy a tener que hacer mucho zoom. Así que en vez de poner 00:05:06
5, 5 y 2 de alto, le voy a poner 50, voy a multiplicar por 10. 00:05:10
50, 50 00:05:16
y 20. Que os había dicho 10, no, 20. Fijaros, ¿vale? 00:05:18
2 por 10, 20. 5 por 10, 50. 5 por 10, 50. 00:05:27
Pues ya tengo la primera caja. Vamos a hacer la segunda caja, que tiene que ser 50, 20 y 60 de alto. 00:05:31
Otra caja ponemos aquí. La vamos a poner azul. 50, 20 de fondo, ya lo tenía, y 60 de alto. 00:05:43
Pues ya tengo las dos cajas. Ahora voy a colocarlas bien. 00:05:57
Con el botón izquierdo del ratón pico en cualquier zona de mi plano de trabajo y arrastro. 00:06:00
¿Veis que se hace un cuadrado? 00:06:06
Pues todo lo que caiga dentro de ese cuadrado lo va a seleccionar. 00:06:08
Y ahora voy a alinearlas con este icono de aquí. 00:06:13
Alineo. Puedo alinear en tres ejes. 00:06:17
Este eje, este eje y este eje, que no son más que el eje X, el eje Y y el eje Z, que es el alto, este de aquí. 00:06:19
Si os vais poniendo por encima de los puntos negros de los diferentes, 00:06:29
veis que os pone sombreado donde alinearía las piezas. 00:06:32
vais probando 00:06:35
yo ya sé que tengo que darle 00:06:36
en este eje tengo que darle al medio 00:06:38
para que estén centradas 00:06:41
y en este eje 00:06:42
tengo que darle que me las ponga 00:06:45
atrás las dos 00:06:47
y ya tengo 00:06:48
la pieza 1 y la 2 colocadas 00:06:50
para que no se me descoloquen 00:06:53
selecciono las dos piezas 00:06:54
y le doy a este botón de aquí 00:06:56
que pone agrupar 00:06:58
ya solamente me falta la cuña, el tejado 00:06:59
que aquí tengo, me pongo el verde 00:07:02
y busco el ángulo recto 00:07:05
que es este 00:07:09
¿recordáis cómo tenía que estar? 00:07:09
tenía que estar aquí, apoyado 00:07:12
tengo que girar mi cuña 00:07:14
esto es lo más complicado, girar 00:07:16
acertar con el giro 00:07:18
tengo tres ejes, puedo girar 00:07:19
sobre este eje, os ponéis encima de él 00:07:22
y os sale 00:07:24
hacia la zona por donde giraría 00:07:25
la pieza, si me pongo en este 00:07:28
veis, gira en este sentido 00:07:30
y si me pongo en este 00:07:33
gira en este sentido 00:07:34
os lo indico en las flechas 00:07:36
probáis 00:07:37
siempre vamos a girar ángulos fáciles 00:07:38
van a ser o giros de 45 00:07:42
o de 90 00:07:44
o de 135 00:07:45
pues vamos a probar, este ángulo recto 00:07:47
tiene que quedarme aquí apoyado 00:07:50
venga, pues voy a girar la pieza, la voy a levantar 00:07:51
lo primero 00:07:55
y la voy a girar 135 grados 00:07:56
que no atino 00:08:01
Me pongo encima del número y escribo menos 135. 00:08:02
Y ya la tengo de pie. 00:08:10
Ahora que tengo que girarla así, hacia atrás, tengo que dejar la cara inclinada aquí delante. 00:08:12
Pues uso este giro. 00:08:17
Si yo me pongo encima de este giro, ¿veis? 00:08:20
La pieza la giro hacia atrás. 00:08:23
¿Cuánto? Pues ahora 90. 00:08:25
No he atinado. No pasa nada. 00:08:28
Como ya no puedo corregir el giro, me he dado cuenta que en 89 puedo girar un grado o deshacer lo que he hecho con este botón y volver a hacer el giro. 00:08:30
A ver... 90 grados. 00:08:41
Ahora tengo que darle el tamaño y colocarla. 00:08:47
¿Qué tamaño tenía? 00:08:50
Tenía que darle 2 en esta dirección, que por 10 serán 20, en esta 30 y de alto 40. 00:08:51
aquí 20 00:08:58
aquí 30 00:09:04
y de alto 40 00:09:06
ya la tengo, ahora solo tengo que colocarla aquí 00:09:09
