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Evidencia fundamental - GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Subido el 3 de noviembre de 2023 por Joaquin V.

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Se muestra como uso las aulas virtuales de EducaMadrid para el aprendizaje y la evaluación de mis alumnos

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Buenos días, me llamo Joaquín Micier, soy el coordinador TIC dentro del CEPA 00:00:00
David Cibelarde, situado en Orcasitas. Como coordinador TIC he tenido que crear 00:00:04
las aulas virtuales y toda la estructura según las normas que me ha pasado a 00:00:11
dirección pues hemos implementado una estructura de aulas virtuales en la 00:00:15
cual hay los cursos que damos a alumnos, los cursos que tenemos que preparar los 00:00:20
profesores para la competencia digital y una serie de aulas REA por departamento 00:00:24
para que los profesores puedan compartir información. Dentro de esas aulas REA yo 00:00:31
tengo un curso de TIC donde comparto el plan TIC con todos mis compañeros. 00:00:37
Como profesor doy primero una FP básica de informática de oficina, soy el tutor 00:00:42
y aquí está el aula virtual de la tutoría y las asignaturas de montaje y 00:00:49
mantenimiento, operaciones auxiliares y prevención de riesgos laborales, todas 00:00:55
ellas con su correspondiente aula virtual. Para esta exposición voy a 00:01:00
utilizar la de PRL. Como veis en el menú tenéis la ordenación de temas de todo 00:01:07
el curso, aunque el alumno sólo va viendo los temas según va avanzando el 00:01:18
curso. Lo voy a poner en el rol de alumno y así veis exactamente lo que ve el 00:01:24
alumno. En la cabecera tenemos las novedades, el foro de dudas, un glosario 00:01:31
que van a confeccionar ellos mismos y una guía didáctica de la asignatura. La 00:01:37
guía didáctica va en formato libro de Moodle e incluye los objetivos del curso 00:01:44
en general, la relación de unidades, los objetivos y la temporalización unidad por 00:01:50
unidad y al final las actividades, la metodología y los criterios de evaluación 00:01:56
que están en un documento aparte. Y luego entrando en cada tema, aparte de que la 00:02:01
cabecera se mantiene la misma, tienen la teoría, una práctica obligatoria, una 00:02:12
práctica voluntaria y el examen tipo test. La práctica obligatoria se corrige 00:02:20
con una escala de apto o no apto, que la explicaré a continuación y el tipo test 00:02:25
es un cuestionario de Moodle que se realiza automáticamente y el alumno tiene su 00:02:33
nota automáticamente de 0 a 10. Vuelvo al rol de profesor y así podemos ver más 00:02:37
claro cómo es el tema de la corrección y del libro de calificaciones. Veo que la 00:02:46
alumna ha realizado su práctica, la corrijo y aquí le pongo la nota con la 00:02:56
escala apto o no apto. Y luego en el examen es un cuestionario hecho con 00:03:02
Moodle que coge las preguntas de este banco de preguntas, hay una pregunta 00:03:14
correcta y tres falsas en cada pregunta, hace las preguntas aleatoriamente y la 00:03:19
pregunta errónea quita un cuarto de pregunta correcta. Con el sistema van 00:03:24
rellenando ellos su libro de calificaciones. Aquí vemos el libro de 00:03:31
calificaciones, vemos las calificaciones de todos los alumnos y vemos que la 00:03:37
escala, como es de dos elementos, sale un 2 si es apto y un 1 si es no apto, entonces 00:03:43
en la medida del tema si es apto le coge la nota que tenga en el examen, si no es 00:03:51
apto no le coge ninguna nota. Esto se realiza mediante una fórmula IF que voy a 00:03:57
mostrar a continuación. 00:04:04
Aquí podéis ver la fórmula IF que si la práctica es apto coge la nota del examen, 00:04:12
si la práctica es no apto pone un 0. Y con esto termino mi resumen de cómo 00:04:19
gestiono la plataforma de aprendizaje, en este caso las aulas virtuales de 00:04:27
EDUCA Madrid para mis alumnos de primero de informática de oficina de formación 00:04:32
profesional básica. 00:04:40
Autor/es:
Joaquín Visier Treviño
Subido por:
Joaquin V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
12
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 21:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB DAOIZ Y VELARDE
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.32 MBytes

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