Evidencia Área 4 por Alicia Abascal
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Bueno, estas veces de educación infantil en el área 4 de la evaluación y el seguimiento tenemos que decir que se hace sobre todo una observación directa con un diario de clase.
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Yo ese diario de clase lo hago de forma personal, normalmente escrito, a mano, no lo hago en el ordenador porque lo hago en el momento, es decir, yo voy anotando, tengo el cuadernito en clase,
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Entonces, cada vez que veo alguna conducta o algo que me llama mucho la atención, si en ese momento lo puedo escribir, lo escribo. ¿Para qué? Para que no se me pase nada. Así se indica en la legislación que el instrumento de evaluación para educación infantil es la observación directa y sistemática de lo que voy poniendo.
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Las evaluaciones de educación infantil son a través de la observación, no hay controles o exámenes o puntuación sobre fichas como tal.
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Vamos viendo una evaluación continua de cómo empieza el alumno haciendo una ficha con el dibujo del niño cuando entra, cuando termina primer trimestre, cuando termina segundo trimestre, cuando termina tercer trimestre.
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Y vemos la evolución que ha tenido, si ha sido progresiva o no ha sido progresiva.
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Ahora mismo, como tutora de 3 años B, solo puedo ver lo que serían las notas de mis alumnos y lo único que realizo para mis alumnos es la promoción del alumno del informe de promoción de fin de etapa, que eso se realiza en 5 años.
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actualmente al no ser tutora no tengo opción de hacerlo a través de raíces, sin embargo
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si sé que en raíces me tengo que venir a alumnado, evaluación, evaluación, seleccionar
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el curso, me podría ir a tercero de infantil que es de clase de apoyo, me meto, veo las
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oficiales, la convocatoria, el informe definible por el centro para el profesor, le doy a refrescar
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y no me da nada a poder realizar
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porque no soy la tutora
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para los alumnados con NEAI
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sí que tengo opción
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voy a cambiar
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y sí que puedo meter
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la opción de
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mi alumna
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aquí tengo mi alumna
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que está abierto
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está vigente
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entonces simplemente pero está bloqueado
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yo no lo puedo modificar
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como tal
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esto lo hacemos en conjunto con el equipo
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directivo y el equipo de diversidad
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que atendemos a esta alumna
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que se trata de fisioterapeutas
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PT's, AL's
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la tutora yo
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y la orientadora
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que es quien lo tiene que hacer
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por lo tanto yo puedo ver
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que hay pero no puedo
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hacer nada más
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desde la aplicación
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de raíces
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B1, CDD-B2
- Autor/es:
- Alicia Abascal González
- Subido por:
- Alicia A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 20:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIRGEN DEL CARMEN
- Duración:
- 03′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 23.29 MBytes