y la tengo que poner encima de esta base 00:09:13
¿cómo la levanto? 00:09:16
pues este cono que tengo aquí 00:09:18
con él la subo o la bajo 00:09:19
me ha aparecido una flecha verde 00:09:22
esta de aquí, me está diciendo la distancia 00:09:24
de mi pieza 00:09:26
al plano de trabajo, me dice que está a 10 00:09:27
Como la base donde yo la tengo que apoyar está a 20 00:09:30
Pues aquí le digo 20 00:09:33
Y ya la tengo a la altura apropiada 00:09:35
Solo tengo que llevármela atrás 00:09:37
Puedo colocarla a mano 00:09:39
Que atino, fenomenal 00:09:42
Que me cuesta mucho colocarla a pulso 00:09:44
No pasa nada 00:09:48
Selecciono todo 00:09:50
Le doy al botón de alinear 00:09:52
Y le digo que me lo alinee todo a la derecha 00:09:55
¿Sí? Me pongo de perfil. ¿Qué me está fallando? Esta alineación de aquí. Pues le digo que me lo pegue todo a la izquierda ahora, desde este lado. 00:10:00
Ya lo tengo. Ya tengo la pieza 1 hecha. ¿Veis? Está perfecta. Me voy arriba al nombre y le pongo pieza 1 y ya la tengo. 00:10:12
volvemos a las piezas 00:10:24
de esta primera fila 00:10:26
las tres se componen con piezas 00:10:29
como las tres que hemos creado 00:10:32
esta de aquí, la primera 00:10:33
es la siguiente que voy a hacer 00:10:36
para que veáis que es exactamente lo mismo 00:10:39
tengo la caja como la de antes 00:10:42
la base 00:10:57
pieza 1 00:10:58
cuando tiene 3, 6 00:10:59
aquí tiene 6 00:11:02
voy a poner directamente 60 00:11:03
porque como las voy a poner las medidas multiplicadas por 10 00:11:06
En esta dirección, que tengo otras 6, pues aquí tengo que poner 00:11:09
Otras 60 unidades 00:11:13
Y de alto le tengo que poner 20 00:11:15
Exactamente como la anterior 00:11:17
Medidas parecidas 00:11:20
La cuña ahora la tengo colocada 00:11:21
En vez de de pie, como en la otra, la tengo aquí 00:11:26
Tumbada, ¿la veis? 00:11:28
Con lo que aquí detrás tengo otra caja de pie puesta 00:11:33
Aquí tengo 00:11:35
Uy, qué mal 00:11:39
La pieza 2, que es como la de antes, esta de aquí 00:11:49
¿Qué tiene? De ancho tiene 20 00:11:58
En esta dimensión, 60 00:12:01
¿Y de alto cuánto tiene? 00:12:05
1, 2, 3, 4, 5, otro 60 00:12:08
Yo las estoy dibujando desde abajo 00:12:10
Pero podríais dibujarla solamente desde aquí 00:12:13
Y dibujarla de alto 40 00:12:17
Y ponerla apoyada sobre la 1 00:12:19
Pero me resulta más fácil para la línea 00:12:22
Pieza 2 00:12:24
Ahora, la pieza 3 sería la cuña 00:12:26
Pieza 3, ¿dónde tengo el ángulo recto ahora? 00:12:31
Ahí 00:12:43
aquí atrás 00:12:43
dimensiones 00:12:45
60, 40 00:12:48
y de alto 00:12:54
otros 40 00:12:56
solo tengo que contar cuadraditos 00:12:58
y multiplicar por 10, para que no me tenga un dibujo 00:13:02
muy pequeño que luego en Tinkercad 00:13:04
voy a tener que hacer mucho zoom para verlo y lo voy a ver fatal 00:13:06
venga, volvemos a Tinkercad 00:13:08
vamos a hacernos la caja 1 00:13:11
y la caja 2 00:13:13
me hago un nuevo diseño 00:13:13
veis, ahora no he puesto la regla 00:13:15
y ahora cuando yo pico encima 00:13:22
No tengo las dimensiones, tendría que arrastrar desde las esquinas, desde los cuadrados blancos para verlas 00:13:24
Entonces es un rollo, ya para mí me resulta más fácil esto 00:13:29
Venga, primera caja, hemos dicho que tenía que tener 60 00:13:31
Y 20 de alto, ya la tengo 00:13:41
Segunda caja, azul 00:13:43
Tiene que tener 60 en esta dimensión 00:13:49
20 de fondo 00:13:53
Y 60 de alto 00:13:55
Las agrupo 00:13:57
