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Subido el 12 de abril de 2024 por M.ester R.

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Situación de aprendizaje. Una infografía sobre un animal endémico de un país de habla inglesa. 00:00:00
Elementos principales. Uno, contextualización. Es una actividad diseñada para un grupo de 21 estudiantes de tercero de la ESO, a los que les encantan los animales. 00:00:03
Dos, atención a las diferencias individuales. De acuerdo al decreto 23 de 2023, les leeré las instrucciones de esta actividad 00:00:10
y también les daré un 30% más de tiempo para hacerla, tanto a mis estudiantes de incorporación tardía como a los de necesidades específicas de apoyo educativo. 00:00:15
El punto número tres es usar una metodología activa a través de la comunicación. 00:00:23
Usaremos la metodología Flipped Classroom porque los estudiantes explicarán esta infografía oralmente a sus compañeros en clase. 00:00:26
El número 4 será producto final. Los estudiantes tendrán que incluir herramientas de comunicación como imágenes o vídeos libres de derechos y también los subirán al aula virtual trabajando así la competencia digital. 00:00:33
Y por último, en cuanto a los instrumentos y las herramientas de evaluación, como herramientas el profesor usará el aula virtual de EducaMadrid más la observación directa y como instrumentos de evaluación usaremos la misma infografía, una rúbrica y el cuaderno del profesor. 00:00:44
Autor/es:
MARIA ESTER RECUENCO COTILLAS
Subido por:
M.ester R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de abril de 2024 - 9:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
Duración:
01′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
75.50 MBytes

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