INFOGRAFÍA: EL CUERPO HUMANO - Contenido educativo
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Mi nombre es Jaime Marcos y a continuación voy a presentar una
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infografía en formato pdf que presenta una secuencia didáctica sobre el cuerpo
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humano, destinada a alumnado del Sistema de Educación Primaria, concretamente de la
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Asignatura de Educación Física. En primer lugar hablaremos de la descripción, en
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segundo lugar hablaremos de agrupamientos y temporalización, donde
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destacamos que tendrá unas 15 sesiones de duración y trabajará con distintos
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tipos de agrupamientos. En cuanto a recursos destacamos principalmente los
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recursos espaciales y los recursos materiales. En cuanto a metodología
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destacamos que se trata de un aprendizaje basado en retos motivadores
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para el alumnado, que llevan consigo un proceso de investigación científica en
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la que ellos son los verdaderos partícipes y protagonistas de su
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aprendizaje. Trabajaremos mediante distintos tipos de actividades y
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metodologías, como por ejemplo la metodología de clase invertida o flip
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classroom, investigaciones y trabajo colaborativo con herramientas como
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Google Drive, talleres con familias, dinámicas y cuestionarios interactivos,
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realidad aumentada, gamificación con un skate room, etcétera. Las sesiones están
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estructuradas a través de las siguientes tareas, destacando que haciendo clic en
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todos y cada uno de estos iconos nos llevará a una actividad tipo de las que
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a continuación se van a presentar. Para ello en la sesión número 1 hablaremos de
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si proyectará la alumna de un vídeo motivacional creado con la herramienta
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Clideo, que estará alojado en la mediateca. Este vídeo motivacional se ha
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creado con el programa Eras una vez el cuerpo humano y se han insertado
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diapositivas con el objetivo de motivar al alumnado en el inicio. Las tareas 2 y 3
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se desarrollarán en las sesiones 2, 3 y 4 y trabajaremos con la metodología de
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clase invertida o flip classroom, donde el alumnado consultará una serie de
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materiales en su casa compartidos por él, en este caso por mí, y posteriormente
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los traerá a la clase. Para ello también se trabajará con la herramienta
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colaborativa Google Drive. En las sesiones 5, 6 y 7 trabajaremos con
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dinámicas interactivas, por ejemplo, la herramienta Bodycast, Quiver o Bodyplanes
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son de realidad aumentada o las herramientas EducaPlay o Top Worksheet
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son para trabajar dinámicas y cuestionarios interactivos.
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La tarea número 5 se desarrollará en las sesiones 8 y 9 con talleres con las
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familias. En uno de los talleres se creará un sistema respiratorio con
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material reciclado con botellas y globos y en otro de los talleres se invitará a
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familias embarazadas, a familias cuya madre esté embarazada y presenten una
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ecografía y se le haga una pequeña entrevista. En las tareas número 6 y 7
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se desarrollarán en las sesiones 10 y 11 y trabajaremos cuestionarios
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interactivos con herramientas como Kahoot o WebPase. En las sesiones 12 y 13 se
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presentará un trabajo final por parte de los alumnos y en las sesiones 14 y 15 se
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trabajará la gamificación con un Escape Room sobre el cuerpo humano.
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Estas son las fotos de algunos de los trabajos de la clase. Por último la
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evaluación. Hablaremos de auto-evaluación y co-evaluación y
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rúbricas que están alojadas en Google Classroom y también de cuestionarios
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interactivos que se trabajarán con herramientas como Educaplay, Kahoot o Quiz.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- JAIME JOSÉ MARCOS GARCÍA
- Subido por:
- Jaime Jose M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 2 de noviembre de 2023 - 17:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 13.92 MBytes