Perdón, las alineo primero 00:13:59
en medio 00:14:01
y atrás las dos, ya las tengo colocadas 00:14:03
y ahora sí que las agrupo 00:14:06
y ahora voy a poner 00:14:07
la cuña 00:14:09
la cuña que hemos dicho que el ángulo recto 00:14:10
tiene que estar aquí 00:14:13
pues vamos a girarla 00:14:15
voy a probar este 00:14:17
hacia allá 00:14:22
le voy a girar 90 00:14:23
y este 00:14:25
le voy a girar 45 00:14:28
y ahora tengo colocada 00:14:30
el ángulo recto que tiene que estar en esta esquina de aquí 00:14:36
fijaros que me la coloca debajo del plano, ¿veis? 00:14:40
voy a subirla, ¿cuánto? pues la altura que tiene esto, que son 20 00:14:47
y ahora voy a darle las dimensiones 00:14:52
en esta dimensión tiene que tener 60, porque tiene que ir aquí, pegada 00:14:57
tenía que tener 40 00:15:02
y de alto, si no recuerdo mal, otros 40, vamos a comprobarlo 00:15:09
60, 40 y 40 00:15:16
perfecto, ya la tengo 00:15:19
ahora la tengo que colocar 00:15:24
aquí, si no quiero 00:15:25
perder el tiempo, la quiero hacer rápido 00:15:37
como queráis, la podéis hacer a mano, a pulso 00:15:39
el pulso es muy malo 00:15:41
así que yo voy a usar el botón de alinear 00:15:48
que para algo le pedimos 00:15:50
botón alinear, le digo que me las ponga centradas 00:15:51
y si la miro de perfil 00:15:55
que es donde lo tengo descolocado, le digo que 00:16:01
las dos me las alinee 00:16:03
a la izquierda 00:16:04
Y ya tengo la segunda pieza del trabajo hecha. 00:16:08
Le pondría nombre arriba donde me sale el nombre raro y le pongo pieza 2. 00:16:12
Lista. 00:16:18
Volvemos a nuestra hoja de piezas. 00:16:19
Fijaros, esta tercera pieza que no la voy a hacer sería exactamente igual. 00:16:22
Aquí tengo una caja tumbada, pieza 1, otra caja de pie, pieza 2, 00:16:28
y la cuña colocada más pequeña en el medio, pieza 3. 00:16:34
Esta de la segunda fila es exactamente igual 00:16:37
Pieza 1, la caja tumbada 00:16:43
Pieza 2, la caja de pie 00:16:45
Pieza 3, la cuña inclinada hacia otro lado 00:16:48
Pero en esta ocasión la cuña no llega hasta arriba del todo, ¿veis? 00:16:51
Esta cuña solamente tiene de alto 3 cuadraditos 00:16:59
En esta dimensión tiene 4 cuadrados 00:17:04
Y en esta otra tiene 3 00:17:08
El ángulo recto aquí 00:17:09
Las cajas de abajo, ¿qué tendrían? 00:17:11
Esta de aquí tendría 6 00:17:18
Esta de aquí tendría 00:17:19
Otros 6 cuadrados 00:17:22
Y de alto 00:17:25
Otros 6 cuadrados 00:17:27
Vamos a hacer esto 00:17:30
Venga, 3 piezas 00:17:32
Vamos a Tinkercad 00:17:34
Y hacemos un nuevo diseño 00:17:39
¿Por qué hago un nuevo diseño para cada pieza? 00:17:46
Porque si no, cuando yo lo vaya a corregir 00:17:47
Tarda mucho en abrirse 00:17:49
Y cuando vosotros queráis verlo, a ver si está bien o no, también tarda mucho 00:17:52
Así que un diseño por cada pieza que hagáis 00:17:54
Venga, ponemos la regla en el plano 00:17:58
Y vamos a empezar a dibujar cajas 00:17:59
Si es que al final todos son cajas 00:18:01
Primera caja 00:18:02
60 por aquí 00:18:04
60 por aquí y 20 de alto 00:18:05
Segunda caja 00:18:11
La pongo de otro color 00:18:13
Tengo 60 por aquí 00:18:17
60 de alto 00:18:20
Y 20 de ancho 00:18:22
Selecciono las dos 00:18:25
Las alineo 00:18:28
Y ahora las agrupo 00:18:30
Y ya las tengo 00:18:33
Ahora voy a hacer la cuña verde 00:18:35
Aquí tengo mi cuña verde 00:18:37
Vamos a recordar cómo estaba colocado el ángulo recto 00:18:40
El ángulo recto ahora lo tengo aquí 00:18:44
