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GRADUACIÓN 6º DE ED. PRIMARIA.-PARTE 2 - Contenido educativo

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Subido el 9 de julio de 2021 por Cp elalamo elalamo

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Acto de graduación de lVídeo del acto de graduación de sexto curso 2021.

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Ismael 00:00:05
Sofía 00:00:07
Juan Pastor 00:00:24
Luis Arado 00:00:26
Pau Cárez 00:00:34
Luz Bambasada 00:00:43
Reinaldo Alvarado 00:00:53
Diana 00:01:04
Omarita 00:01:14
Krista 00:01:25
Jesús 00:01:34
Lucía 00:01:44
Lucía Peña 00:02:00
La primera etapa, el último alucinatorio. 00:02:02
Pues, ya nos enfrentamos. 00:02:05
Los hijos, chicas, familias, una clase de extrovert. 00:02:16
Terminada. 00:02:22
Tercero. 00:02:43
Pues, nos ubicamos en extrovert y vamos a ir juntos. 00:02:45
Ahora, en el grupo de sextores del club, 00:02:51
que es el grupo mixto, que está dando las manos 00:02:54
de equipo y de sexo, ¿vale? En este caso, ha habido muchos problemas en esta clase, pero bueno, la tutora ha sido adulta, ¿sí, Marlona? 00:02:57
Muy bien. Buenas tardes a todos y a todas. Hoy me he llegado y se me ha quedado todo lo que estabais discutiendo. 00:03:08
A un pasado de año, desde que empezasteis en el colegio, habéis venido todos a la escuela. 00:03:42
Bueno, los momentos compartidos con algunos maestros, algunas de la misma persona, y miles y miles de recuerdos como contar el nuevo ángel de la vida infantil, jugar con las baterías y los camioneros, que es algo que se me encanta, encontrarlo en un salón de clase, también las cintanas de agua, las fiestas de tumba, o los futuros viajes de caballos bailando de tumba, que se los dejo aquí en la descripción, que es lo que me gusta. 00:03:47
Este último año también es un año de vivencias y manejos y la expresión de él, que recordaréis toda la vida, tirándoos en mi bolina, cargándose de agua, pero aún así, fijando un mundo con felicidad. 00:04:13
Tanto nuestra familia como el profesorado nos sentimos muy orgullosos porque con vuestro esfuerzo, este año máximo, habremos logrado llegar al final de esta etapa. 00:04:27
esta etapa. Este curso, como todos sabemos, es especialmente difícil, con cuatro patios 00:04:38
distintos, cinco dedos de plan, con una cantidad de espacios, con la mascarilla que se le ha 00:04:43
dado a los aprendedores y cumpleaños solo por sus amigos. Muchísimas gracias por ser 00:04:49
fósiles a todos, por habernos gustado, por habernos ayudado, por habernos ayudado y por 00:04:58
habernos ayudado. Me dio vuestro afecto en forma de gestos, palabras, cartas y palabras. 00:05:02
Este año nuestros cumpleaños han sido muy especiales y han pasado por seguros años. 00:05:08
No puedo contaros lo que vais a encontrar por el camino que habéis comenzado, ni yo misma lo sé, 00:05:14
pero quiero que sepáis que podéis contar con vos si lo deseáis. 00:05:20
Para eso estaré aquí siempre dispuesta. 00:05:24
No importa lo que hayáis vivido hasta ahora, a partir de hoy podéis ser quien queráis ser. 00:05:27
Lo tenéis todo para alcanzar vuestros objetivos y poder aseguraros que con voluntad, valiente, esfuerzo y trabajo, todo se consigue. 00:05:33
Sólo los hijos queréis lo mejor de vosotros, mejor que mis padres. Espero que os debéis un buen recuerdo de mí, igual que yo quería de vosotros. 00:05:44
Os voy a dejar con un signo de menos, y es el que está siempre vinculado con vos. 00:05:54
Por último, quisiera nombrar a dos de mis hojas que con música se distancian cuando yo salgo con vosotros, que sonán en mi, que todo corazón es el suelo de mis hojas. Pues bien, gracias a vosotros. 00:05:58
¡Muchas gracias! ¡Qué bonito! 00:06:10
Pues vamos ahora con el musical de bandas de la clase del sexto D. 00:06:24
Gracias a todos los que nos han recibido, a todas las personas que nos han invitado a venir, gracias a todos los que nos han invitado a esta clase, vale, salve, salve a todos. 00:06:31
