Edpuzle Contenido digital Evidencia 3
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La secuencia didáctica que voy a explicar es un flip classroom que he elaborado gracias
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a la herramienta Edpuzzle.
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Edpuzzle es una herramienta que nos permite buscar un vídeo del contenido que queramos
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explicar en clase y una vez que tengamos el vídeo buscado podemos ajustarlo a nuestras
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necesidades.
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La herramienta nos da la posibilidad de acortar el vídeo para ajustarlo a nuestras necesidades
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y además de acortar el vídeo también podemos insertar preguntas.
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Vamos a mostrar un ejemplo, buscamos el contenido que queremos explicar, los textos narrativos,
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seleccionamos el vídeo y una vez que lo tenemos seleccionado le damos al botón editar
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y nos aparecen las posibilidades, cortar el vídeo o insertar determinadas preguntas
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que pueden ser de opción múltiple o preguntas de respuesta abierta.
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Este vídeo que hemos seleccionado pues ya tiene cuatro preguntas, una de opción múltiple,
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una de pregunta abierta y otra de opción múltiple.
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En mi caso el contenido que yo quiero explicar, no es el contenido que yo quiero explicar,
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es el contenido que yo quiero que mis alumnos descubran a través del Free Classroom, son
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los cantares de gesta, entonces yo he seleccionado este vídeo y se lo he subido a su clase,
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o el Classroom que yo tengo con estos alumnos, entonces los alumnos lo reciben en su aula
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virtual y desde casa pueden realizar el visionado del vídeo.
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Si le damos al play el vídeo comenzará
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y aquí nos aparece un botón que nos permite activar los subtítulos, esta herramienta
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es muy útil por si tenemos algún alumno con necesidades educativas especiales, algún
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alumno extranjero que no entienda bien nuestro idioma pues selecciona los subtítulos y entonces
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podrá ver el vídeo acompañado de los subtítulos.
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Los alumnos van viendo el vídeo y en determinados momentos el vídeo se va a detener y aparecerá
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la pregunta que yo les he insertado, en este caso vamos a dejar que corra el vídeo unos
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segundos y vamos a ver que aparecerá la primera de las preguntas.
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En este momento el vídeo se ha detenido, aparece la primera de las preguntas que es
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de opción múltiple, los alumnos la responden y continúan con el visionado del vídeo hasta
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el final, respondiendo las preguntas cuando les salte.
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Una vez los alumnos hayan completado el visionado del vídeo, al día siguiente en clase compartirán
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la experiencia, resolveremos las cuestiones planteadas y si hubiera surgido alguna duda
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a la hora de hacer la práctica pues entre ellos se trata de solucionar las posibles
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dudas que tengan y si no es posible, si no llegará ninguna solución entre todos pues
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ya el profesor actuaría para intentar solucionar el problema.
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En eso consiste básicamente el flip classroom, los alumnos preparan el contenido en casa
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previamente y luego exponen cada uno su experiencia para determinar y llegar a una serie de conclusiones
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sobre lo más importante de los contenidos que han visto en el vídeo.
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- Autor/es:
- CRISTINA FERNÁNDEZ
- Subido por:
- Cristina F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de octubre de 2023 - 12:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA MICAELA
- Duración:
- 05′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1366x728 píxeles
- Tamaño:
- 83.95 MBytes