Tengo la rampa hacia este lado 00:18:45
Vamos a colocarla 00:18:47
Venga 00:18:53
Voy a usar este eje 00:18:53
Que va a ser el único que tenga que usar 00:18:55
esta vez, y lo voy a girar 00:18:58
135 grados 00:19:00
que no atino, pues escribo aquí 00:19:02
veis que os sale negativo, menos 00:19:04
129 pone, porque estoy girando 00:19:06
en sentido contrario al eje 00:19:08
entonces aquí le digo menos 135 00:19:09
¿qué tamaño tenía que tener 00:19:12
nuestra cuñada? 40 00:19:18
30 y 30 de alto 00:19:22
40 aquí 00:19:24
30 aquí y de alto otros 30 00:19:28
y ahora me la subo 00:19:33
¿cuánto? pues la altura 00:19:35
de la base roja, 20, mira 00:19:37
Lo he hecho 00:19:39
Me ha salido 00:19:39
Redondo 00:19:41
Y ahora la tengo que colocar en su sitio 00:19:42
¿Dónde? 00:19:44
Pegada a esta pared 00:19:49
A esta pared de aquí 00:19:50
Ahora no puedo alinear 00:19:51
No puedo usar el botón de alinear 00:19:53
Porque si yo me lo alineo hacia adelante 00:19:54
No me va a quedar pegado a esta pared 00:19:55
Así que voy a intentar hacer la pulso 00:19:57
Vamos a hacer zoom 00:19:58
Es imposible hacer la pulso 00:20:11
¿Veis? 00:20:16
Que siempre me salgo 00:20:16
Vamos a hacer una cosita 00:20:17
Vamos a seleccionar las dos 00:20:21
Le voy a dar al botón de alinear 00:20:23
Y le voy a decir que me las alinee a este lado 00:20:26
Ya está 00:20:28
y aquí sí que he sido capaz de poner 00:20:29
intentar hacerlo 00:20:33
a pulso 00:20:35
y si no, pues buscar 00:20:37
cómo alinearlo 00:20:38
pues ya tengo la pieza 3 00:20:40
no tarda nada 00:20:43
me pondría el nombre arriba 00:20:44
pieza 3 00:20:47
enter y ya está guardada 00:20:49
recordad, Tinkercad guarda solo 00:20:51
volvemos aquí 00:20:54
esta pieza del medio sería 00:20:59
lo mismo, fijaros 00:21:02
tengo 00:21:04
tengo 3 piezas 00:21:06
la pieza 1 00:21:18
la pieza 2 00:21:20
y la pieza 3 00:21:23
vuelven a ser 3 cajas otra vez 00:21:25
o sea, perdón, 2 cajas y la cuña 00:21:27
lo mismo 00:21:29
la primera 00:21:29
otra vez otra composición 00:21:31
de las mismas piezas, fijaros 00:21:35
tengo mi base, la de siempre 00:21:37
pieza 1 00:21:47
aquí tengo la parte de atrás de siempre 00:21:48
la pieza 2, la pieza 3 en este caso sería otra caja aquí, y la pieza 4 sería la cuña. 00:21:53
Pero es lo mismo, las mismas piezas. De la tercera fila, la primera, que es la más fácil, 00:22:00
es lo mismo, una base, pieza 1, la caja de atrás, pieza 2, este lateral, pieza 3, y 00:22:08
la cuña, pieza 4. Vamos a hacer esta, porque aquí tenemos una zona que recortar. ¿Veis? 00:22:17
en la caja, nuestra entera le falta la esquina 00:22:22
vamos a hacerlo 00:22:24
vamos a contar 00:22:26
primero cuadrados 00:22:28
en esta dimensión tengo 5 cuadrados 00:22:29
en esta dimensión otros 5 00:22:32
y de alto 00:22:36
tengo 6 cuadrados 00:22:38
y de ancho todos tienen 00:22:39
un cuadrado solamente 00:22:42
pues voy a hacer las piezas 1, 2 y 3 00:22:44
creamos un nuevo diseño 00:22:47
pongo la regla 00:22:50
y empieza a poner cajas 00:22:57
la base, ¿cuánto hemos dicho que tenía? 00:23:03
y de alto solamente 1 00:23:09
recordad que estoy multiplicando 00:23:11
por 10 los cuadrados 00:23:14
que cuento, para que no me quede una pieza 00:23:16
tan pequeña, que no la voy a ver 00:23:17
ni haciendo zoom 00:23:20
ya tengo la base, ahora voy a poner la parte de atrás 00:23:21
de ancho tenía un cuadrado, pues por 10 00:23:24
tenía 50 en este lado 00:23:28
y de alto tenía 60 00:23:32
