Video explicativo secuencia didáctica - Contenido educativo
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Como actividad de innovación metodológica, presento este breakout para el curso de 5º de primaria
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a modo de evaluación inicial, para revisar algunos de los contenidos que han visto previamente en el curso de 4º de primaria.
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El aula estará colocada de tal forma que los alumnos puedan sentarse en grupos de 5 o 6 alumnos
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y tendrán a lo largo de la mesa algunos de los retos con un cartel que indica que deben ir resolviéndolos de forma ordenada.
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Así no podrán avanzar si no resuelven un reto.
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Para ponerles en contexto, la directora entrará en el aula y les dará a cada uno de los grupos de forma urgente una tablet a cada grupo,
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donde podrán visionar el siguiente vídeo.
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En este vídeo se les contextualiza diciendo que hay un virus en San Sebastián y que ellos son los responsables de encontrar la cura para ese virus
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y para ello tienen que encontrar la llave que está escondida.
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Aquí se les presentan las normas de funcionamiento que deben seguir para la correcta organización de la actividad.
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En el reto 1 tendrán que resolver este enigma que les dará como resultado una silla.
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Entonces tendrán que buscar en la silla donde hay escondidas unas tijeras.
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Las tijeras les abrirán el reto número 2, ya que tienen una brida que tendrán que cortar.
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Y en esa otra caja tendrán esta rejilla que les dará la pista para encontrar el reto número 3, que estará en la biblioteca.
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Cuando lo vayan a la biblioteca encontrarán la siguiente sopa de letras que les dará el responsable de la biblioteca y tendrán que volver a clase.
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Aquí tendrán que encontrar algunos de los órganos que están afectados por este virus y una vez encontrados tendrán que contar las letras A, C y E.
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Estas cifras les darán la solución para abrir el candado de reto número 4, que dice no todo aquel que me mira puede verme, si mira bien y me encontrarás.
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Delante de algunas de estas operaciones tendrán la letra A y B y tendrán que hacer la resta que les dará la solución del siguiente candado digital que tendrán que abrir en sus tablets.
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Cuando pinchen tendrán que meter el código correcto y les dará el mensaje de donde está escondida la llave.
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Correcto, mira debajo de la basura.
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Una vez que tengan esa clave tendrán que encontrarlo.
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Y para terminar tendrán que ver el visionado de donde estaba la pócima con la cura y esta diana de evaluación, tanto para evaluación propia, para evaluar también la participación de todos los miembros del grupo y cómo han desarrollado la actividad y si a lo mejor cambiarían algo de cara a las próximas actividades.
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Y eso es todo, un saludo.
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- Autor/es:
- Marta Moreno Torres
- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 16:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FUENTE SANTA
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.43 MBytes