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Subido el 17 de junio de 2026 por Rafael M.

4 visualizaciones

Video que incluye la evidencia 3 para el nivel B de Competencia Digital Docente (CDD)

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Hola, buenas, soy Rafael Moya. Voy a presentar mi evidencia 3 de competencia digital docente. 00:00:02
Este es mis elementos del instituto, donde tengo los diferentes módulos. 00:00:08
En concreto voy a presentar metodología de intervención social, donde soy tutor además. 00:00:13
Esta es la estructura de mi aula. 00:00:18
Solo utilizo esa misma estructura con unos contenidos. 00:00:21
Normalmente utilizo tanto PDF como presentación para facilitar el acceso de todo el alumnado. 00:00:24
y las tareas de forma secuencial incluyendo elementos como en este caso de co-evaluación y auto-evaluación 00:00:30
que el alumnado puede evaluar su propio conocimiento y el de sus compañeros y compañeras 00:00:38
y con los andamiajes, por ejemplo, para esta tarea tengo todos los andamiajes necesarios para realizarla de manera autónoma 00:00:43
y aquí de nuevo auto-evaluación y co-evaluación. 00:00:50
¿Cómo evalúo? Pues suelo utilizar, en este caso es una checklist, el trabajo se evalúa a veces con notas y también con una otra evaluación general en una pequeña actividad como esta. 00:00:54
Y tenemos todos los grupos que he utilizado en metodología de este curso, desde grupos estables para tareas grandes como para pequeñas actividades. 00:01:07
Y bueno, esta es una tarea compleja, cooperativa, en la que tenían que salir fuera del instituto a realizar un análisis de barrio. 00:01:15
y aquí están las evidencias de que han estado trabajando en ese momento de pausa. 00:01:23
Aquí está la rúbrica que es bastante compleja ya que es un trabajo de bastante tiempo 00:01:28
y aquí es la entrega y como se puede ver la misma rúbrica está calificada. 00:01:33
Esto permite que el alumnado tenga la retroalimentación de todo lo que he visto en su trabajo 00:01:40
y la calificación obtenida en su libro de calificaciones. 00:01:49
Pueden indicar que estos trabajos tienen una parte colaborativa en la que utilizo OneDrive 00:01:53
porque es el elemento que me permite tener una plataforma similar a lo que se trabaja en el empleo. 00:02:01
Entonces van trabajando aquí y yo puedo acceder para ver cómo va el análisis del grupo 00:02:09
y en caso necesario podría poner notas para el grupo. 00:02:16
Indicar también que suelo hacer cuestiones de evaluación docente, 00:02:23
como en este caso, en la que obtengo puntos de mejora 00:02:26
y aspectos que están funcionando bien 00:02:30
y para potenciar unos y intentar corregir algunos otros. 00:02:32
Por ejemplo, implementar mejoras para las siguientes actividades. 00:02:37
indicar que todo se realiza por plataforma de EducaMadrid, puede ser ya bien por correo 00:02:43
o puede ser lo más habitual en audio virtual para evitar que haya pérdida de protección de datos 00:02:50
y todos los elementos se suben en el audio virtual para evitar que utilizar plataformas externas 00:02:56
excepto, como he dicho, los cuestiones de foros, pero siempre bajo el entorno de EducaMadrid. 00:03:04
Y mis calificaciones, por ejemplo, en el módulo que tengo, sí que lo tengo siempre aquí con los datos personales para evitar que salga del entorno de Duca Madrid con todas las notas. 00:03:11
Muchas gracias y hasta la siguiente evidencia. 00:03:24
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Rafael Moya Alfonso
Subido por:
Rafael M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de junio de 2026 - 21:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
03′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
17.90 MBytes

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