me la pongo azul 00:23:33
y una tercera caja 00:23:38
me la pongo verde 00:23:42
esta tiene 50 00:23:45
y de alto 60 00:23:49
ya tengo las tres piezas 00:23:55
la figura que tengo que hacer 00:23:57
voy a colocar la roja y la azul 00:23:58
las alineo 00:24:00
en el medio y atrás 00:24:02
y las voy a agrupar 00:24:04
para que no se me muevan 00:24:07
Ahora voy a hacerle el recorte a la verde. 00:24:10
Vamos a ver qué tamaño tiene que tener el recorte. 00:24:16
Vamos a contar. 00:24:20
Yo aquí tengo tres cuadrados y aquí tengo otros tres cuadrados. 00:24:22
La cuña con la que yo voy a recortar, que va a ser esta pieza de aquí, 00:24:26
¿la veis? En la misma cuña de siempre con el ángulo recto a este lado. 00:24:36
¿Cuándo va a tener? Pues si aquí tengo tres cuadrados, me tienen que quedar. 00:24:40
Y yo tenía 5, pues aquí tengo que tener 2 cuadrados 00:24:43
De alto yo tenía 6 y me tienen que quedar 3 00:24:48
Luego aquí tengo que tener 3 cuadrados 00:24:52
Y de ancho tengo que tener 1 cuadrado 00:24:55
Pues 1, 2 y 3, las medidas 00:24:57
Vámonos a te intercato otra vez 00:25:00
Vamos a hacer la cuña de recorte 00:25:03
La voy a poner en otro color amarillo, por ejemplo 00:25:09
Y lo primero que voy a hacer va a ser girarla 00:25:13
Mi ángulo recto, este, tiene que coincidir con este. 00:25:16
Pues voy a girar esto en este eje, 45 grados. 00:25:20
Y ahora voy a girar hacia atrás, 90 grados. 00:25:26
Ya la tengo, la tengo colocada. 00:25:32
Tengo que buscar el tamaño que tiene que tener. 00:25:35
¿Recordáis? Uno, dos y tres. 00:25:38
Vamos a ver. 00:25:42
Aquí tenía que tener un cuadrado, o sea, 10. 00:25:43
en esta dimensión tenía que tener 00:25:45
2 cuadrados 20 00:25:49
y de alto tenía que tener 00:25:51
3 cuadrados 30 00:25:53
ya la tengo 00:25:55
la cuña con la que tengo que recortar 00:25:57
la cuña amarilla tiene que recortar a la verde 00:25:58
¿cómo la coloco? 00:26:00
recordamos como recortábamos 00:26:04
la pieza que recorta 00:26:05
tiene que ser hueca 00:26:07
y cuando yo agrupe las dos piezas 00:26:08
el hueco va a recortar al sol 00:26:11
vamos a usar el botón de alinear 00:26:13
le digo que me las ponga 00:26:17
centradas, y las dos que me las alineé arriba. 00:26:21
Ya lo tengo. ¿Veis que veo el gris sobre el verde? 00:26:28
Vamos a ver si al agrupar me queda bien el recorte. 00:26:32
Agrupo, y me ha hecho bien el recorte. 00:26:36
Si no lo hiciese bien porque os quedase en cara sin recortar, 00:26:40
vamos a volver atrás, ¿yo qué hago? 00:26:43
La cuña gris la hago un poquito más ancha, 00:26:47
que sobresalga un poquito por las paredes, 00:26:50
hacia los lados, y un pelín más alta. 00:26:53
Así me aseguro de estar cogiendo 00:26:57
Todas las paredes 00:26:59
Que tengo que recortar 00:27:01
Venga, las agrupo otra vez 00:27:02
Tengo la cara verde con el recorte 00:27:05
Fijaros, la he levantado del suelo 00:27:09
Le digo que me la ponga apoyada en el suelo 00:27:11
Y ahora 00:27:13
Las alineo 00:27:16
Le digo que me ponga las dos 00:27:20
En el centro no, ¿veis como me coloca la verde de mal? 00:27:21
Yo quiero que me las alinee a un lado 00:27:24
Y que las dos atrás 00:27:25
Y ya las tengo 00:27:27
Agrupo, que no se me descoloque 00:27:29
Listo 00:27:31
Vamos a ver qué dimensiones 00:27:33
Qué dimensiones tiene que tener la cuña 00:27:37
La pieza 4, la que me falta 00:27:39
Fácil, yo tenía aquí 00:27:40
5 cuadraditos 00:27:43
