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¿Cómo se escribe un cuento?

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Subido el 16 de abril de 2020 por Laura U.

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Pues hoy es la semana que viene, el jueves, día 23 de abril, es el Día del Libro. 00:00:01
Un cuento sobre animales. 00:00:10
De los cuentos que me mandéis, elegiremos unos finalistas y del finalista un ganador. 00:00:15
Ya os contaré luego cómo se elegirán. 00:00:22
Paso 1 para escribir un cuento. 00:00:26
Lo primero que hay que hacer es pensar quién va a ser el protagonista del cuento. 00:00:28
Por ejemplo, vamos a imaginarnos que es el patito feo. 00:00:32
El cuento del patito feo. Pues es un pato que es más feo que los demás. 00:00:36
¿Cómo es? Describe cómo es su carácter, su físico, dónde vive, con quién vive. 00:00:40
Es decir, tenemos que contar cómo era el pato, qué pensaba de él, cómo se sentía, 00:00:45
cómo era su aspecto físico, dónde vivía, con quién estaba viviendo. 00:00:51
Eso es lo primero que hay que pensar. 00:00:57
Y luego, ¿qué problema tiene? ¿Qué le pasa al principio? 00:00:59
Siempre tiene que haber un problema. 00:01:02
Por ejemplo, el patito feo era que se sentía muy feo y diferente a los demás. 00:01:04
Siempre hay un problema, que ese problema es el que hay que ir solucionando a lo largo del cuento. 00:01:09
El cuento de la caperucita roja. 00:01:14
El problema es que tenía que llevar la comida a su abuela, que estaba enferma. 00:01:16
Todos los cuentos tienen un protagonista con un problema. 00:01:21
Paso segundo. 00:01:25
Una vez que ya tenemos el protagonista, ¿qué hacemos? 00:01:26
Empezamos a escribir el cuento. 00:01:29
Había una vez, escribe este párrafo contando cómo es el protagonista y aquí hay que plantear sí o sí en este párrafo el problema que tiene. 00:01:31
Es decir, aquí tendríamos que contar que, por ejemplo, Patito Feo se sentía triste porque era diferente a los demás. 00:01:41
Tenemos que contar algo que sea un problema para el protagonista. 00:01:50
Siempre hay que plantear el problema. 00:01:56
Piensa cómo soluciona ese problema, eso lo vas a estar pensando. 00:01:58
¿Qué problema hay? Ya lo sabes. ¿Cómo lo puedes ir solucionando? 00:02:02
Pues piensa quién le puede ayudar, cómo le ayuda. 00:02:05
Paso 3. Escribe el resto del cuento separando bien el resto de las partes. 00:02:13
Es decir, yo tengo un primer párrafo que cuenta cómo es el protagonista y el problema que tiene 00:02:20
y escribimos otro párrafo, un punto y aparte, un día y cuentas lo que haces ese día. 00:02:26
Otro párrafo a continuación, otro párrafo después 00:02:32
Eso tiene que estar, ve contando en cada párrafo cómo se va desarrollando la historia 00:02:37
Tienen que haber párrafos diferenciados 00:02:42
Es decir, un primer párrafo y luego otros a continuación 00:02:46
No hace falta que sean tres ni cuatro 00:02:52
Puede ser a lo mejor un párrafo inicial, otro a continuación 00:02:54
No tres, con una a lo mejor vale 00:02:59
pero que esté separado 00:03:01
paso 3 00:03:03
piensa el final 00:03:06
cómo va a resolver el problema realmente 00:03:07
y escribe 00:03:10
un último párrafo 00:03:12
en ese tienes que dar la solución al problema 00:03:14
al final 00:03:16
paso 4 00:03:18
revisa 00:03:21
todo lo que has escrito 00:03:23
vuelves a leer desde el principio el cuento 00:03:24
mira que tenga sentido 00:03:26
que no te falten palabras, que se entienda 00:03:28
revisa que hayas puesto comas, puntos, mayúsculas 00:03:30
revisa que no haya faltas de ortografía 00:03:36
y ya, por último, paso 5 00:03:39
pasa el cuento a limpio 00:03:43
y puedes utilizar el cuaderno de lengua si quieres 00:03:46
o puedes hacerlo en otro folio, cartulina, material que quieras 00:03:48
cuida la presentación 00:03:52
los márgenes, la separación entre párrafos 00:03:55
como hemos dicho, la letra 00:03:58
que se vea claro y luego haces por supuesto un bonito dibujo para decorarlo y que quede bonito. 00:04:00
Vamos a intentar hacerlo bien, esforzarnos y a ver si sois capaces de ganar el concurso. 00:04:08
De cada clase va a haber tres finalistas y un ganador. ¡Ánimo! 00:04:14
Subido por:
Laura U.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
148
Fecha:
16 de abril de 2020 - 17:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JONATHAN GALEA
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
51.51 MBytes

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