¡Gracias! 00:07:16
5, 4, 3, 2, 1. 00:08:39
¡Aplausos! 00:09:19
Vamos a hacer la actuación del sexto de febrero y luego haremos la actuación del sexto de 00:10:06
Sí, no, vamos, me ha llamado hace un momento, es que al final aquí donde yo vivo hay un centro de salud que es una mierda 00:11:07
y ahí te pueden amputar un dedo pensando que tienes constipado, entonces aquí son unos, un poco borricos. 00:11:31
Y le he llevado cetáceo que es donde viven ellos, que al final... 00:11:41
¡Vamos! 00:11:44
¡Vamos! 00:12:14
¡Gracias! 00:13:06
¡Gracias! 00:13:56
¡Muchas gracias! 00:14:43
Y ahora, acabamos con la grabación de una cancha que se sabe. 00:14:51
En un poco, vamos a poder grabar la grabación. 00:15:00
Espera, espera. 00:18:29
¡Gracias! 00:18:43
Es la hora de una nueva estrategia adaptada para nuestra infancia y para que todos vayamos a disfrutar. 00:20:42
Esperamos por el último. 00:20:49
Os dejo con la aventura de la carrera. 00:20:52
Muy bien, comenzamos con la aventura. 00:20:55
Iniciar este ejercicio con todas las cositas a altura de la mano. 00:21:10
Buenos días, doctora Cárdenas. 00:21:14
Buenos días, enfermera. ¿Habéis cansado los bebés? 00:21:16
Sí, he cansado los bebés. ¿Y este combustible de droga? 00:21:19
Sí, vengo con fuerza, pero después de la reunión ya va a pasar a la primera parte. 00:21:22
Muy bien, doctora, ¿qué pasa? 00:21:27
Doña Margarita, ¿qué pasa? 00:21:30
La primera cosa que hice era una quejentita, un poquito ahí, deshidratada, 00:21:34
que yo pensé que era muy rara. 00:21:39
Doctora, tengo que estudiar porque tengo mucha luma. 00:21:44
Tengo un gran problema con la pierna y el pelo. 00:21:49
El pelo es una niña sana como la mosa. 00:21:51
También tengo un casal blanco que me ha llevado un... 00:21:53
¡Pero mamá! 00:21:57
¡Ese es el que! 00:21:58
Sí, mamá, ¿qué le pasa? 00:22:05
Era usted, señor, tú, la niña de mi padre. 00:22:06
Era que lo veía que vivía de la niña de ella lavando la ropa. 00:22:09
¡Estoy aquí! 00:22:14
¿Qué es esto que me ha dado, señor? 00:22:15
No le pide su carta. 00:22:19
Es usted la que se me consulta. 00:22:21
Ahora le pide que le pase. 00:22:23
Le decía a la señora electricista que me encontré con el señal pura y delito. 00:22:24
Y maldita fuese que tu opinión ya esté. 00:22:28
Era feo, María. 00:22:30
Se me va la memoria. 00:22:32
Se me va la memoria. 00:22:34
Ya, no sé. 00:22:36
Ibarria la va a estar rota. 00:22:37
Sí, va a ser. 00:22:38
No, a mí no me gusta la sopa. 00:22:39
Es de que dame. 00:22:40
Bueno, pues sí, señora. 00:22:47
Te voy a llevar a contado. 00:22:48
Pero, ¿a qué venís hasta aquí? 00:22:50
¿A qué venís hasta aquí? 00:22:52
No sé, María. 00:22:53
Es que se me va la memoria. 00:22:54
¿A qué venís hasta aquí? 00:22:56
No, sí, claro. 00:22:59
Va a la memoria. 00:23:00
pero que yo venía con una herramienta de perfil. 00:23:01
Con que al final te suelta que lo que usted quería 00:23:03
era una herramienta de perfil. 00:23:06
¿Por qué se cree usted? 00:23:09
¿Por qué no te lo ofrece? 00:23:09
Porque yo tenía un perfil muy fuerte. 00:23:11
¿Eso? ¿Esta no es bien? 00:23:20
Bueno, creo que sí. 00:23:29
Era una bonita. 00:23:30
¿Quién la hace? 00:23:32
No lo entiendo. 00:23:33
No quiero dedicarme tanto a la gente. 00:23:34
Así no me gusta. 00:23:36
¿Puedo pasar a ver si me convierte? 00:23:37
Ya cual, no se me haga pasar a la presentación. 00:23:39
El buen doctor se repuso de la primera habitación 00:23:42
y se ajustó para recibir a otro paciente que era un hombre. 00:23:45
¿Qué pasa al siguiente paciente? 00:23:52
¿Es un alberto o cargabas de carteraria? 00:23:53
Dios mío, es un alberto o carteraria. 00:23:55
Este es un paciente muy gruñón. 00:23:58
Es este que viene peleando y está testando un corto. 00:24:00
¿Cómo que buenos días? 00:24:04
Bueno, se pare como si fuera. 00:24:10
¿Cómo que era un padre? 00:24:13
¿Qué quiere decir? ¿Qué le pasa? ¿Qué le pasa al parecer tan gritado? 00:24:14
Ahora dice que yo estoy gritado. ¿Yo estoy gritado? 00:24:40
Claro que sí, ¿verdad? 00:24:45
yo creo que usted se ha quitado 00:24:46
claro que si 00:24:53
claro que no 00:24:56
como quizás 00:24:57
si me haces un libro 00:25:04
bueno 00:25:05
tiene facha 00:25:08
que no había podido dormir 00:25:10
para verlo 00:25:13
me siento muy mal 00:25:13
yo creo que no 00:25:17
a ver como me parece 00:25:18
que no 00:25:20
pero para eso existe la solución, existe una paciencia llamada salud, que es una paciencia 00:25:21
que acaba de ser y ya está, y se queda con el conflicto, falla como un loco, ya tiene 00:25:38
¿Por qué hay que traer a un médico? 00:25:47
¿Por qué ahora quiero ir a la cárcel? 00:25:49
Pues usted mismo. 00:25:51
De eso nada, yo sé la vez que hiciste. 00:25:53
¿Te acuerdas de eso? 00:25:55
Yo sabía de lo que me hicieron. 00:25:57
¿De qué me hicieron eso? 00:25:59
¿De hablar de Dios? 00:26:01
Del perro de tu vecina. 00:26:03
No sabía de eso. 00:26:05
¿Por qué? 00:26:07
Porque es un descanso. 00:26:09
Vamos a empezar desde el principio. 00:26:13
Usted mira lo que usted dice 00:26:15
que no puedo dormir. 00:26:17
Sí. 00:26:18
Yo le pregunto si las tortillas 00:26:19
para el insomnio. 00:26:20
Sí. 00:26:22
Le pregunto, 00:26:23
¿se va a tomar las tres zapatillas? 00:26:24
No. 00:26:26
Y me dice que se las va a dar 00:26:27
a la señora de la esquina. 00:26:28
Sí, esa vez. 00:26:30
Pues no lo sé. 00:26:31
Porque hay gente que tiene que 00:26:32
llorar que es como alberga. 00:26:33
¿Por qué soy mal médico? 00:26:37
Porque usted no se interesa 00:26:38
con la cosa de la infección. 00:26:40
No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no. 00:26:41
Me voy a trabajar en 43 en el centro. 00:27:15
Como es natural que cuando un doctor se quede con esos polvos, 00:27:19
puede atender a su paciente hasta el rato. 00:27:23
Que pase el siguiente paciente. 00:27:29
¿El siguiente paciente? 00:27:33
Claro. 00:27:35
Una enfermera. 00:27:37
Una enfermera. 00:27:39
Una enfermera. 00:27:41
Una enfermera. 00:27:43
Buenas días, doctora. 00:27:45
Buenas días, Adriana. ¿Cómo te llamas? 00:27:47
Me llamo José María García. 00:27:49
Soy María María García. 00:27:51
¿Qué le pasa? 00:27:53
Que tengo un estudio que se da en Lima. 00:27:54
¿Te parece que si te quedan tres pollitos, 00:27:58
sí que todavía tienes la barriga? 00:28:00
No. 00:28:02
Entonces, ¿qué trae el pollito? Vamos a ver. 00:28:03
Uno me encanta, otro me pilla, 00:28:05
y el otro me llama José María García. 00:28:07
Pues venga, creo que te presentarás todo sobre la materia de abrigo. 00:28:16
Vamos a empezar desde el círculo. 00:28:20
¿Y qué le pasa? 00:28:26
Pues que vengan los pelitos de la abriga. 00:28:27
Eso yo no me lo pregunto. 00:28:29
¿Y qué hacen ahí esos pelitos? ¿Qué tal? 00:28:31
¿Hacen a la infección? 00:28:33
No se me da nada. 00:28:34
¿Entonces qué hacen más o menos? 00:28:36
Una me manda a la botana de cría y a otra le hago que se marea la botana de cría. 00:28:38
También me dicen que necesito una cuadra para que se marea. 00:28:45
que me duele la abuela 00:28:50
como alguien que quiere ser abuelo 00:29:37
no, no, que me duele la abuela 00:29:40
que la que se sepule 00:29:42
que me duele la abuela 00:29:44
que le sepule la abuela 00:29:46
no hay que darle la abuela 00:29:48
el doctor que nos acude 00:29:49
no hace acto 00:29:52
la famosa demora 00:29:54
ya lo veo 00:29:55
tiene una duda picada 00:29:58
está muy mala 00:30:00
se ha picado 00:30:01
pero la suerte 00:30:02
debe ser por suerte 00:30:05
le dejo a esa abuela 00:30:07
y a ella le dejo la boca 00:30:08
¿me ahode mucho? 00:30:10
sí, pero no se pasa 00:30:12
desde enero 00:30:14
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y lo retorceré, así y así, para que esta cuestión no lo vea la señora. 00:30:57
Lo tiene que hacer ella, no es la señora, es la señora. 00:31:03
Y después, cojo el entornillador y se lo traeré, 00:31:08
y la traeré para darle a la mamá, la recontesté y la fijaré para que se vea la señora. 00:31:12
Doctor, pero quiero decirte que las cosas son muy buenas, 00:31:20
se ve que esas historias las he escrito porque ellas se ven bien. 00:31:23
Sí, me duele mucho, pero me acabo de agarrar los pantalones. 00:31:26
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Buenos días a todos. 00:33:05
Buenos días, ¿cómo me llamáis? 00:33:08
Somos las hermanas gemelas, Pamela y Carmela. 00:33:10
Yo soy Pamela, hermana gemela de Carmela. 00:33:13
Yo soy Carmela, hermana gemela de Carmela. 00:33:15
¿No se ha quedado bien? 00:33:17
Sí, es muy bien. 00:33:19
Pensamos que no, vamos a cambiar. 00:33:21
A ver, ¿quién soy yo y quién es ella? 00:33:28
¿Parmela y Carmela? 00:33:31
No ha acertado. Yo soy Pamela, ella es mi hermana gemela, Carmela. 00:33:33
Y yo soy su abuela. ¿Vas a ir a la esperanza? ¿Quieres decirme lo que te pasa? Acá viene el médico a las dos juntas. 00:33:37
Venimos juntas porque somos gemelas, eso es lo que se dice. 00:33:45
¿Qué es lo que se dice? 00:33:48
Pues que nos vemos a la vez, nos vemos a la vez, nos vemos a la vez y nos volvemos más a la vez. 00:33:50
¿Y también qué es lo que se dice a la vez? 00:33:55
¿Qué más vale no saber? 00:33:57
Bueno, lo cual es lo normal, ¿qué es lo que te pasa? 00:33:58
A mí todo se duele la cabeza, la cabeza y todo eso. 00:34:01
¿Está claro qué es lo que se dice? 00:34:04
¿Y a usted qué le pasa? 00:34:06
A mí, eh, que a mí no me pasa. 00:34:09
Pero, ¿qué sintomas tiene? ¿Tiene la cabeza, la cabeza, la mente, no todo? 00:34:12
No, doctor, a mí me pica la cereja si me abriendo el zapato. 00:34:17
¿Qué? 00:34:21
Lo que le he dicho es que a mí me pica la cereja si me abriendo el zapato. 00:34:23
Ah, y pues eso me da miedo. 00:34:27
Sí, porque eso me da miedo más, porque la gente me da miedo, porque la gente no sabe, porque la gente no sabe. 00:34:29
¿Usted sabe? Yo tengo lo mismo que mi hermana, por eso somos femeninos. 00:34:33
¿Con qué yo piense? ¿Con qué yo piense? 00:34:42
¿Se encuentran mejor? 00:34:48
Sí, yo me encuentro mejor, pero yo he visto gente que a las dos de la semana se la ponen loca. 00:34:52
¿A las dos de la semana se la ponen loca? 00:34:57
A las dos de la semana se la ponen loca. 00:34:59
Y a usted, si le pita la mesa vieja, se la da a los abuelos porque la hace vestida. 00:35:02
Y si la pita en el sofá, se los quita y los tira a la basura. 00:35:07
Pero, ¿cómo les voy a tirar si están muy lejos? 00:35:10
Pues no los tires, hazlo si ustedes quieran, ¿vale? 00:35:12
¿En qué día vamos a empezar? ¿Qué vamos a hacer? 00:35:15
Sí, acordar a nuestra meditina y los saca del tubo. 00:35:20
Pues no, vamos a ir a montar nuestro bikini y nos vamos con la bala fuerte a la Caribe. 00:35:23
A ver yo. 00:35:28
Este es el fondo. 00:35:31
y es que la tocaba 00:35:32
Gracias. 00:36:02
Bueno, me lo he dicho en el comienzo. 00:36:32
¿Es agresor? 00:36:34
No lo sé. Bueno, ¿para qué me salgo de aquí? 00:36:36
El crótona fue un 7% 00:36:40
Bueno, eso es normal. ¿Y el estómago? ¿Asiste a la infección? 00:36:42
No, yo no estoy en el crótona. 00:36:48
Pero, ¿le da aire? 00:36:50
No, yo no estoy en el crótona. 00:36:52
Pero, ¿le da olor? 00:36:54
No, yo no estoy en el crótona. 00:36:56
Bueno, así es naturalmente. 00:36:58
¡Suscríbete! 00:37:00
Y ahora me voy a desayunar. 00:37:51
Bien, santa, si no lo veo no lo veo. 00:38:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
CEIP EL ÁLAMO
Subido por:
Cp elalamo elalamo
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
241
Fecha:
9 de julio de 2021 - 13:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI EL ALAMO
Duración:
38′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.61

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