¿Cuántos tiene que tener aquí? 00:27:45
Vamos a coger otro color 00:27:48
En esta dimensión tiene que tener 00:27:49
Y de alto tiene que tener 00:27:57
1, 2, 3, 4 y 5 00:27:59
¿De ancho cuántos tiene que tener? 3 00:28:02
O sea, 3 00:28:06
Tres y cinco de alto. 00:28:10
Pues vamos a dibujar un tinkertop. 00:28:12
Pongo mi cuña. 00:28:17
La coloco como tiene que quedar. 00:28:22
Tiene que quedar en este ángulo. 00:28:24
Voy a girar 135. 00:28:29
Recordad, para que os queden bien las piezas, giro 90, 135 o 45. 00:28:33
No giréis otro grado porque entonces no os van a quedar bien colocadas. 00:28:39
Y ahora voy a girar hacia acá otros 90. 00:28:42
Y ya la tengo colocada. 00:28:49
Ahora solo tengo que darle el tamaño. 00:28:50
30, 30, 50 de alto. 00:28:56
Bueno, pues la tengo que levantar del suelo. 00:29:04
Lo mismo que tengo aquí de altura, que es un 10. 00:29:08
Aquí pongo 10, en la flecha verde. 00:29:11
Y ya tengo que colocarla, tengo que meterla aquí en la esquina. 00:29:13
A ver si a mano soy capaz de colocarla. 00:29:16
Uy, pues parece que lo he conseguido. 00:29:19
No tengo huecos, si la mido de perfil. 00:29:21
Aquí no sobresale la cuña verde por arriba 00:29:23
Y si la miro por este lado 00:29:26
No tengo huecos 00:29:28
Entre la pared recortada y la cuña verde 00:29:29
Pues la tendría 00:29:32
Otra pieza 00:29:32
Hemos hecho en media hora un montón de piezas 00:29:34
Fijaros que siempre hemos manejado 00:29:38
Las mismas piezas 00:29:41
O cajas 00:29:42
O cuñas 00:29:44
Bueno, quedarían estas dos piezas de aquí 00:29:45
Estas 00:29:49
Pero estas ya son para nota 00:29:50
estas las tenéis que hacer vosotros 00:29:53
para mí de estas dos la más fácil es esta 00:29:54
¿por qué? porque vuelvo a tener 00:29:56
la caja de abajo de siempre, la 1 00:29:57
y luego son cubos 00:30:00
puestos encima, lo único que tengo que mirar son 00:30:02
cubos de 2 00:30:04
de ancho, de 2 de alto 00:30:07
y de 2 en esta otra dimensión 00:30:09
si yo hago un cubo solamente tengo que copiar 00:30:10
¿cómo copio? 00:30:13
¿cómo copio? 00:30:19
fíjate, yo me hago un cubo de 20x20x20 00:30:21
que son los que necesito 00:30:24
puedo 00:30:25
meter todo el rato cubos 00:30:26
o puedo darle al botón copiar 00:30:28
selecciono la pieza y aquí 00:30:30
tengo copiar 00:30:32
simplemente con hacer clic encima de él 00:30:33
ya lo he duplicado, pero me lo ha dejado 00:30:36
en el mismo sitio 00:30:39
si yo ahora pico y arrastro, veis, tengo otro cubo 00:30:39
si muevo, ya muevo el de antes 00:30:43
¿veis? que quiero copiar estos dos 00:30:45
selecciono los dos, copio 00:30:49
solamente un clic 00:30:50
y arrastro, ya tengo cuatro cubos 00:30:52
ya tengo casi todos los cubos que tengo que poner encima de la base veis pues venga está 00:30:55
para mí es más difícil porque porque tienes que descomponer en más piezas o hacer más huecos eso 00:31:02
ya cada uno puede hacer un cubo central y luego meterle a los laterales o hacer un cubo y hacer 00:31:07
cuñas de recorte eso ya lo que cada uno de los últimos venga chicos ánimo ya por ello 00:31:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva
Subido por:
Eva Maria A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
154
Fecha:
12 de octubre de 2021 - 19:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA MOLINER
Duración:
31′ 37″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
768x576 píxeles
Tamaño:
111.05 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid