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Subido el 29 de mayo de 2026 por Alfonso Jose M.

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Hola, mi nombre es Alfonso José Marto, docente de formación profesional en la especialidad de electricidad. 00:00:00
En este vídeo voy a mostrar mi desempeño en el área 1 de la competencia digital docente. 00:00:07
Por mi parte, utilizo sistemáticamente la plataforma de la Comunidad de Madrid para comunicarme con la familia y alumnos. 00:00:12
Por ejemplo, para las comunicaciones con familias se hace uso de la plataforma Raíces. 00:00:18
A parte de poner las calificaciones del alumnado, también me comunico con la familia. Aquí vemos las distintas comunicaciones que he tenido con la familia. 00:00:24
En el caso de los alumnos, me comunico por correo electrónico. Aquí vemos las diferentes conversaciones que he tenido, tanto con alumnos como la dirección del centro, como el jefe de departamento, en este caso, del departamento de electricidad. 00:00:41
También participo de forma activa en la coordinación docente 00:01:01
Es decir, se tiene un espacio en la plataforma cloud de EducaMadrid 00:01:07
Donde se van metiendo los distintos recursos que son necesarios para el desarrollo de la práctica docente 00:01:13
Aquí vemos exámenes, esquemas de conexión, inventarios 00:01:20
Aquí se ubica, se tiene una hoja en Calc, donde se va a poner el nombre del dispositivo, 00:01:25
la cantidad que hay, el enlace de compra y donde se ubica, es decir, si son en talleres 00:01:34
o si es en el despacho del departamento, para así ir directo a cogerlo. 00:01:40
Tenemos dos capas de conexión necesarias en nuestra profesión y una carpeta de voluntad. 00:01:50
Aquí vemos los horarios de las profesoras que se tendrían que subir y una carpeta con las facturas de compra para llevar un control económico y hacer una racionalización del presupuesto del departamento. 00:01:58
Y además se consta de una carpeta que se está creando, que son las actas de formación profesional, en este caso de grado medio, que se tienen que ir subiendo para que todos los docentes puedan verlo y haya una transparencia impoluta. 00:02:13
Para garantizar la seguridad de los datos, aplico estrategias como el uso de contraseñas robustas y la gestión selectiva de permisos en archivos compartidos. 00:02:30
Es decir, esta carpeta únicamente la tienen las personas que yo quiero que sean, ya que yo soy el administrador de la misma. Es verdad que, primero de todo, tienen que tener un correo de EducaMadrid y, segundo, que yo quiero que estén, es decir, tengo que meterlo a mano, ¿vale?, para que cualquier persona ajena al centro no pueda acceder a estos documentos que incluso pueden ser sensibles, 00:02:37
ya que permite el capital que dispone el departamento. 00:03:03
Identifique una dificultad en la búsqueda de recursos educativos. 00:03:11
Para ello, implemente una carpeta compartida donde se almacenan los recursos educativos, 00:03:14
como ya hemos visto, de exámenes, esquemas, a utilizar. 00:03:20
Y además ya se aprovechó para subir tanto las actas como los horarios, 00:03:25
como por ejemplo la factura de compra. 00:03:29
Este cambio ha mejorado significativamente la organización del departamento 00:03:37
ya que se ahorra tiempo y se evitan las pérdidas de datos importantes 00:03:41
por ejemplo la pérdida de inventario o la propia actualización 00:03:47
para saber a tiempo real de lo que se dispone. 00:03:52
Bueno, pues esta sería la reflexión sobre mis prácticas docentes, que me permite mejorar continuamente el flujo de trabajo digital. Muchas gracias. 00:03:55
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Alfonso José Martos Torres
Subido por:
Alfonso Jose M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
29 de mayo de 2026 - 8:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA SERNA
Duración:
04′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.18 MBytes

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